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Res. Aprobación No. 000619 de junio 29 de 2001. - Resolución No. 2449 de abril 16 de 2019.
Diagonal 2 No 3E-07/29/37/ Transversal 3A No 2-19. Villeta. Cundinamarca
NIT 860045414-1 DANE 125875000265
PEI: EDUCACION EN GESTIO Y DESARROLLO SOCIAL PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE
VIDA.
NOMBRE DOCENTE:Rocio del Pilar Lemus Lizarazo AREA /ASIGNATURA:Tec. GUIA No. 001
Emprendimiento
FECHA: 13/08/ 2020 hora: SEMANA: Entrega: SEMESTRE: 2 JORNADA:unica
8:00 am Semana 3 Semana1 : 30-07/2020
Recibe semana 3: 13/08/
2020
INTRODUCCIÓN
Objetivos de aprendizaje
Rubrica
-Puntualidad en la entrega de las evidencias completamente desarrollados según la fecha y hora indicada por
el docente :15 máx.
-Presentación de la actividad (evidencia) cumpliendo con los parámetros establecidos por el docente: 5 máx.
- Desarrollo completo de la actividad: 25 máx.
- Para actividades entregadas en físico el desarrollo completo de la actividad :30 máx.
-Asistencia y permanencia de los encuentros sincrónicos y participación:5 máx.
Palabras clave
EXPLORACIÓN.
Relaciona con una línea características de los productos y consumo en la columna de la derecha y tipos de productos
y consumo la describimos en la columna de la izquierda.
ESTRUCTURACIÓN.
La economía de mercado gira en torno al intercambio entre individuos (o las familias), que compran bienes y servicios
a las empresas, y las empresas que usan insumos o factores de producción, y obtienen productos, también se conoce
como fuerzas económicas.
Comúnmente se usa el término de mercado para evocar la imagen de un concurrido mercado local, como un
emplazamiento físico. Pero, en realidad la definición del mercado en la economía es un concepto abstracto. Inclusive
no existe ningún mercado físico para la mayoría de bienes y servicios y también existen distintos tipos de mercado con
diferentes resultados para oferentes y demandantes.
Los mercados son el principal elemento o componente económico estudiado por el economista. Quienes además
estudian elementos relevantes para sus resultados económicos como las fallas de mercado, mercados internacionales,
entorno macroeconómico, políticas públicas etc.
Tipos o Clases de Mercado (Importancia Económica)
¿Cuáles son los tipos de mercado?
Mercado financiero o de capitales
Mercado laboral
Mercado de bienes y servicios
2. Mercado laboral
Este tipo de mercado es el menos visible de la economía. En el mercado laboral las familias venden servicios laborales
(ofrecen su trabajo) por un salario y las empresas compran dichos servicios (demandan trabajo). Por ejemplo, un piloto
de aviones que vende su trabajo a una aerolínea a cambio de un sueldo.
Monopolio
¿Qué es un monopolio? En este tipo de mercado una única empresa controla toda la oferta y hay muchos
compradores. No hay competencia para la empresa oferente (monopolista). Ésta fija el precio del mercado buscando
maximizar sus ganancias, aunque solo puede aumentar las ventas si disminuye el precio. Los consumidores en este
tipo de mercado están en clara desventaja pues deben acomodarse a los precios, cantidad y calidad que ofrece el
monopolio.
Los monopolios son creados gracias a las barreras a la entrada, éstas pueden ser:
Oligopolio
¿Qué es un oligopolio? El oligopolio es una clase mercado en donde solo hay unas pocas empresas (más de 3, si son 2
es un duopolio), por lo que hay cierta competencia, y muchos compradores. La cuestión aquí es que cada empresa
se preocupa de cómo reaccionarán sus rivales ante cualquier estrategia que emplee, por ejemplo, que harán las otras
empresas si incrementa el precio. Un ejemplo es el mercado de la telefonía celular en donde las operadoras modifican
sus precios cuando la competencia lo hace.
Monopsonio
¿Qué es un monopsonio? Contrario al monopolio, en este mercado hay muchos vendedores, pero solo un comprador
en control de la demanda, que determina el precio de mercado. Un ejemplo es una comercializadora de bananos que
compra toda la producción a los productores agrícolas de un país o región.
Competencia monopolística
¿Qué es la competencia monopolística? En esta clase de mercado cada empresa produce un producto ligeramente
distinto de los otros, pero sustituibles por los de otros productores. Los oferentes tienen su propio monopolio gracias
a su marca pero los ofrece en un mercado donde hay productos similares. Por ejemplo, Apple ofrece el iPhone y es el
único que lo produce, es un monopolio en el mercado de IPhone, pero éste es ofrecido en un mercado de celulares
en donde tiene que competir con otras empresas.
En los mercados de grandes marcas hay competencia monopolística, por ejemplo, los teléfonos inteligentes, autos,
ropa, computadoras, televisores entre otros. En este tipo de mercado hay más competencia que en el oligopolio pues
hay varias empresas, pero no las suficientes para que haya competencia perfecta.
PRÁCTICA.
ACTIVIDAD
1- Realice un cuadro comparativo sobre los tipos de mercado relacionando las ventajas y desventajas.
2- Elabore un mapa conceptual sobre los mercados de competencia imperfecta.
3- Realice un cuadro con las principales características sobre las fronteras de mercado, mercados negros y bonos
de carbono.
4- Realice una red de palabras relacionando el contenido de la guía.
5- ¿Escoge un tipo de mercado para el tipo de proyecto y explique por qué?
TRANSFERENCIA.
SESIÓN SINCRONICA: A través del grupo de WhatsApp empleando actividades como el Foro se verificará la
comprensión de toda la guía.
EVALUACIÓN.
Encontrarás 3 preguntas relacionadas con todo lo aprendido en la temática propuesta en la guía. lo visto en clase, así
como lo trabajado en casa. La 1ra es ¿Qué encontraste útil acerca de las sesiones de clase? La 2da es ¿De qué te
gustaría saber más? Y, por último, otros comentarios en torno al desarrollo de las clases
OBSERVACIONES:
ENTREGA Y EVALUACION:
La actividad podrá ser entregada al docente a través del aula virtual google classroom dispuesta para el grado.
Las orientaciones se harán en clase en los grupos de WhatsApp dispuestos para ello y se harán foros participativos a
través del aula virtual y /o WhatsApp esto con la finalidad de verificar su asistencia a los encuentros sincrónicos
programados por la Institución.
Se enviará el código o la invitación para hacer entrega de la actividad a desarrollar en google classroom y consultar
el material que allí se disponga para el desarrollo de la misma. Código del aula: ip4gk7r
Se podrá despejar dudas e inquietudes a través de los grupos de WhatsApp conformados para facilitar la
información durante la semana 2 de preguntas dudas e inquietudes.
ENVÍO: Ten en cuenta enviar las evidencias fotográficas en el orden establecido, en un solo archivo pdf
debidamente marcado con el nombre completo, curso y numero de guía, al grupo de WhatsApp del docente o
Classroom.
La nota se dará a conocer a través del aula virtual https://classroom.google.com/h o en una relación de la planilla por
correo electrónico y/o WhatsApp, de acuerdo al criterio del docente y a la dinámica.
Web grafía
https://www.larepublica.co/opinion/analistas/la-importancia-del-mercadeo-en-la-actualidad-2041232
https://www.promonegocios.net/mercado/tipos-de-mercado.html