REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JUAN DE LOS MORROS. EDO. GUÁRICO

Unidad N° I
La Psicología Experimental y La ciencia.

FACILITADOR:
Prof. Yadira Zulay Lopez González AUTOR:
7to Trimestre
Cátedra: José Antonio Correa Crespo
Psicología Experimental C.I: 8.995.810
Sección: J 1

San Juan de los Morros Octubre, 2020

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 3

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN .................................................................... 4

Psicología Experimental: ............................................................................................... 4

Psicología Experimental- Historia y desarrollo: ............................................................ 5

La Ciencia: ..................................................................................................................... 8

Principales Ramas de la Ciencia .................................................................................... 8

Tipos de ciencia: ............................................................................................................ 8

Importancia de la Ciencia: ............................................................................................. 9

Relación del Método Hipotético Deductivo con la Psicología Experimental ............... 9

Método Científico: ....................................................................................................... 10

Características del Método Científico.......................................................................... 10

Los métodos y su relación con la Psicología Experimental......................................... 11

Relación del método científico con la Psicología. ....................................................... 12

Los paradigmas de la Psicología Experimental. .......................................................... 13

Conductismo. ............................................................................................................... 13

Las áreas de Aplicación de la Psicología Experimental .............................................. 14

CONCLUSIONES ........................................................................................................... 15

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................ 17

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 INTRODUCCIÓN

A manera de prefacio, importa y por muchas razones la Psicología Experimental para mi

proceso de formación como futuro psicólogo, ya que este método lo empelan los psicólogos
experimentales que desean estudiar los comportamientos, así como los diferentes procesos
y funciones que apoyan estos comportamientos. Cabe destacar por otro lado, que cualquier
escuela o corriente psicológica que utilice el método experimental es considerada
parte de la psicología experimental, pero esta tuvo un inicio, gracias a \Vilhelm
wundt, Fechner, Brentano y Helmholtz que fueron los primeros en aplicar este
método dentro de la psicología, en este escrito se explicara por qué se tenía la
necesidad de utilizar este método, era necesario darle forma a la psicología y sobre
todo poder corroborar lo que se decía en ella, ya que muchas de las teorías
anteriormente desarrolladas no tenían un sustento que les diera suficiente
veracidad a las misma, era necesario empezar a tener certezas en este campo la
psicología. Reconocimiento este como un punto de partida para otros
investigadores que dieron aportes validos hasta la actualidad a la psicología.

De esta generalización, quiero señalar desde una perspectiva positiva, que la Psicología
Experimental es una rama y corriente de la Psicología, y sostiene cuestiones de la mente y
de cómo pueden estudiarse al observar, manipular y registrarse las variables tomadas de
datos sobre el paciente.

Entonces son esta las importantes razones que debemos entender que la Psicología
Experimental trata de invocar el Método Experimental, es decir cualquier corriente que
abarque el método experimental puede englobarse en lo que es Psicología Experimental.

Importante considerar en este estudio, que la Psicología Experimental establece que

todos los procesos psicológicos pueden ser explicados a través de la experimentación, los
participantes pueden ser seres humanos o animales.

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 Cabe decir que casi todo el trabajo de psicología experimental se lleva a cabo en
entornos controlados, como los laboratorios de investigación. Los psicólogos
experimentales manipulan las variables de investigación para descubrir las relaciones entre
la cognición y el comportamiento.

En resumidas cuentas, mientras que cada rama de la psicología se esfuerza por

comprender el comportamiento y el pensamiento humano, la psicología experimental se
centra en la realización de experimentos controlados con variables designadas, sujetos de
prueba y resultados estadísticos

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
Psicología Experimental:
Dándole continuación al desarrollo de este trabajo, una vez ya leída y analizada, la
temática correspondiente sobre la Psicología Experimental y la Ciencia, en este orden ya
conociendo que la psicología experimental toma su nombre gracias a que Willhelm
Wundt.

Wilhelm Wundt nació el 16 de agosto de 1832 en Neckarau, cerca de Mannheim en el

principado alemán de Badén. Es considerado uno de los precursores de la ciencia de la
conducta, Wilhelm Wundt fue una figura relevante en la historia de la psicología, este
investigador hizo que naciera la psicología científica y fue uno de los primeros en
enfrentarse a los problemas prácticos y epistemológicos de estudiar los procesos mentales
con la intención de extraer conocimiento generalizable a muchas personas.

Dentro de este orden de ideas, Wilhelm Wundt consideraba que la fisiología al

apoyar a la psicología podrá dar origen a la psicología experimental. Wundt f u e el
primero en montar un laboratorio para estudiar estos aspectos, como médico
opinaba que él tenía una visión diferente de ver la psicología ya que él si se daba
cuenta de lo que el sistema nervioso significaba en el ser humano, como afectaba el
pensamiento, todo lo que pasa en nuestro cerebro, una de las cosas fabulas de
Wundt es que separa pero mezcla la relación fisiología y psicológica, por ende se

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entre mezcla la filosofía. Este psicólogo consideró que los estados mentales más
sencillos como la sensación, percepción, actos del sentimiento y actos de la
voluntad, podían ser estudiados con los métodos experimentales que, hasta
entonces se utilizaban solo en fisiología; la introspección controlada con los
registros fisiológicos y el experimento, - pensó- permitiría la creación de una
psicología que él llamó experimental o individual.

. Visto desde esta perspectiva, sabiendo que fue Wilhelm Wundt quien puso en
práctica el método experimental en la psicología, el método experimental se basa en
abordar un problema empírico en medida de lo posible, también se basa en la
observación, en registrar los efectos cuando se provoca un fenómeno de lo que se
está estudiando y también en tener en un área controlada lo que se está
investigando, este método como también sabemos se aplica en las ciencias
naturales, para Wundt era importante poder unir los asuntos fisiológicos con los
psicológicos. Una forma de expresar cómo Wundt veía este dilema es la siguiente,
este señalaba que la psicología no puede resumirse a la biología y segunda la
psicología tiene que ser empírica y no filosófica.

Ahora bien la razón de porque Wundt quiso demostrase este método fue basado en
mucho en especulaciones de la psicología de las cuales no se podían corroborar, por
tanto necesitaba va un cambio en donde se le diera más seriedad al asunto y
Wundt tenía esa inquietud, sabia por los estudios que tenía que esta era
importante y que no se podía dejar en meras especulaciones puesto que esto le
restaba importancia, pienso que Wundt vio aquí un área en la cual tendría la
oportunidad que los estudios que realizaba la psicología si era posible demostrarlos
y se exigió en hacerlo y claro logro establecerlo ya que esta como evidencia todo su
trabajo y no solo eso es reconocido hasta la fecha de hoy.

Psicología Experimental- Historia y desarrollo:

En lo referente a este punto en particular a titulo contextual puedo expresar que lo
orígenes de la Psicología Experimental, para algunos catedráticos consideran y señalan a

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Charles Darwin con el origen de las especies quien inició el campo de la psicología
experimental. Por una parte, no cabe duda de que la revolucionaria teoría de Darwin
despertó interés en la relación entre la biología y la psicología. A principios de la década de
1900, los psicólogos comenzaron a usar las ciencias naturales para analizar y explicar la
mente humana.

Dentro de este marco del reordenamiento, de su proceso histórico la Psicología

Experimental data del siglo XIX, y es cuando en 1.851 se publica el libro Zen-Avesta, el
cual contiene el programa de Fechner con relación a la psicofísica y con la psicología
experimental, en este mismo siglo ya para 1.860 Gustav Theodor Fechner en su obra
“Elementos de Sicofísica”, demostró las magnitudes físicas y sensoriales. Es entonces para
el año 1.879 Wilhelm Wundt, funda el primer laboratorio de Psicología Experimental,
donde realizo distintos estudios referentes a la conducta humana con relación a su entorno
con la cual intentaba identificar los componentes psíquicos internos. En este orden
evolutivo histórico ya para el año 1.890 Wilhelm Wundt había logrado que la Psicología
Experimental se estableciera de manera peramente en el mundo de la ciencia. Con la
llegada del XX aparecen nuevos métodos, y en este caso en especial hago referencia a
Hermann Ebbinghaus, que en el año 1.900 estudia sobre el aprendizaje que implico
extensas series de silabas ininteligible. Sucesivamente a este Edward Lee Thordinke
practico en animales y logro crear la teoría del conoxionismo, la cual refiere a la manera
más común del aprendizaje del hombre, es a través del ensayo y error por selección y
conexión.

De esta manera, en 1.904 debido al estudio de secreciones digestivas experimentadas en

animales Ivan Pavlov, gana su premio nobel. Un poco más de avanzada el siglo XX, para el
año 1.913 Jhon Watson, crea el Conductismo estudiando y experimentando con individuos
para evaluar su comportamiento en distintos aspectos de la vida, haciendo a un lado los
métodos psíquicos e introspectivos como técnica.

Es importante subrayar el hecho de que esta psicología experimental dio lugar al

nacimiento de una serie de escuelas que la tenían como pilar fundamental.

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 Es importante subrayar el hecho de que esta psicología experimental dio lugar al
nacimiento de una serie de escuelas que la tenían como pilar fundamental.

Finalmente para el año 1.997 la Sociedad Española de Psicología Experimental- España

–SEPEX-, busca promover la educación y buen desarrollo de conocimientos psicológicos
desde la perspectiva de las diferentes ramas de ella.

Posteriormente, cuando estas observaciones se comienzan a realizar en forma rigurosa y

controlada, con instrumentos especializados de medición, se transforma en experimental.

Por consiguiente, retomando la expresión Psicología Experimental, cabe definirla como

esa experimentación que se lleva a cabo para conocer la mente, desde la psicología
proponiendo el estudio de cómo percibimos, aprendemos, sentimos entre otros. La
psicología Experimental estudia todos estos procesos a partir del método experimental, que
incluye la observación, el registro y la manipulación de variables.

Importante y por muchas razones para entender mejor el enfoque de la Psicología

Experimental, existen ciertos principios primordiales en los que los investigadores
universalmente han acordado para que los estudios psicológicos se consideren confiables.
Dentro de estos principios tenemos:

 Determinismo: Los psicólogos experimentales, al igual que los científicos,

aceptan la noción de determinismo. Este señala el aparente de que cualquier
estado de un objeto o evento está determinado por estados anteriores.
 Empirismo: Expresa que el conocimiento solo se deriva principalmente de
experiencias relacionadas con los sentidos.
 Parsimonia: Con la búsqueda de la simplicidad. Según este principio, las
investigaciones deben realizarse sobre la más simple de las teorías.
 Probabilidad: Bajo este principio, las hipótesis y las teorías deberían ser
comprobables con el tiempo. Si una teoría no puede ser probada de ninguna

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 manera concebible, entonces muchos científicos consideran que la teoría no tiene
sentido.

La Ciencia:
Cabe considerar por otra parte, a la Ciencia, la cual se puede definir como un cuerpo de
ideas caracterizado por conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Es
decir, las ideas generadas por la investigación científica se pueden probar, pueden fallar en
determinados casos pero también se pueden mejorar. Es decir que la ciencia centra su
principal finalidad en el enriquecimiento del conocimiento objetivo de la humanidad.

Principales Ramas de la Ciencia

CIENCIAS CIENCIAS
FORMALES NATURALES

CIENCIAS
SOCIALES

Tipos de ciencia:
De allí pues que la ciencia se clasifica según los objetivos que persigue en:

Ciencia pura, su finalidad es puramente lo cognitiva de entender las cosas mejor, como,
por ejemplo, la biología y la física;

Ciencia aplicada, emplea el método general de la ciencia pura pero lo aplica a fines que
son prácticos y utilitarios, para mejorar nuestro dominio de las cosas, como, por ejemplo, la
patología.

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 Importancia de la Ciencia:
Creo que es evidente presumir que la ciencia es efectiva en proporcionar herramientas
para el bien y para el mal. La gran utilidad de la ciencia es una consecuencia de su
objetividad. La tecnología moderna es en gran parte producto de ciencia aplicada. Así, la
ingeniería es física y química aplicadas, la medicina es biología aplicada, la psiquiatría es
psicología y neurología aplicadas. Es por ello que la ciencia centra su utilidad en:

 Comprender el mundo de acuerdo a los hechos;

 Crear el hábito de adoptar una actitud examinadora libre y valiente, y
 Acostumbrar a la gente a poner a prueba sus afirmaciones y a argumentar
correctamente

Por su parte la ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad
de hallar estructuras generales -principios y leyes- con capacidad predictiva y comprobable.

En resumen, la ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y

remodelar la sociedad y es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de
nuestra mente.

Relación del Método Hipotético Deductivo con la Psicología Experimental

Evidentemente el método Hipotético-Deductivo es un procedimiento que requiere de
constantes repeticiones para crear una hipótesis que se relaciones directamente con los
datos que van arrojando los experimentos. Existiendo el caso que la teoría no se ajuste a los
datos, se deberá modificar la hipótesis según las inducciones reevaluadas; llevando a cabos
ciclos deductivos – inductivo para explicar el fenómeno que queremos conocer. Es decir el
método deductivo consiste en elaborar una hipótesis que explicaría un fenómeno, para
luego someterla a prueba en un experimento.

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 El Método Científico en la Psicología Experimental y su Relación con la Psicología.
Método Científico:
A saber, que para entender mejor debo iniciar explicando que un método es un
procedimiento para tratar un conjunto de problemas. En ciencia, el método científico es la
estrategia para la investigación y la exploración de lo desconocido. Por otro lado el método
científico y el conocimiento objetivo del mundo constituyen la principal distinción entre la
ciencia y la pseudociencia.

De acuerdo con lo antes señalado cabe decir entonces, que el método científico es
el conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se
ponen a prueba las hipótesis científicas.

Características del Método Científico:

 Es objetivo: se fundamenta en los hechos y no en las experiencias subjetivas.
 Es sistemático: sigue un orden con propósito.
 Es un proceso circular: se inicia con las observaciones y los hechos, se levantan
problemas o dudas, se plantean hipótesis o explicaciones tentativas, se diseñan
experimentos y se generan nuevas observaciones y hechos.
 Es corregible: Se pueden corregir los errores que van apareciendo.
 Es verificable: Puede ser sometido al examen independiente y externo.
 No es rígido: No es un método rígido e infalible y se puede perfeccionar

Los psicólogos experimentales están interesados, en conocer el comportamiento de un

individuo, manipulando dentro del laboratorio los factores que puedan afectar o influir en la
vida. Usan instrumentos de precisión y exigen un alto grado de control y medición. Es decir
que los psicólogos conforman sus capacidades científicas a través del método científico, ya
que se ve empleada la observación, la elaboración de las diferentes teorías que aportan la
misma y el perfeccionamiento que podría verse influenciado por el constante estudio de los
acontecimientos de interés.

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 En consecuencia el Método Científico nos ayuda a diferenciar la realidad de la ilusión y
nos hace ir más allá de los límites de la intuición y el sentido común.

Pasos:

METODO
CIENTIFICO

SEGUNDO:
PRIMERO:
FORMULACION
OBSERVACION
DE HIPOTESIS

TERCERO :
CUARTO:
DEDUCCION DE
CONTRASTACION
CONCLUSIONES

Los métodos y su relación con la Psicología Experimental

A decir verdad la psicología ha recorrido tradicionalmente por dos pociones de
investigación, los cuales refiero: Método Cuantitativo el método Cualitativo.

Ambos métodos implican la observación, manipulación y control de variables mediante los

cuales se facilita la descripción y explicación de las relaciones que efectúa el sujeto
investigado.

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 Relación:

INVESTIGACION INVESTIGACION
CORRELACIONAL EXPERIMENTAL

OBSERVACION ESTUDIO DE CASOS

ENTREVISTA ENCUESTA

Relación del método científico con la Psicología.

La verdad es que, el Método Científico es el conjunto de principios y procedimientos
que utilizan para el desarrollo preguntas, recopilar datos y llegar a conclusiones. Cabe
destacar que los investigadores no solo buscan describir el comportamiento y explican
porque ocurren dichos comportamientos, estos también se esfuerzan por crear
investigaciones que puedan emplearse para predecir e inclusive cambiar el comportamiento
humano.

En este marco para que todo esto sea posible, los investigadores emplean método
científico para realizar las investigaciones psicológicas, dentro de estos aspectos puedo
señalar a:

 Experimentación fisiológica.
 Introspección u observación del sujeto de experimentación.
 Análisis e interpretación de los productos culturales de la mente humana.

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 Los paradigmas de la Psicología Experimental.
De modo que estos paradigmas, se estudian con los métodos experimentales que se
empelaban solo en la filosofía, la introspección controlada con los registros fisiológicos y el
experimento, por lo tanto esta, le aporto el nombre Psicología Experimental o Individual.

Mentalista en la Psicología de Wundt

SENSACION PERCEPCION

ACTOS DEL ACTOS DE

SENTIMIENTO VOLUNTAD

Conductismo.
También admito para este trabajo que el conductismo, de John B. Watson fue una
escuela psicológica que ejerció una influencia dominante en la Psicología norteamericana
entre la primera y la segunda guerra mundial.

Este en su forma clásica se interesó exclusivamente en la evidencia objetiva de la

conducta, es decir, las respuestas medibles frente a estímulos, excluyendo las ideas,
emociones y la experiencia mental interna. Surgió en la década de 1920, a partir del trabajo
realizado por John B. Watson, basado en los experimentos de Iván Pavlov, en Rusia;
desarrollándose posteriormente por Clark L. Hull y B. F. Skinner.

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 A partir de los trabajos realizados por Edward C. Tolman, el conductismo estricto fue
complementado y reemplazado por otras teorías que admitían otras variables que
consideraban también importantes como los estados mentales y las diferencias en la
percepción.

Funcionalismo
Se dice del funcionalismo que fue un movimiento importante, que intentó demostrar las
leyes de la biología que determinan la conducta. Este, se originó en los Estados Unidos a
fines del siglo XIX, propuso que para entender la adaptación del hombre al medio ambiente
hay que considerar a la totalidad del organismo y también el espacio a su alrededor.

Por otro lado ciertos funcionalistas como William James, George Herbert Mead y John
Dewey, como reacción a la escuela estructuralista de Edward Bradford Titchener, que
contribuyó a fundar la psicología experimental en los Estados Unidos y que también
participó como principal impulsor de la psicología estructural; señalaron la importancia del
conocimiento racional y empírico por sobre la filosofía experimental del ensayo-error,
criticando los modelos iníciales del conductismo.

Las áreas de Aplicación de la Psicología Experimental

 Pues resulta así mismo interesante, que Psicología Experimental, diversifica su
ámbito de aplicación y dentro de estas puedo señalar:
 Tecnicismo de laboratorio: Esta es la que evalúa la conducta de los sujetos de
interés y la constancia en la ejecución de sus actividades.
 Estudios de los comportamientos mentales y los fenómenos psíquicos: Estos se
enfocan en la percepción, la memoria, el pensamiento, el aprendizaje y la
resolución de problemas.
 Ciencias Naturales: Donde el conocimiento es objetivo y verificable sobre una
materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la
experimentación.

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 CONCLUSIONES
En este orden quiero significar que la psicología experimental siempre ha sido muy
importante, porque la experimentación es la única forma de obtener conocimientos sobre
seguridad, a través de ella podemos extraer la verdad, el objetivo de cualquiera. Aunque la
psicología experimental a veces se considera una rama de la psicología, los métodos
experimentales se han utilizado ampliamente en todas las áreas de la psicología. Por
ejemplo, los psicólogos del desarrollo usan métodos experimentales para estudiar cómo las
personas crecen en la infancia y durante toda la vida

En lo que respecta a los psicólogos sociales, utilizan técnicas experimentales para

estudiar cómo las personas se ven afectadas por los grupos. Al mismo tiempo, los
psicólogos de la salud también utilizan experimentos para comprender mejor los factores
que contribuyen al bienestar y la enfermedad.

Con todo, puedo decir que Wundt es la experiencia adecuada. Limitar la experiencia a lo
que solo podemos percibir a través de nuestros órganos de los sentidos es dejar el
aprendizaje en el medio. Una vez que "procesamos la información", a las ciencias naturales
no les importará cómo reaccionarán nuestros pensamientos o cómo nos afectarán.

Creo que la psicología es la ciencia correcta para esta investigación. Si se trata de una
ciencia experimental, puede que no utilice probetas o productos químicos en experimentos
de laboratorio, pero como otras ciencias, puede estudiar indirectamente los procesos
psicológicos y analizar sus reacciones y consecuencias de la misma forma. La psicología es
la ciencia más adecuada porque combina la experimentación y el pensamiento filosófico,
por lo que su investigación es más factible, porque involucra toda la experiencia, sin
limitaciones ni excepciones. Aunque se utiliza desde dos perspectivas -individual y social-,
lo único que hay que hacer es enriquecerla, porque no se limita a un ámbito.

Estudiar cómo funcionan nuestros órganos –fisiología- es tan importante como entender
cómo nos afecta a un nivel superior, los procesos psicológicos -la propia psicología-.

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 Ya como punto último como aporte propio para esta síntesis, puedo expresara desde mi
humilde percepción, señalando que la relación entre ciencia y psicología y la delimitación
de su objeto de estudio y la creación de vías propias de investigación permitieron que la
psicología se considerara una ciencia. La psicología es, por lo tanto, la ciencia que estudia
la conducta humana y los procesos mentales por los que las personas conocen y aprenden.

Cabe considerar que creo por otra parte, que el médico; Wilhelm Wundt tuvo un papel
determinante en la psicología, ya que este consideraba que la psicología ha formado parte
de nuestra existencia desde hace ya mucho tiempo; básicamente, desde que empezamos a
hacernos preguntas sobre cómo pensamos y de qué modo percibimos la realidad, hace miles
de años.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/course/view.php?id=277
 https://psicologiaymente.com/biografias/wilhelm-wundt
 https://ddd.uab.cat/pub/athdig/15788946n15/15788946n15p135.pdf
 https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/4278/Wilhelm%20
Wundt
 https://www.universidadviu.com/las-ramas-la-ciencia-la-psicologia/
 https://psicologiaymente.com/psicologia/psicologia-ciencia

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