Escuela Secundaria General 65

CCT 14DES0015V
Planeación de Artes Visuales II
CICLO ESCOLAR 2019-2020

2 a, b, c, d, e, y °
Profesor: Karla R. Gómez de la Cruz Grado y Grupo:
F
Núm. de
Trimestre: II Semana: 20 3 Fecha: 20 al 24 de enero
sesiones:

curricularComponente esperados:Aprendizajes
Temas:

Forma-color

Utiliza los conceptos básicos de la teoría del color

Eje: Elementos básicos de las artes para elaborar gradaciones cromáticas
Rasgos del perfil Aprecia el arte y la
de egreso: cultura
perfil de egresoÁmbitos del

Otros ámbitos del

perfil de egreso
Desarrolla el
 Colaboración y trabajo en
pensamiento crítico
equipo Desarrollo
y resuelve
personal y social
problemas con
 Apreciación y expresión artística creatividad

 Explorar los elementos básicos del arte en una de las

generalesPropósitos

Analiza, aprecia y realiza educación Propósitos

disciplinas artísticas, y utilizarlos para comunicarse y distintas manifestaciones secundaria para la
expresarse desde una perspectiva estética. artísticas. Identifica y ejerce
 Consolidar un pensamiento artístico sus derechos culturales. Aplica
Indicadores del Bibliografía: Esta planeaciónsuestá
creatividad
basada enpara expresarse
el Programa
enfoque Proyecto artístico de Estudios 2017 (SEP) de la asignatura y en el libro del
pedagógico: maestro.
EVALUACIÓN/ENCUADRE VER ANEXO

Diagnósticos canales de aprendizaje

Canal de Canal de
Absoluto Porcentaje Absoluto Porcentaje
Aprendizaje Aprendizaje
Visual 17 40.4% Visual-auditivo 2 4.7% Acomodador 4.7% Asimilador 19.3%
2°a 13 Visual – 2 Divergente 4.7% Convergente 40.9%
Auditivo 30.9% kinestésico 4.7%
Kinestésicos 8 19% Total 42 100% Total 100%
Canal de Canal de
Absoluto Porcentaje Absoluto Porcentaje
Aprendizaje Aprendizaje
14 8 Acomodad 5% Divergente 23%
2° Visual 36% Alumnos s/r 20% 9
b 5 Asimilador 34% Convergente 20%
Auditivo 14% 13
Total 39 100%
12 Alumnos s/r 18% Total 39
Kinestésicos 30% 7 100%
 Cronograma Secuencia didáctica/ plan de clase/proyecto
N° Del Al Inicio: (principios pedagógicos 2,3,4,5,8,13, y 14)
sem Escuela Secundaria General 65 actividad: SISAT
20 20 24 LAS SECUENCIASCCTDE 14DES0015V
APRENDIZAJE SE POSPONDRAN HASTA QUE SE
ene. ene. TERMINE DE APLICAR LA PRUEBA SISAT.
Sesión Planeación de Artes Visuales II
aprox. CICLO
EL DOCENTE ESCOLAR
UNICAMENTE 2019-2020
LLEGARÁ A ENTREGAR LA HOJA DE TRABAJO
50 min DE REFUERZO DE TEORIA DE COLOR, LOS ALUMNOS DEBERAN PEGARLA
Enero

Canal de EN Porcentaje
SU CUADERNO Canal de
Y REALIZAR
Autoevaluación Absoluto
Coevaluación Absoluto LA
heteroevaluación ACTIVIDAD QUE SE DESCRIBE EN LA
Porcentaje
Aprendizaje Aprendizaje
2°c Visual HOJA,32%
EN CASOKinestésicos
DE TERMINAR CONTESTARAN 34% LAS PAGINAS
Acomodado 21%DEL Divergente
LIBRO: 29%
Auditivo 33% Asimilador 24% Convergent 26%
PROMEDIO DE ACTIVIDAD:
materiales/recursos:
Total 100%
Total 100%
Canal de
HOJA DE TRABAJO Canal de
NUM. 3, MATERIAL PARA LA APLICACIÓN DE SISAT
Absoluto Porcentaje Absoluto Porcentaje
Aprendizaje Aprendizaje
2° Observaciones:
Visual 29% Kinestésicos 48% Acomodad 11% Convergent 8%
d Divergente 11% Divergente- 8%
desarrollo:
Auditivo (principios pedagógicos
23% 1,6,7,9,10
Total y 11) Actividad: mezclar colores asimilador
100%
Asimilador 38% Convergente- 14%
Sesión LAS SECUENCIAS DE APRENDIZAJE SE POSPONDRAN HASTA QUE SE
asimilador
TERMINE DE APLICAR LA PRUEBA SISAT. Acomodadodive 10% Total 100%
rgentes
Canal de Canal de
Absoluto Porcentaje Absoluto Porcentaje
Aprendizaje EL DOCENTE UNICAMENTE
Aprendizaje LLEGARÁ A ENTREGAR LA HOJA DE TRABAJO
2°e SIN DATOS
DE REFUERZO DE TEORIA DE COLOR, LOS ALUMNOS DEBERAN PEGARLA
aprox.
EN SU CUADERNO Y REALIZAR LA ACTIVIDAD QUE SE DESCRIBE EN LA
50 min
Canal de
Absoluto HOJA,
Porcentaje
Canal de
EN CASOAprendizaje
DE TERMINAR Absoluto Porcentaje
CONTESTARAN LAS PAGINAS DEL LIBRO:
Aprendizaje
2° Visual 17 44% Visual-auditivo 3 7.8% EC 2 5% OR 15 39%
F 13 Visual – 1 CA 5 13% EA 10 25%
Auditivo 34% kinestésico 2.6%
materiales/recursos: HOJA10%DE TRABAJO
Kinestésicos 4 TotalNUM. 4, MATERIAL 100%PARA LA APLICACIÓN
OR-CA 4 10% DE SISAT1
EC-CA 3%
Observaciones: OR -EA 2 5% Total 38 100

Actividad: SISAT
Sesión LAS SECUENCIAS DE APRENDIZAJE SE POSPONDRAN HASTA QUE SE
aprox. TERMINE DE APLICAR LA PRUEBA SISAT.
50 min
EL DOCENTE UNICAMENTE LLEGARÁ A ENTREGAR LA HOJA DE TRABAJO
DE REFUERZO DE TEORIA DE COLOR, LOS ALUMNOS DEBERAN PEGARLA
EN SU CUADERNO Y REALIZAR LA ACTIVIDAD QUE SE DESCRIBE EN LA
HOJA, EN CASO DE TERMINAR CONTESTARAN LAS PAGINAS DEL LIBRO:

materiales/recursos: HOJA DE TRABAJO NUM. 5, MATERIAL PARA LA APLICACIÓN DE SISAT

Observaciones:
Productos: Sesiones : RESULTADOS PRUEBA SISAT
Evaluación: Parámetros NIV (10) NIII (9- NII (7-6) NI (5)

8)
1. DOMINIO DE LA ACTIVIDAD
2. LIMPIEZA
3. ORDEN Y ORTOGRAFIA
4. APROPIACION DEL A.E.

Instrumentos: lista de cotejo/ registro

ADECUACION DE 2° C OSCAR SAUL SANCHEZ CASTRO
ACTIVIDADES PARA Se le incluirá en un equipo con Nadia para que le apoye como tutor, el nivel
ALUMNOS NEE de exigencia no se revisara con la misma rubrica de sus compañeros, se le
evaluara disciplina, actitud y disposición. Se sugiere trabajar con dibujos
únicamente.
2°D JUAN PABLO HERNANDEZ ROMERO
Se le incluirá en un equipo con María José para que le apoye como tutor, el
nivel de exigencia no se revisara con la misma rubrica de sus compañeros, se
le evaluara disciplina, actitud y disposición. Se sugiere trabajar con dibujos
únicamente.