ANÁLISIS DE CASO

PRESENTA:

AMALIA PACHECO GARCÍA

PRESENTADO A:

DOCENTE: MARISOL ESCOBAR TRUJILLO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

NRC: 11307 PSICOLOGÍA JURÍDICA

PSICOLOGÍA

PITALITO-HUILA

2020
 ANÁLISIS CRITICO

RESUMEN DEL CASO:

ME VIOLARON, PERO TENGO PAZ (TESTIMONIO DE UNA VIOLACIÓN) POR

JORGE LONZI

Cuando tenía 6 años de edad, fue violado en un lugar cercano a su casa cuando jugaba a la
pelota por dos adolescentes quienes lo invitaron a jugar a las escondidas. Éste suceso desató así
momentos difíciles en el transcurso de su vida, los cuales no fueron fáciles de sobrepasar. Sin
embargo, al pasar los años y en la etapa de su adolescencia se originaron sentimientos de
soledad, depresión, angustia, odio, tristeza, venganza que sentía por haber sido víctima de abuso
sexual, desencadenando así más pensamientos y motivos para no querer continuar viviendo; el
alcoholismo se convirtió en el compañero que ahoga las penas, en el método de salida de esa fría
realidad, la cual no era fácil de dejar en el pasado y solo buscaba respuestas a las incógnitas que
se le presentaban (porque le sucedió eso, no lo merecía, porque a mi), intentando justificar el
motivo de la desgracia y tristeza que produce ser víctima de una violación sexual.

La estadística mundial dice que, de cada 4 mujeres, 1 es violada; y de cada 7 hombres, 1 es

violado.

La salida no está en buscar las causas ni de detenernos en las consecuencias, sino en dejar el
pasado en el pasado y comenzar una nueva vida.

ANÁLISIS

El abuso sexual es una de las manifestaciones más graves del maltrato ejercido hacia la
infancia, y ocurre cuando una persona utiliza la seducción, el chantaje, las amenazas o la
manipulación psicológica para involucrar a un niño o niña en actividades sexuales de cualquier
índole (Quezada, Luzoro, Neno, Insunza, 2006, p.9).

Sin embargo, cuando los niños que son víctimas de abuso sexual, por su inocencia no saben
cómo afrontar la situación o como frenar ésta circunstancia, y lo más común es que buscan
aislarse y prefieren quedarse callados y no comentar la situación a algún familiar e incluso a sus
padres. En este caso la víctima tenía 6 años de edad, él comparte su testimonio de forma
consciente, resaltando una de las preguntas y expresiones que comúnmente caracterizan aquellas
personas que han sufrido una violación; ¿Qué hice para merecer esto? Lo cual produce un miedo
y temor inmenso en su vida llegando a la etapa de su adolescencia, donde se originaron
sentimientos de soledad, odio, tristeza y venganza, debido a la compleja situación que tuvo que
enfrentar en su infancia, convirtiéndose el alcoholismo en el medio de salida, imaginando que
éste llenaría sus vacíos y daba respuestas a dichos interrogantes.

De esta forma, el abuso sexual representa un problema social en grandes proporciones hoy en
día, sobre todo por el sufrimiento que ésta horrible experiencia ocasiona en la vida de las
víctimas, pues los efectos inmediatos y de largo plazo constituyen una amenaza potencial al
desarrollo normal de los niños y en su etapa adulta. Es por eso que en éste caso la victima
desencadenó sentimientos adversos y negativos debido a la experiencia, así como los efectos
inmediatos como el miedo y el silencio profundo y los de largo plazo como la angustia, la
depresión y las ganas de dejar de existir en el trascurrir de sus etapas de desarrollo,
especialmente en su adolescencia.

No obstante, el abuso sexual también impacta en el modo de relacionarse de las víctimas,

corriendo el riesgo de producir patrones de interacción abusivos y que se reproducen en la vida
adulta o en la posterior de sus etapas, como el alcoholismo, una forma de interacción para olvidar
las escenas de la situación traumática. El abuso sexual puede ocurrir dentro de la familia
incluyendo a los integrantes de ésta, (padre, madre, padrastro, hermano u otro familiar) como
fuera de la casa (amigo, vecino, cuidador, maestro o un desconocido). Por lo tanto, cuando la
violación sexual es ocurrida, el niño puede desarrollar una variedad de sentimientos,
pensamientos y comportamientos angustiantes y con una realidad devastadora para la víctima.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

 Es primordial que la situación se denuncie ante las autoridades compenetres.

 Potenciar el papel de la terapia y otros tratamientos, especialmente para evitar que los
niños y niñas se conviertan en agresores.
 Es muy importante que el niño o niña, adolescente o adulto sea atendido por el personal
idóneo, de salud médica y psicológica posterior a la situación.
 Incrementar la toma de conciencia en los padres y cuidadores, para que los casos se
detecten sin que pase demasiado tiempo.
  Reducir y cuidar las oportunidades de los cuidadores o personas desconocidas que tienen
para estar a solas con niños y niñas.
 Fomentar un cambio en la mentalidad de la sociedad hacia los niños, potenciando
actitudes frente de cariño, respeto y aceptación. Se trata de ayudarles a que construyan su
seguridad y autoestima, enseñándoles a ser creativos e independientes.
 Potenciar el derecho de los niños a ser escuchados, debemos comprender que quieren
decir, pero especialmente entender que se esconde en lo que no dicen.
 Es primordial e importante que la persona víctima de abuso sexual sea atendida de
manera inmediata por un profesional de la salud mental, quien deberá hacer sentir a la
persona aceptada en su realidad y en su estado emocional, que se sienta escuchada,
comprendida, respetada y temor a callar la situación.
 Asegurar la integridad física y la protección de la persona en el proceso de abordaje de su
situación.
 Brindar información primordial de cuidado y apoyo incondicional a la familia de la
víctima, para que ésta se involucre en la superación de los episodios de la experiencia
traumática.

INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA

TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL:

La terapia cognitivo conductual, es un modelo de psicoterapia diseñado para ayudar a niños,

adolescentes y adultos a superar las consecuencias negativas de eventos traumáticos. Por lo
tanto, es implementada para reducir los síntomas de depresión, ansiedad, para afrontar el dolor,
para superar traumas emocionales relacionados con la violencia y para aprender técnicas para
lidiar con situaciones ocurridas en la vida.

La terapia cognitivo conductual suele centrarse en problemas específicos, utilizando un enfoque

con objetivos determinados.

Para este caso, se aplicará la terapia cognitivo conductual centrándose en el trauma causado por
el victimario. Desarrollándose de la siguiente manera:

 La intervención está organizada en los siguientes componentes y pasos para seguir el

tratamiento y tendrá una duración de 12 sesiones:
1. Psicoeducacion: Para normalizar las respuestas de la víctima ante los eventos
traumáticos y reforzar pensamientos que le permitan afrontar la situación exitosamente.
2. Relajación: Para entregarle a la víctima las herramientas necesarias para reducir su
ansiedad en diferentes etapas del tratamiento.
3. Expresión y regulación emocional: Para lograr que la víctima aprenda expresar sus
emociones de forma asertiva en lugar del enfrentamiento evitativo.
4. Afrontamiento cognitivo y procesamiento cognitivo: Para que la víctima pueda
explorar activamente sus pensamientos y pueda reconocer y modificar aquellos que sean
errados o disfuncionales.
5. Creación de una narrativa del trauma: Con el objetivo de que la víctima pueda
enfrentar los recuerdos traumáticos y con base a ello logre una reestructuración cognitiva
que le permite integrar la experiencia traumática.
6. Exposición en vivo a estímulos que le recuerden el trauma: Para reducir en la victima
la evitación de situaciones inocuas que le recuerden el trauma, mediante la exposición
gradual a recuerdos o actividades inofensivas que se encuentran asociados al evento
traumático.
7. Establecimiento de un plan de seguridad y de desarrollo a futuro: Para aumentar la
sensación de autoeficacia de la víctima.
 REFERENCIA BIBILOGRÁFICA

o Hernández, G. (2011). Psicología Jurídica Iberoamericana. México: Manual Moderno.

o Lonzi, J. (s.f.). ME VIOLARON PERO TENGO PAZ (Testimonio de una violación) por
Jorge Lonzi. Obtenido de Youtobe: https://www.youtube.com/watch?
time_continue=1&v=A5KraaEK7OY&feature=emb_logo

o Vanetza Quezada, J. L. (2006). Abuso Sexual Infantil 1° Edición. Santiago de Chile:

Ediciones de la universidad internacional SEK.