CARACTERÍSTICAS

SOCIODEMOGRÁFICAS
Son indicadores demográficos que muestran las dinámicas de población y
sirven para conocer el panorama y distinguir las diferencias entre cada una, de
modo que ofrecen una visión general que puede ayudar a identificar lugares
que requieren intervención. Generalmente se obtienen por ciudad o país, o por
una localidad determinada.
También son el conjunto de características biológicas, socioeconómicas y
culturales que están presentes en la población sujeta a estudio, tomando
aquellas que puedan ser medibles.

NÚMERO DE HABITANTES
Demografía:
 La demografía es la ciencia que estudia a las poblaciones humanas de
manera estadística, es decir, en base a datos numéricos y cálculos que
permiten analizar diversos aspectos como el tamaño, la densidad, la
distribución y las tasas de vitalidad de una población.
 La población del Perú de acuerdo con estimaciones y proyecciones
del Instituto Nacional de Estadística e Informática en junio de 2019,
supera actualmente los 33 050 325 habitantes con una densidad
promedio de 25 habitantes por km² y su tasa de crecimiento anual es de
1,1 %.
 El 52,6 % de la población peruana vive en la costa, el 38 % en la sierra,
y el 9,4 % en la selva.

DENSIDAD
 Es un cálculo estadístico que pone en relación a la cantidad de
habitantes de un territorio y al espacio físico que abarca.
 En el Perú la de densidad es 24 habitantes/km 2

TASA DE NATALIDAD
 Número de nacimientos de un lugar durante un año.
 En el Perú la nasa de natalidad es de 18,87%.

TASA DE MORTALIDAD
 Número de defunciones en un lugar por un año.
 En el Perú la tasa de mortalidad es de 5.61%.
ESPERANZA DE VIDA
La Esperanza de vida o expectativa de vida es la media de la cantidad de años
que vive una determinada población absoluta o total en un cierto período.
 La esperanza de vida en el Perú es de 74 años.
 Varones : 82 años
 Mujeres : 87 años

ACTIVIDAD ECONÓMICA
La actividad económica de un país se basa en todos los procesos que tienen
como objetivo la obtención de productos, bienes y/o servicios destinados a
contribuir con el progreso económico de un grupo, sociedad o nación.
Según la naturaleza de las actividades económicas, las unidades de
producción se dividen en cinco sectores.
 Sector Primario: Es la explotación directa de los recursos naturales o
producción de materia prima.
 Extractivas, es la extracción directa de los recursos de la
naturaleza.
 Productivas, se realizan en base de los recursos naturales, como
la agricultura y la ganadería.
 Sector Secundario: procesamiento y transformación de materia primas.
 Sector Terciario: producción de servicios y transporte.
 Sector Cuaternario: utilización de nuevas tecnologías.
 Sector Quinario: industrias creativas, educación, los servidores de la
administración pública, organizaciones sin fines de lucro.
Dentro de estos sectores resaltaremos las principales actividades económicas
que realiza el Perú.
1. La Minería
Se trata de una actividad económica de extracción de los minerales que existen
que mayormente se encuentran en el subsuelo. En el Perú esta actividad se
practica desde la antigüedad la cual se complementaba con la metalurgia.
Los tipos de minerales que existen son los metálicos, no metálicos y
combustibles.
Principales Yacimientos Mineros del Perú
 Las Bambas / Apurímac (Cobre)
 Minas Conga / Cajamarca (Cobre y Oro)
 Pampa de Pongo/ Arequipa (Hierro)
 Quellaveco / Moquegua (Cobre)
 Galeno / Cajamarca (Cobre)
 Toromocho / Junín (Cobre)
 Los Calatos / Moquegua (Cobre)
 Cañariaco / Lambayeque (Cobre)
Importancia
Es la principal fuente de divisas del Perú debido a que contribuye con más del
50% de estas, en nuestro país. Es la fuente de trabajo más ocupada por los
habitantes del Perú debido a sus altos salarios. Además de promover al
desarrollo de otras actividades proporciona materia prima para el desarrollo
industrial. Su principal aspecto negativo seria la contaminación que causa en el
medio ambiente.
2. La Agricultura
Esta actividad se basa en la productividad de alimentos y materia prima para lo
cual necesita de tres recursos básicos tierra agua y semillas.
Clases de Agricultura
 Agricultura Intensiva: Esta tiene orientación y asistencia técnica y
científica es mecanizada utiliza sistemas de riego tecnificado alta
productividad complejos agroindustriales principalmente desarrollada en
la costa
 Agricultura Extensiva: Se basa en la experiencia del agricultor aplicando
técnicas tradicionales con una baja producción y productividad
subvención a las ciudades utiliza las tierras de regadío y secado
Importancia
Es la principal fuente de alimentación y fuente de materias primas como el
algodón y la caña de azúcar; también da trabajo a un gran porcentaje de la
población.
3. El comercio
Consiste el intercambio de bienes y servicios la más antigua forma de comercio
es el trueque.
Clases de Comercio
 Comercio Nacional o Interior: Como su nombre indica este tipo de
comercio se realiza dentro de territorio de un país o región.
 Comercio Internacional o Exterior: Se realiza entre países hay dos
clases de procesos:
- Exportación: cuando un país vende lo que produce a otro país
- Importación: Cuando un país compra a otro lo que necesita esta se
realiza con divisas
Importancia
Esta actividad permite enriquecer el mercado y promueve las relaciones
exteriores.

INGRESOS POR HABITANTE

Un indicador muy usado por los analistas es el ingreso por habitante. Significa
cuánto, en promedio, recibe un ciudadano en un país, a lo largo de un año.
 “América Latina no solo es heterogénea (usando el indicador descrito), sino
que además es la región más desigual del mundo”.

ESCOLARIDAD
Son las características educativas del municipio. Es realmente importante
conocer qué instituciones educativas existen y los grados de estudio de toda la
población, para así poder ver cómo es que se encuentra la educación en un
sector de la nación.

TIPOS DE HOGAR
El hogar es la agrupación primaria que permite atender las necesidades de
supervivencia de sus miembros y, a su vez, es el elemento primario de la
organización social. En general, los hogares adoptan diferentes tipos de
arreglos, que tienen como núcleo fundamental a la pareja con o sin hijos, al que
se agregan otras personas con las que pueden o no tener relaciones de
parentesco.
Clases de Hogares
 Hogares nucleares: Tienen núcleo conyugal completo o incompleto e
hijos.
 Hogares extendidos: Presentan un núcleo conyugal completo o
incompleto más otros parientes del jefe de hogar. No incluye a las
personas que no estén vinculadas con el jefe.
 Hogares compuestos: Presentan un núcleo conyugal completo o
incompleto, pueden tener o no otros parientes del jefe de hogar, y
tienen otros miembros no parientes del jefe.
 Hogares unipersonales: Se forma por una sola persona
 Hogares sin núcleo: No se conforman con un núcleo conyugal, con
presencia de otros parientes del jefe de hogar y/o no parientes del jefe
de hogar. Este tipo de hogar se conforma por dos personas o más.
Jefatura de hogar
Jefatura de hogar según sexo del jefe
- Hombre
- Mujer
Jefatura de hogar por grupo de edad
- Menos de 20 años
- 20 a 29 años
- 30 a 49 años
- 50 a 59 años
- 60 y más años

SERVICIOS PÚBLICOS
¿Qué es un servicio público?
Los servicios públicos son el conjunto de bienes y actividades, por lo general
de tipo esencial o básico, que a través de la administración directa, de
subsidios o de otros mecanismos regulatorios, un Estado le garantiza a su
población

La importancia de los servicios públicos radica en la necesidad de satisfacer

determinadas exigencias para el buen funcionamiento de la sociedad, y para
favorecer y realizar efectivamente el ideal de igualdad y bienestar.

VÍAS DE COMUNICACIÓN
Su concepto puede ser utilizado de dos maneras: La primera, se refiere a las
vías de comunicación como calles, avenidas, carreteras, puentes, túneles y
autovías. Mientras que la segunda se refiere a los medios que permiten
transmitir mensajes, como por ejemplo los programas de televisión como
noticieros.
En el Perú podemos encontrar carreteras como las longitudinales y las
transversales.
 Longitudinales: Son las que tienen una marcada orientación de norte a
sur o viceversa. Se divide en tres:
1. Carretera Panamericana
2. Carretera Longitudinal de la sierra
3. Carretera Bolivariana o Marginal de la Selva
 Transversales: Son las que tienen dirección de oeste a este o viceversa.
1. Carretera Central Federico Basadre
2. Carretera Mesones Muro

MIGRACIÓN
Consiste en el desplazamiento de la población de un lugar a otro con el fin de
obtener una mejor calidad de vida. La migración afecta la dinámica de
crecimiento y la composición por sexo y edad de la población, tanto en los
lugares de origen como de destino.
Tipos de Migración
 Emigración: es cuando se sale de un lugar y se va a otro
 Inmigración: es cuando se llega a un lugar o ciudad
De acuerdo al lugar de destino la migración se puede clasificar en:
 Migración Interna: Se da dentro de un mismo país, en el Perú suele ser
del área rural al urbano de la sierra a la costa de las provincias a la
capital.
 Migración Externa: Se da cuando los habitantes se trasladan de un país
a otro.

GRUPOS ÉTNICOS
Es un conjunto de personas que mantiene una creencia subjetiva en una
procedencia común. Esa creencia puede basarse en semejanzas de aspecto
exterior, costumbres, idioma, religión o memoria de eventos históricos como
migraciones.
 La mayoría étnica en el Perú es mestiza. (60,2%)
 Los aymara habitan en el sur este del Perú.
 Los awajun es conocido por su fabricación de textiles, viven cerca al río
marañón.
 Los asháninca conocida como campas o chunchos viven en la
Amazonia.

SEXO
La estructura biológica de la población es su composición por sexo y edad y su
mejor representación gráfica es la pirámide demográfica. En relación a la
composición por sexos se pueden hacer una serie de mediciones, que
cuantifican la masculinidad o feminidad de la población.
Por su parte la composición de la población por edades, es de gran interés, ya
que nos ayuda a explicar la natalidad, la mortalidad, las migraciones y otras
cuestiones de índole socioeconómica.

TIPOS DE VIVIENDA
La vivienda es todo aquello que se ha construido, adaptado o dispuesto para el
alojamiento de personas. La vivienda suele ser el espacio físico en donde se
desenvuelven todas las actividades de los miembros de un hogar. De allí la
importancia de conocer sus características desde el punto de vista cuantitativo
y cualitativo, en el cual se consideran su distribución en el territorio nacional, la
condición de ocupación, régimen de tenencia, los servicios con que cuenta y el
material predominante en paredes, pisos y techos en la perspectiva de conocer
las condiciones de vida de las familias del país.
 Vivienda Colectiva
Son aquellas donde un conjunto de personas residen por motivos de salud,
reclusión, religión, etc.
Las Viviendas Colectivas suelen ser los hospitales, conventos, internados,
cuarteles, establecimientos correccionales, hoteles, pensiones, residenciales,
entre otros.
 Vivienda particular
Es aquella usada como domicilio separado e independiente, por una familia u
otro grupo de personas, con o sin vínculos familiares pero que viven juntas o
bajo régimen familiar, o por una persona que vive sola. Al ser la vivienda
predominante se la toma como la base para los censos.
Vivienda Particular:
 Urbana
 Rural
Vivienda particular y su condición de ocupación
 - Ocupada
- Con personas presentes
- Con personas ausentes
- De uso ocasional
- Desocupada
- Alquiler/ venta
- Construcción o reparación
- Abandonada / cerrada
- Otra causa

Viviendas particulares según tipo

- Casa independiente
- Departamento en edificio
- Vivienda en quinta
- Vivienda en casa de vecindad
- Choza o cabaña
- Vivienda improvisada
- Local no destinado para habitación
- Otro tipo
Régimen de tenencia
- Propia
- Alquilada
- Cedida
Material de construcción de las viviendas
Material predominante en las paredes exteriores
- Ladrillo o bloque de cemento
- Piedra o sillar con cal o cemento
- Adobe o tapia
- Quincha (caña con barro)
- Piedra con barro
- Madera (pona, tornillo etc.)
- Otro material 1/
Material predominante en los pisos
- Parquet o madera pulida
- Láminas asfálticas, vinílicos o similares
- Loseta, terrazos, cerámicos o similares
- Madera
- Cemento
- Tierra
Material predominante en los techos
- Concreto armado
- Madera
- Planchas de calamina, fibras de cemento o similares
- Caña o estera con torta de barro o cemento
- Triplay / estera / carrizo
- Paja, hojas de palmeras y similares
 - Otro material
Viviendas particulares según calidad de la vivienda
- Adecuada
- Inadecuada

ASPECTOS HISTÓRICOS
La composición étnica del Perú ha sido influenciada por varios factores como la
inmigración, los auges y crisis económicas, la difusión de enfermedades y las
guerras. El Estado peruano reconoce y protege su diversidad étnica y cultural
constitucionalmente, asimismo organismos internacionales reconocen la
diversidad cultural y etnolingüística del Perú.

ASPECTOS RELIGIOSOS
Religión suele definirse como un sistema cultural de determinados
comportamientos y prácticas, cosmovisiones, éticas, textos, lugares sagrados,
profecías u organizaciones que relacionan la humanidad a elementos
sobrenaturales, trascendentales o espirituales.

Religiones en el Perú
El Perú al ser un país mega diverso y multicultural, posee distintas maneras de
pensar en cada población, donde cada quién decide la religión a la que desea
abocarse. Sin embargo, en el Perú, la religión predominante, es el cristianismo,
en su mayoría católicos. Asimismo, existen muchas otras religiones más como:
 Testigos de Jehová
 Adventistas
 Islamistas
 Hinduistas
 Movimiento Misionero Mundial
 Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días
 Iglesia Bautista
 Iglesia Anglicana, etc.

ASPECTOS CULTURALES
¿Qué es la cultura?
Conjunto de modos de vida transmitido de generación en generación.
Para que exista cultura es necesario que haya sociedad
La función de la cultura es garantizar la supervivencia y facilitar la adaptación
de los sujetos en el entorno.
Tipos de cultura
Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa.
Existen muchísimas maneras de clasificar la cultura, algunas de las cuales
pueden ser:
 Según estrato social.
 Según uso de la escritura.
 Según estado de desarrollo histórico.
 Según religión.
“La cultura es la suma de todas las formas de arte, de amor y de pensamiento
que en el curso de los siglos ha permitido al hombre ser menos esclavizado”