A.

¿Qué contribuciones se han reconocido y demarcado para la Pedagogía

General en la comprensión y mejora de las practicas educativas?

Considero que la Pedagogía es una ciencia que a lo lago de su historia ha tenido diversas
contribuciones y se ha visto influenciada por diversas costumbres y tradiciones del
pensamiento pedagógico, entre las cuales se puede destacar la tradición francesa y la
anglosajona que le da su significado a la capacidad que el maestro tiene para enseñar,
también es importante recalcar diversos aportes que se ha venido dando desde la década de
los años cuarenta como es el caso de Domingo Tirado Benedi, Santiago Hernández Ruiz y
otros que consideran a la Pedagogía como única ciencia para la educación, Francisco
Larroyo realiza también importantes a portes en la década de 1980 al Jerarquizar el campo
de estudio de la Pedagogía en cuatro grupos que son : ontología de la educación, axiología
y teleología de la educación, didáctica y por ultimo organización y administración
educativa, los cuales son aportes bastante interesantes a dicha ciencia, al igual que los
aportes del Pedagogo español Lorenzo Luzuriga que escribió textos de gran importancia
sobre la pedagogía y así se podrían recalcar importantes aportes de otros autores que han
contribuida a la Pedagogía a lo largo de la historia.

B. ¿Qué Pedagogías especificas se han reconocido en las diferentes propuestas y

clasificaciones?
A medida que la educación se fue volviendo mas compleja la Pedagogía también fue
adquiriendo un carácter más complejo debido que se fue considerando otros elementos
como parte de esta ciencia. Ricardo Nassif reconoce una Pedagogía Teórica en la que
reflexiona sobre el hecho y el proceso educativo, también habla de una Pedagogía
Tecnológica para incluir medios, instrumentos y recursos como parte de las necesidades y
los fines educativos.
Dentro de la pedagogía teórica también se puede hablar de la Pedagogía histórica que
comprende la historia de la educación y donde aborda la historia de la pedagogía, doctrinas
y sus diciplinas. La pedagogía Tecnológica también agrupa dos ramas que son: la
Metodología educativa y la organización educativa.
Otra clasificación importante sobre estudios pedagógicos es la de García Hoz. El cual
menciona la Pedagogía evolutiva de carácter histórico y la pedagogía actual que su vez,
puede subdividirse en Pedagogía general o analítica y Pedagogía Diferencial, en fin, el
material de estudio sobre este tema presenta una gran cantidad de propuestas de
clasificaciones las cuales sin duda abordan una área específica en la educación.

C. ¿Qué relaciones se establecen ante la Pedagogía y las Pedagogías específicas en

dichas divisiones?
La Pedagogía es un conocimiento que se ha venido desarrollando a través de los años
mediante diversos aportes de diferentes autores los cuales han contribuido a establecer su
conceptualización, su objeto es el de educar la regulación de la actividad educadora, por lo
que se diferencia de las ciencias de la educación, pues estas se ocupan de áreas específicas
del conocimiento. La relación entre la pedagogía y las pedagogías especificas según mi
punto de vista es muy estrecha ya que independientemente del área en que se apliquen el fin
principal es orientar la forma que se debe educar, es decir establecer los parámetros
fundamentales para que el conocimiento sea impartido de forma adecuada y utilizando la
herramienta necesarias para que los individuos asimilen el conocimiento, por lo que
independientemente de la clasificación de la pedagogía estas orientaran la forma de enseñar
en una determinada área del conocimiento.

Referencias Bibliográficas
De Battisti, P. J. (2011) Clasificaciones de la Pedagogía General y Pedagogías Específicas:
un análisis de las demarcaciones efectuadas por especialistas del campo pedagógico [En
línea]. VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales Argentinas,
8, 9 y 10 de agosto de 2011, La Plata.