INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA UNIÓN CALIFICACIÓN

GUÍA DE TRABAJO
SEMANA 1,2,3
FECHA DE ASIGNACIÓN DEL
CURSO ASIGNATURA ESTUDIANTE
TALLER
10 A-B-11 A.B 20 de abril del 2020 CIENCIAS SOCIALES
En los grados 10 y 11 se trabajan una hora
INTENSIDAD HORARIA semanal de Ciencias Sociales. Esta guía de trabajo
FECHA DE ENTREGA
DE LA GUÍA Mayo 8 del 2020 CORRESPONDIENTE AL
DESARROLLADA
DESARROLLO DE LA GUÍA se puede desarrollar en 3 horas, es decir, 3
semanas en cada curso.
ESCALA DE VALORACIÓN
Superior 4,6 – 5,0 Alto 4,0 – 4,5 Básico 3,0 – 3,9 Bajo 1,0 – 2,9
Competencias: Se aplica en esa actividad la competencia interpretativa y argumentativa
Aprendizajes:
Argumenta sobre el papel desempeñado por los organismos e instituciones nacionales e internacionales en el
mantenimiento del Bienestar, la Paz entre los Estados y los Derechos Humanos contemplados en la Declaración Universal
de los Derechos Humanos y en la Constitución Política de Colombia.
Metodología:
Elaboración de ensayos escritos, lectura, consulta y elaboración de la guía de trabajo, análisis e interpretación de mapas
conceptuales e imágenes alusivas a la temática asignada, análisis y explicación de artículos. Retroalimentación por el
docente por medio virtual e interacción con los educandos según horario de clases.

TEMAS: Aspectos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

CONCEPTO:
Es una declaración universal en la que se establecen 30 artículos de los derechos humanos a los
que se les considera como principios básicos para la convivencia humana. Se considera que
toda persona tiene derechos innatos, es decir, que solo basta con ser humano para adquirirlos. Estos
derechos tienen validez en cualquier parte del mundo, por esta razón se les conoce como derechos
universales. Esta Declaración se considera el principal documento que sirve de referencia para el
amplio ejercicio de la ciudadanía y de los derechos y libertades fundamentales de todos los seres
humanos. Marca el inicio de la preocupación del mundo por las cuestiones de derechos humanos. Fue
creada en 1948 por la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

La DUDH es, como indica su título, universal, lo que significa que se aplica a todas las personas, en
todos los países del mundo. Aunque no es legalmente vinculante, la protección de los derechos y
libertades contenidos en la Declaración está incorporada en numerosas constituciones y marcos
jurídicos.

La Declaración también ha sido la base a partir de la cual se han desarrollado abundantes tratados de
derechos humanos legalmente vinculantes y se ha convertido en una referencia clara para las normas
universales de derechos humanos que deben promoverse y protegerse en todos los países.

La DUDH sigue sirviendo de base para leyes y normas nacionales e internacionales. Para
organizaciones como Amnistía, comprometidas con la protección de los derechos humanos y la lucha
en favor de ellos, es una inspiración y una guía para nuestra misión y visión.
CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS.

Los Derechos Humanos son un conjunto de principios inherentes a las personas, es decir, que hombres
y mujeres, tenemos derechos desde que nacemos hasta que morimos. Son principios jurídicos y están
enunciados dentro de un marco normativo, con la finalidad de proteger la integridad física y mental de
las personas. Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o
reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho
de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores
particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad, y son independientes o no
dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente.

Fuente Cartilla de Derechos Humanos Francisco de Votoria.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/declaracion-universal-de-los-ddhh/#ixzz6H6ZhSNsd

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Analiza y explica teniendo en cuenta nuestra realidad cotidiana en Colombia los siguientes artículos
de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Artículo 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como
están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros .
Artículo 2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin
distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen
nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará
distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya
jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo
administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.
Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona .
Artículo 4. Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos
están prohibidas en todas sus formas
Artículo 18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión;
este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar
su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la
enseñanza, la práctica, el culto y la observancia .
CONSULTAR

2. ¿Cuáles son los Derechos Fundamentales en nuestro país

3. ¿Cuál es la diferencia entre Derechos Humanos y Derechos Fundamentales
4. ¿Cuáles son las características de los Derechos Humanos? Explica cada una.
5. ¿Por qué se dice que los Derechos Humanos son Universales e Inalienables
6. ¿Por qué se afirma que los Derechos Humanos son interdependientes e indivisibles
7. ¿Por qué los Derechos Humanos incluyen tanto derechos como obligaciones
8. ¿Qué es el Derecho Internacional Humanitario
9. ¿En qué circunstancias se aplica el Derecho Internacional Humanitario
10. Explica ¿por qué se han creado organismos internacionales para la protección de los Derechos
Humanos y el Derecho Internacional Humanitario
11. Consulta sobre las funciones de dos de los organismos internacionales para la defensa del Derecho
Internacional Humanitario
12. ¿Qué responsabilidades tienen los Estados frente a las normas del Derecho Internacional
Humanitario
13. Argumenta la importancia que tiene para la humanidad el cumplimiento de las normas del Derecho
Internacional Humanitario.
14. Consulta las funciones básicas de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH, y la
Corte Interamericana de Derechos Humanos.
15. Explica ¿qué importancia tienen los Derechos Humanos para las Naciones Unidas
16. Teniendo en cuenta el mapa conceptual elabora un en una cuartilla un breve ensayo sobre los
Derechos Humanos y su importancia.
17. Observa, analiza la imagen y explica ¿qué derechos humanos fundamentales se vulneran o
violan y qué soluciones propones para la situación que aquí se refleja

PLAN DE EVALUACIÓN:
Enviar lo desarrollado al siguiente correo:emiliomedrano7@hotmail.com para su revisión.
 DESARROLLO

 2R/ Artículo 11. Derecho a la vida

Artículo 12. Derecho a la integridad personal

Artículo 13. Derecho a la libertad e igualdad ante la ley

Artículo 14. Derecho a la personalidad jurídica

Artículo 15. Derecho a la intimidad

Artículo 16. Derecho al libre desarrollo de la personalidad

Artículo 17. Prohibición de toda forma de esclavitud, servidumbre

y trata de seres humanos

Artículo 18. Libertad de conciencia

Artículo 19. Libertad de cultos

Artículo 20. Libertad de expresión e información

Artículo 21. Derecho a la honra

Artículo 22. La paz como derecho y deber

Artículo 23. Derecho de petición

Artículo 24. Derecho de circulación y residencia

Artículo 25. Derecho al trabajo

Artículo 26. Libertad de escoger profesión, ocupación, arte u oficio

Artículo 27. Libertad de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra

Artículo 28. Derecho a la libertad personal

Artículo 29. Derecho al debido proceso

Artículo 30. Habeas corpus

Artículo 31. Principio de las dos instancias

Artículo 32. Aprehensión en flagrancia

Artículo 33. Derecho a la no autoincriminación

Artículo 34. Prohibición de ciertas penas: destierro, prisión perpetua

y confiscación

Artículo 35. Extradición

Artículo 36. Derecho de asilo

Artículo 37. Derecho de reunión y manifestación

Artículo 38. Derecho de asociación

Artículo 39. Derecho de sindicalización

Artículo 40. Derecho de participación

Artículo 41. Estudio de la Constitución y la instrucción cívica

 3R/ De los derechos humanos 

es que son para todos no importa el color, la cultura, el sexo, no importa además hemos nacido con
derechos.
derechos fundamentales
que están organizados por el estado y los protegen y también se les conoce como esenciales en el
sistema político

 4R/ Universales : Esto significa que por el simple hecho de formar parte del género humano, todo
individuo tiene estos derechos. Esta característica se vincula con la no discriminación. En la Conferencia
Mundial que se hizo en 1993 en Viena, se estableció que todos los estados tenían que asegurar los
derechos humanos y las libertades fundamentales. Diversos convenios y resoluciones ratificaron esta
decisión.