FICHA DE TRABAJO FECHA: 12/10/2020

MI NOMBRE:……………………………………………………………….. AHORA RESPONDA LAGUNAS PREGUNTAS

Describir los diferentes grupos de alimentos nutritivos.

1 .-¿ Cuales son los alimentos nutritivos que contienen nutrientes?
LOS GRUPOS DE ALIMENTOS
Los alimentos nutritivos contienen nutrientes, como proteínas, glúcidos, minerales, ……………………………………………………………………………………………………
lípidos y vitaminas, que nuestro cuerpo transforma y utiliza para tener energía. ……………………………………………………………………………………………………
los alimentos se han dividido en siete grupos diferentes: ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
ESCRIBE LOS GRUPOS DEALIMENTOS QUE EXISTE EN TU COMUNIDAD.
2.¿Qué nos sucedería si dejáramos de comer frutas y verduras?
Grupo 1 :cereales y tubérculos…………
……………………………………………………………………………
V ……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Grupo 2 las verduras…………………..

3.-¿Por qué debemos de consumir alimentos de todos los

grupos?
Grupo 3 :las frutas………………………..
……………………………………………………………………………………………………
LOS ……………………………………………………………………………………………………
GRUPOS DE …………………………………………………………………………………….
ALIMENTOS Grupo 4 :Lácteos y derivados
4.-¿Qué alimentos existe en tu comunidad?-

Grupo5: carne, pescado y huevo……..

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….
Grupo 6: Azucares y derivados………

Grupo 7:Las grasas…………………………

 v

FICHA DE TRABAJO FECHA: 14/10/2020

MI NOMBRE:………………………………………………………………..
Resolver problemas de comparación de los
alimentos nutritivos con los no nutritivos que
consume mi familia
14 – 6 = 8
2 Esta semana la familia ha comido 22 huevos de
codorniz y solo 13 dulces ¿Cuántos huevos de
codorniz más que dulces hemos comido?
Representa mediante figuras la figura.

Fátima: La familia ha dejado de comer galletas, ahora antes del

almuerzo comemos una fruta y nos sentimos muy bien.
Papá: Estamos cambiando nuestros hábitos alimenticios.

1.-Durante toda esta semana, hemos comido 14

Responde el problema.
manzanas y solo 6 galletas. ¿Cuántas manzanas más
que galletas hemos comido? 1.-¿ De qué trata el problema?
……………………………………………………………..
Comprende el problema.
2.-¿Cuántos dulces han comido?
1.-¿ Cuantas decenas de manzanas comieron la familia de Fátima? ………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………… 3.-¿Cuántos huevos de codorniz han comido?

……………………………………………..
2.- ¿Cuántas manzanas más que galletas hemos comido?
4.-¿Qué nos pide averiguar el problema?
………………………………………………………………………..

3.- Si comieron 6 galletas. ¿Cuántas galletas faltan para una 3- Durante este mes hemos comido 27 panes con queso
decena? y solo 19 panes con mantequilla. ¿Cuántos panes con
queso más que con mantequilla hemos comido?
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 1.-¿Enumera los elementos naturales que hay en tu comunidad?

FICHA DE TRABAJO FECHA: 15/10/2020 ……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
MI NOMBRE:……………………………………………………………….. ………………………………………………….

2.-¿Escribe los elementos sociales que existe en tu comunidad?

Reconocer la relación entre los elementos naturales y recursos
……………………………………………………………………………
naturales en la agricultura.
……………………………………………………………………………
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La feria gastronómica de mi comunidad
3.-¿ Qué hizo la familia de María para participar en la feria
Soy María, vivo en una comunidad campesina de Pasco y recuerdo gastronómica?
con alegría que hace un año se realizó por primera vez una feria
gastronómica en la escuelita de la comunidad con la intención de ……………………………………………………………………………
promover el principal producto nutritivo de la maca y así disminuir la ………………………………………………………………..
desnutrición.
4.-¿Qué relación encontramos entre los elementos naturales y
Fue una actividad muy bonita, además de la preparación de los recursos naturales en la agricultura que benefician la
alimentos, también se demostró el ritual de la Pachamama que alimentación nutritiva de las familias?
realizan los campesinos para agradecer a la madre tierra. ¿Sabían
……………………………………………………………………………
que la maca fue domesticada por el hombre? Antes fue silvestre.
……………………………………………….
Mi familia preparó deliciosos jugos con la harina de maca. Para eso,
Dibuja tu paisaje natural de tu comunidad de tucsa.
nos preparamos un año antes, trabajando la tierra, cuidando la
siembra, cosechando, dejando secar bien la maca y luego moliendo
para obtener la harina.

Después de leer responda las preguntas.

 Escribe los nombre de las sesiones de los cuatro
áreas.
FICHA DE TRABAJO FECHA: 16/10/2020
1.-Del di lunes 05…………………………………………………………………
MI NOMBRE:………………………………………………………………..
2.- Miércoles 07………………………………………………………………………
Elaborar un álbum con las producciones de las cuatro áreas.
3.- Jueves 08 …………………………………………………………………………..

“MI ALBUM” 4.-Viernes 09 …………………………………………………………………………

5.- Del dia lunes 12……………………………………………………………….

¿Qué es un álbum?
Un álbum es un conjunto de hojas encuadernadas o 6.-Miercoles 14 ………………………………………………………………….
engrapadas, útiles para mostrar información, dibujos o
historias con textos breves. 7.- Jueves 15 ……………………………………………………………………….

8.- El teme de hoy…………………………………………………………..

Las partes de álbum son:

o Título, que debe ser breve, atractivo y con letras grandes.
o Datos del propietario del álbum.
o Contenido del álbum, es decir las producciones elaboradas
en las áreas, acompañado de dibujos, e imágenes.
o Tapa y contratapa que cubre el contenido del álbum.
Muy bien niños que formaron su álbum felicitaciones

“MI ÁLBUM DE LOS ALIMENTOS”

Ahora escribe los nombres de las sesiones anteriores y luego júntalos toda tus
fichas y forma tu álbum.

Si estas trabajando en tu cuaderno escribe los nombres de las sesiones.