PROCESO DE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO A PARTIR DEL

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA ROL DE LAS MUJERES RURALES EN EL ESCENARIO DEL CONFLICTO ARMADO
INTERNO DEL PAIS.
(mahecha caicedo maria alejandra, 2017)
FUENTE DE CONSULTA
2017
AÑO DE EJECUCION

LUISA MARIA BARRAGAN TOCORA, DANNY ALEJANDRA MORENO PINZON

Elaborado por ANGIE DANIELA VARON GUERRERO

El presente proceso de organización, se realizo desde el semillero observatorio de innovacion social y de

comunidades rurales que, pertenece a la coporacion universitaria minuto de dios. El proceso representa nuevos
conocimientos y enseñanzas mediante la obtencios de categorias y analisis sobre la mujer rural y, el conflicto
armado interno colombiano. asi mismo se permite dar a conocer uno de los grandes fenomenos que suceden en la
sociedad, en este caso se habla principalmente de la poblacion mujer, las cuales desarrollan procesos de
organizacion a nivel interno. Ademas se amplifican las funciones laborales en las cuales todas las mujeres de la
poblacion alto palmar de la vereda de viota cundinamarca logran realizar diferentes funciones y actividades
abordando su cultura artistica, esta forma de recopilar información significativa a partir del
rol cumplido por la mujer antes, durante y después del conflicto armado interno en los años
1998-2008, años en los que se intensificó esta situación, causando la evolución y la
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 FICHA 01 RECONOCIMIENTO DEL TERRITORIO

DINAMICA COMPONENTE
territorio

sociodemografico
poblacional

ambiente natural
ambiental
ambiente construido

educacion

recreacion

social
cultura

salud

pobreza

actividades economicas
economica
infraestructura, para el
desarrollo economico

espacios de participacion
administrativa comunitaria

estructura administrativa
 RECONOCIMIENTO DEL TERRITORIO

DESCRIPCIÓN
ubicación del territorio y principales carateristicas territoriales.

Señale elementos correspondientes, si corresponde al sector rural o urbano. Si hay procesos

de migración o inmigracion. Estructura poblacional, que grupo poblacional predomina
(infancia, niños, adolescentes, jovemes, adultos , adultos mayores), identidad de género
predominante, referenciar si hay grupos etnicos, grupos vulnerbles en situacion de
vulnerabilidad (victimas del conflicto, poblacion discapacitada), señalar si hat aspectod de
movilidad significativos
describir elementos referentes al medio ambiente, agua, areas de riesgo, practicas
ambientales.

servicios publicos disponibles, condiciones de saneamiento, espacion público y vivienda.

referencie aspectos relacionados con escolarida, insittuciones educativas, programas de
educacion en los diferentes niveles

relacione aspectos identificados con practicas deporticas, disponibilidad de escenarios,

relaciones aspectos significativos a nivel cultural relacionados con valores, constumbres,

ritos, que pueden contribuir a entender las particularidades de la comunidad
relacione aspectos referentes a disponibilidad de instituciones, y aspectos determinantes
para entender las condiciones de salud.
señalar condiciones relacionadas con este eje.
señale de manera general las dinamicas observadas en relacion a modos de produccion y
dinamicas economicas observadas
señale aspectos correspondientes a empresas productivas o sistema de produccion
significativos

juntas de accion comunitaria, asociaciones, comites

alcaldia, secretarias administrativas
 FICHA 02 CONSTRUCCIÓN DE DIAGNOSTICO - EVALUACIÓN

COMPONENTE
ESTRATEGIAS DE CONVOCATORIA

PARTICIPANTES

DIAGNOSTICO
HERRAMIENTAS DE
DIAGNOSTICO
PROBLEMATICA Y NECESIDAD
ESTABLECIDA

CONSTRUCCION DE SOLUCIONES

ESTRATEGIAS DE PARTICIPACION
IMPLEMENTADAS

PLANEACION ESTRATEGIAS - HERRAMIENTAS

DE PLANEACIÓN

SITUACIONES NO PLANEADAS

DESCRIPCION DEL PROCESO DE

EJECUCIÓN
EJECUCION Y
EVALUACION HERRAMIENTAS DE EVALUACION

RESULTADOS ALCANZADOS
CONSTRUCCIÓN DE DIAGNOSTICO - EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN