Asignatura:

Proyecto de vida
NRC: 15374

Título del trabajo Derechos de Autor

Articulo: propuesta proyecto de vida

Presenta
Amanda Daniela Narváez Coral - ID: 669225
Delia Yudi Pérez Calpa ID: 636430
Jacqueline Martínez Romo ID: 658278
Oswald Vicente Garzón Coral ID:678453

Docente
Lina María Estupiñan

Colombia San Juan de Pasto. Junio, 07 de 2018

 INTRODUCION

En este trabajo se pretende analizar los aspectos de la asignatura con el fin de

mejorar, entender y facilitar aun mas el proyecto de vida.
 LA ESENCIA DE NUESTRA VIDA

La corporación minuto de Dios implementa en todas sus carreras la materia proyecto

de vida que va de la mano con la misión y la mega de este centro universitario
abordando las diferentes dimensiones del ser humano orientando a reforzar la
formación integral de cada estudiante. Es así como el área de proyecto de vida es
fundamental en el proceso de aprendizaje de cada estudiante porque fomenta la visión
que cada uno quiere proyectar en un futuro.

En el área de proyecto de vida hemos abordado diferentes temas como las

dimensiones en nuestra vida personal, familiar y profesional ilustrando nuestros
sueños y metas aportando desde mi profesión a la trasformación social.

Nuestra postura ante esta área es positiva porque no ayuda de forma personas y nos
orienta a lleva a cabo nuestro proyecto de vida ya que con los temas vistos con como
la dimensiones del ser humano: corporal, ética, espiritual, cognitiva estética,
comunicativa y afectiva nos ayudaron a conocer nuestras personalidad así mismo
como crear confianza para salir de nuestra zona de confort y para terminar con el
tema de la matriz DOFA que nos brindó la capacidad de analizar nuestras debilidades,
fortalezas, oportunidad y amenazas.

Con las unidades vistas hemos ido creando nuestro proyecto de vida reconociendo
nuestras metas a corto, mediano y largo plazo que iremos realizando en el trascurso
de nuestra vida teniendo más claro y en el orden lo que queremos hacer en el futuro.

RESPUESTA A LA PREGUNTA: lo que se debe fortalecer en esta asignatura de

proyecto de vida es que sea más dinámica, más horas de tutoría y que sea más
expositiva.
 CONCLUSIONES

En esta propuesta se presentaron ideas basadas en experiencias de estudiantes de la

institución, en las que se evidencias los cambios y los aportes que se viven en la
construcción del proyecto de vida y en las áreas contempladas, y esto es una forma
de darle sentido a nuestro ser.