TRAJES TÍPICOS QUE

CUIDAN EL PLANETA EN
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA LICEO
CENTRAL DE NARIÑO

WILLIAM AREVALO
MARCELA CORDOBA
ROCIO JOSSA
ANDRES MENESES
 INTRODUCCIÓN
Con la realización de este proyecto se
trata de aportar al medio ambiente y al
mismo tiempo conocer los trajes típicos
de Colombia; los estudiantes de esta
distinguida Institución tendrán la
oportunidad de concientizarse en la
utilización del material que puede volver
a ser de gran utilidad, situación que
motiva y genera la participación de los
implicados y contribuye a un mejor
desempeño y desarrollo vocacional.

Para ello se pretende la elaboración de

un Ambiente de Aprendizaje para grado
décimo de la Institución Educativa
LICEO CENTRAL DE NARIÑO, con el
cual se pretende elaborar trajes típicos
de algunas regiones colombianas a partir
de materiales reciclables
 JUSTIFICACIÓN
Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes
interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas,
sociales y culturales propicias, para generar experiencias de
aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el
resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y
orientadas por un docente.

El proyecto está dirigido para la asignatura de CIENCIAS

SOCIALES, con la temática: TRAJES TÍPICOS DE LAS REGIONES
COLOMBIANAS, con la participación de los estudiantes de grado
DÉCIMO de la Institución Educativa LICEO CENTRAL DE NARIÑO
 MODELO PEDAGÓGICO
Para la realización del ambiente de aprendizaje TRAJES
TÍPICOS QUE CUIDAN EL PLANETA, se aplicará el
MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA, el cual
plantea que se debe entregar al alumno herramientas
(generar andamiajes) que le permitan crear sus propios
procedimientos para resolver una situación problemática, lo
cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer los trajes típicos
de las regiones de Colombia
mediante la reutilización de
materiales con el fin de
contribuir a cuidar el medio
ambiente
1. Identificar los atuendos o
trajes típicos de las
regiones colombianas.
2. Generar habilidades y
destrezas en la creación de
vestidos con material
reciclable.
3. Fortalecer la
concientización del cuidado
del medio ambiente
haciendo uso del material
reciclable.
 EVALUACIÓN DEL
APRENDIZAJE

El Ambiente de Aprendizaje
TRAJES TÍPICOS QUE CUIDAN
EL PLANETA fue evaluado a
través de la
HETEROEVALUACIÓN ya que
los trajes fueron evaluados
por docentes quienes dieron
el visto bueno a cada uno
de los trajes realizados por
los estudiantes.
DESARROLO
DEL
AMBIENTE