LOS DERECHO HUMANOS Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES

Presentado por:
Angie casallas
Nancy paola cubillos

Profesor
KAREN JOHANNA YATE 

NRC
2145

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Constitución Política de Colombia
Bogotá, Julio de 2020
 LOS DERECHO HUMANOS Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
Noticias escogidas para el análisis de las violaciones de los derechos humanos y los
derechos fundamentales:
 Maltrato infantil: https://www.elpais.com.co/colombia/cifras-de-maltrato-infantil-
son-vergonzosas-y-aterradoras-icbf.html
 Feminicidios: https://www.eltiempo.com/justicia/delitos/cifras-de-violencia-contra-
las-mujeres-en-colombia-65596
 Asesinato de líderes sociales: https://www.elespectador.com/colombia2020/pais/las-
cifras-inciertas-del-numero-de-lideres-asesinados-en-2016-articulo-855060
 Desnutrición: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14272676
Para empezar a habar de los derechos humanos que han sido vulnerados en los artículos
anteriormente mencionados, es necesario diferenciar entre derechos humanos y derechos
fundamentales. Los derechos humanos son aquellos que se consideran como vitales, ya que
de ellos depende el desarrollo individual y social del individuo; por otra parte, los derechos
fundamentales son los mismos derechos humanos, pero reglamentados y debidamente
señalados dentro de una constitución o ley.
Lo anterior da a entender que, si bien existe el derecho humano de realizar alguna
actividad, no necesariamente se encuentra establecido como derecho fundamental para el
individuo. Un ejemplo podría ser el caso de los niños, donde sabemos que tienen derecho a
la educación, pero no está establecido como norma o como ley, que el niño tiene el derecho
a tener un computador como mínimo, para acceder a la educación, aun cuando tenga el
derecho de comprarlo y tenerlo. En esta parte, podemos hallar algunas dificultades que de
entrada supone la no especificación concreta de como cumplir con esa ley.
Resultaría fácil afirmar que los derechos humanos que no han sido establecidos como
fundamentales, se encuentran dentro de un ideal no alcanzado por parte del estado y que
añora por alcanzar el pueblo. Si bien es correcto afirmar que el estado debe amparar a
través de las leyes a todos lo individuos, al mismo tiempo surgen obstáculos de diferente
índole (como económicos, seguridad, infraestructura, etc) para el cumplimiento al cien por
ciento de esas leyes.
La niñez en Colombia.
Dentro del marco legal que ampara los derechos de los niños en Colombia, podemos citar al
artículo 44 de la constitución, en el cual se especifica los derechos fundamentales de los
niños. Pero al mismo tiempo, podemos citar otros artículos que también son vulnerados en
los niños en los casos de abuso sexual, maltrato y asesinato:
 Articulo 5: Donde se reconoce la primacía de los derechos inalienables del
individuo
 Artículo 11: Derecho a la vida
 Artículo 12: Nadie será sometido a desaparición forzada
 Artículo 16: Derecho al libre desarrollo de la personalidad
Análisis
Para el análisis de la actividad fue escogido el abuso sexual y el maltrato físico a los niños,
por lo cual se considera que los artículos de la constitución anteriormente enumerados han
sido violados.
El estado no puede conformarse únicamente con redactar una ley dentro de la constitución
y pretender que ya está todo hecho. El estado debe generar herramientas que permitan a las
diferentes entidades como el ICBF, estar dotadas para perseguir este flagelo que ataca a los
niños. Lamentablemente en Colombia las leyes que están establecidas no están soportadas
con herramientas y mecanismos que permitan su cumplimiento al cien por ciento.
No es la primera vez que se menciona que las leyes deben ser modificadas para castigar con
más intensidad a las personas que comenten actos de violencia en contra de los niños. Esto
implica modificaciones dentro de la misma constitución, pero lamentablemente durante los
últimos gobiernos no ha habido alguien que realmente se esfuerce por reestructurar todo el
marco legal que protege a los niños y castiga a los victimarios.
Una solución que podríamos plantear es reunir a un grupo de profesionales expertos a la
hora de identificar maltratos y abusos, redactar un manual que permita dotar a profesores,
compañeros y familiares del suficiente conocimiento para reconocer estos casos y ser
alertados de manera temprana. Sería interesante poder crear un espacio dentro de las
instituciones educativas especialmente para estos casos, donde se cree un ambiente de
confianza para el niño, y la vez se pueda actuar con base en las leyes de manera asertiva y
apresar a la persona que está cometiendo este delito.

REFERENCIAS
 Casa Editorial El País Cali. (2015, 19 mayo). Cifras de maltrato infantil son
vergonzosas y aterradoras: Icbf. Recuperado 19 julio, 2019, de
https://www.elpais.com.co/colombia/cifras-de-maltrato-infantil-son-vergonzosas-y-
aterradoras-icbf.html
 REDACCIÓN EL TIEMPO. (2017, 8 marzo). Menores de 10 años, víctimas de 72
% de casos de violencia sexual. Recuperado 19 julio, 2019, de
https://www.eltiempo.com/justicia/delitos/cifras-de-violencia-contra-las-mujeres-
en-colombia-65596
 Redacción del tiempo. (2017, 4 enero). Las cifras inciertas del número de líderes
asesinados en 2016. Recuperado 19 julio, 2019, de
https://www.elespectador.com/colombia2020/pais/las-cifras-inciertas-del-numero-
de-lideres-asesinados-en-2016-articulo-855060
 REDACCIÓN EL TIEMPO. (2014, 19 julio). El dramático mapa de la desnutrición
infantil. Recuperado 19 julio, 2019, de
https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14272676
 Corte constitucional. (s.f.). Constitución Política de Colombia. Recuperado 19 julio,
2019, de http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion%20politica
%20de%20Colombia.pdf
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