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Es un placer estudiar, analizar y aplicar este tema y sería un agrado si los demás temas se pudieran
estudiar de la misma manera, cuando la herramienta pedagógica de aplicación es un cortometraje
agradable, bonito y sobre todo tan bien realizado que cuenta estructuradamente una historia que
nos sumerge en sentimientos y emociones que probablemente hará que sea recordada con
facilidad.
Se considera que el ejercicio cumplió y traspaso los objetivos de la unidad ya que no solo se
aprehendió y aplicó el concepto de la comunicación no verbal, sus clases y componentes; sino que
este aprendizaje logra marcar diferencia al ser una experiencia significativa en la que se
correlaciona la realidad de un cortometraje con la vida cotidiana en la interacción con los seres
humanos que se realiza momento a momento.
De lo anterior se desprende la importancia de leer el siguiente análisis realizado bajo una historia
ficticia pero que refleja la “kinésica” del ser humano en su comunicación diaria.
El mundo sabe que la industria cinematográfica es una forma de comunicación universal que
posibilita a seres humanos en los rincones más recónditos del mundo, un conocimiento global de
ciertas culturas, contextos, y formas de vida diferentes que llevan al espectador a vivir
experiencias significativas que relacionan sus sentimientos o sus emociones con lo que están
observando. Es así como grandes producciones tocan las fibras más sensibles del ser humano a
través de sus imágenes y de sus sonidos.
De esta manera no solo se tiene en cuenta que las grandes producciones que contienen sonidos
han producido tal efecto, ya que cabe recordar lo que logró en el siglo pasado las producciones del
cine mudo cuyo mayor exponente es Charles Chaplin, quien obtuvo innumerables
reconocimientos y su popularidad entre los espectadores que seguían estas imágenes en cualquier
parte del mundo. Actualmente los mayores exponentes de la industria cinematográfica que
transmite el mensaje a través de imágenes son los cortometrajes o los más conocidos que son los
cortos de Pixar (que se encuentran fácilmente en YouTube) los cuales se han convertido en
herramientas para inculcar valores a niños y jóvenes a través de sus historias que se centran
únicamente en los gestos, posturas, miradas y contacto corporal de sus personajes.
Podría decir que los dos anteriores ejemplos son la muestra más evidente que apoya el concepto
de la comunicación no verbal, en ambas producciones (las del cine mudo y los cortometrajes) se
transmite el mensaje a través de los gestos, posturas, expresiones faciales y movimientos
corporales que hablan sin necesidad de palabras. En el cortometraje la historia de un oso se
evidencian los factores asociados al comportamiento tales como la kinesia, proxémica e imagen
personal.
Miradas:
Miradas social: casi en todos los momentos del personaje principal y el niño (oso)
Miradas íntimas: Cuando el personaje observa el cuarto de su hijo y la fotografía familiar.
Las miradas tristes de los demás animales raptados.
Postura:
Los movimientos del cuerpo: del protagonista a lo largo de la historia denotan al principio
cansancio, tristeza, esperanza al final de la historia y del niño (oso) mantiene una postura
expectante a lo que va a observar.
Los gestos: la dureza de los gestos y acciones de los antagonistas, los gestos nostálgicos del
protagonista al observar la foto familiar y los gestos que denotan valentía en el oso (mecánico)
que va a saltar la rampla. Los movimientos de las manos del protagonista al llamar al público
agitando una campana.
La proximidad: que se identifica que el abrazo familiar casi al final de la historia, o cuando se toma
la mano del niño (oso)