Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional | 2

Universidad Latinoamericana

Licenciatura en Derecho modalidad online

Materia: GEN-200-722. Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional

Nombre del entregable: Fortalezas y debilidades (áreas de oportunidad)

Facilitador: Dalia Montoya Hernández

Alumno: Roberto Garcés Díaz

Fecha de entrega: 14 de abril de 2019

Número de trabajo: 2

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0. Introducción
El ejercicio de autoreflexión no es fácil. Menos si además sus resultados tienen
que plasmarse en un documento que será sujeto de escrutinio de un revisor, en
este caso, de la profesora a cargo de la materia en curso. Lo anterior en virtud de
una particularidad que conlleva la tarea: la sinceridad, y no quiero decir que las
relaciones entre estudiante y docente no deban estar regidas por la transparencia
y la veracidad, pero es difícil en un primer momento cuando se trata de aspectos
personales y no académicos. Así pues, estoy ante el umbral de un ejercicio en el
que develaré aspectos de mi personalidad, a partir de nociones que tiene que ver
con una técnica de
En este texto, a partir de la definición conceptual de las fortalezas u debilidades en
el contexto del análisis FODA, realizo una revisión puntual de los rasgos que
definen a mi persona en cuanto a aspectos positivos y áreas de oportunidad. Lo
anterior crea la oportunidad para reflexionar sobre las consideraciones particulares
que tengo respecto a esos rubros, identificar situaciones específicas relacionadas
con ellos, recuperar detalles acerca de mis percepciones y las formas de
manejarlas.
1. Desarrollo
a. Conceptos
Como se mencionó anteriormente, este trabajo tiene como eje conceptual de
desarrollo el método de análisis denominado “FODA”, entendido según David, F.R.
(1988), como un método para identificar y llevar a cabo estrategias que obtengan
beneficios de las fortalezas internas, aprovechar las oportunidades externas,
mitigar las debilidades internas y evitar o aminorar el impacto de las amenazas
externas. En este sentido, retomando la conceptualización de Ballesteros H.
(2005:10), se considera a las fortalezas cmo las capacidades, los recursos
disponibles, las habilidades y las actividades positivas. Asimismo se entiende
como debilidades a aquellos factores que provocan una posición
desfavorable frente al medio, que entorpecen el alcance de los objetivos
o que enlentecen los procesos, como recursos insuficientes, habilidades
que no se poseen, actividades que no se desarrollan positivamente
Ballesteros H. (2005:11)

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b. Aspectos personales
De inicio, identificaré para qué soy bueno. Al respecto, creo que tengo facilidad
para entender temas y conceptos, buena capacidad de análisis y facilidad para
adaptarme a entornos novedosos. Siempre me ha sido sencillo aprender los
diversos temas que, por razones académicas o laborales, he tenido que abordar.
De hecho, la licenciatura que cursé –Relaciones Internacionales-, en cierta forma
lo ejemplifica, pues se relaciona con temáticas variadas, como la economía, el
derecho, la sociología, la ciencia política e, incluso, el comercio entre países.
Durante mi trayectoria de trabajo, he estado involucrado en distintas temáticas,
que van desde la gestión escolar hasta la implementación de proyectos
educativos, pasando por labores de asesoría en derechos humanos, políticas
públicas y asuntos de seguridad ciudadana. Muchas veces me he enfrentado a
temas absolutamente novedosos, pero en poco tiempo he podido adquirir los
conocimientos necesarios para llevar a buen puerto mis tareas, haciendo uso de
mi herramental analítico, y de mi mencionada aptitud para enfrentar los cambios.
En este orden de ideas, ahora estableceré cuál es mi mayor virtud. Creo que
radica en mi capacidad de trabajar en equipo, a partir de principios de respeto,
empatía, tolerancia y apertura. Lo anterior me ha permitido siempre obtener
resultados positivos en mi desempeño laboral y académico, así como ser
reconocido por compañeros y jefes. De igual manera me ha brindado la posibilidad
de aprender de todas las personas, algo que es de suma importancia, pues
considero que superiores, pares y subordinados, todos, siempre tiene algo que
enseñarte.
Debo resaltar que lo que más me apasiona y genera mayor satisfacción es la
adquisición de conocimientos. Tengo una constante avidez por aprender, leo
libros, revistas y documentos digitales de temas variados, procuro mantenerme
bien informado de los acontecimientos importantes en política y cultura. Acudo a
museos, al teatro y al cine guiado por el interés de conocer sobre distintos
enfoques sobre la vida.

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Otra arista personal son los valores que practico todos los días. Al respecto,
trato de conducirme siempre bajo un marco de respeto a los demás, honestidad en
todo aspecto, sinceridad
Bajo este contexto, es posible reflexionar sobe alguna situación difícil que haya
tenido que enfrentar. Sin duda la vida cotidiana nos presenta a menudo
problemas que tenemos que resolver a partir de los diversos elementos que nos
constituyen como individuo, como el carácter, los valores, nuestros conocimientos
y nuestra historia personal. Recuerdo cuando fui víctima de la violencia y me
intentaron robar. De inicio, la sensación fue de temor, una vez que pasó el trance
de enfrentar un arma apuntándome y las amenazas, lo que sentía era una mezcla
entre enojo, impotencia y frustración. Al final, con el paso del tiempo, tuve que
hacer uso de una cierta racionalidad que me permitiera trascender el mero plano
emotivo, para reasumir el control de mi vida y mis circunstancias. Entender lo que
había sucedido, valorar que la vida continúa y trazar la ruta de acción para reducir
los riesgos de que se repitiera un acontecimiento similar fueron las bases para
tomar el control y superar el hecho, porque de no haberlo hecho así quizás el
miedo permearía en mi cotidianeidad.
Otro aspecto de reflexión tiene que ver con mi conducta ante una decisión
complicada, aunque no de naturaleza vital. Creo pertinente referir a la decisión
de cursar la carrera de Derecho en la modalidad online. Al respecto, debo
mencionar que no fue fácil tomarla, fueron varios años que la pospuse, por
temores, inseguridades y, quizás, por priorizar cuestiones familiares o laborales
por sobre mis intereses individuales. Sin embargo, en un momento tuve que
analizar y determinar lo que me era valioso, incluso en una perspectiva de mejora
que, en un primer plano es personal pero que impacta a mi familia e, incluso, a mi
desempeño laboral; así, a partir de la reflexión es que pude derribar las barreras
que me habían impedido tomar una decisión tan importante como la de formarme
profesionalmente en el campo de la abogacía. Hoy estoy sumamente satisfecho
con ello y me siento muy animado.

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Creo que, considerando las cosas en retrospectiva, me gustaría cambiar la

velocidad con que asumo el control de las cosas y tomo decisiones, es decir,
preferiría ser más oportuno, titubear menos y asumir una postura con mayor
rapidez.
A partir de lo que he anotado hasta el momento, ahora identificaré mis principales
fortalezas y debilidades o áreas de oportunidad en la siguiente tabla:

Fortalezas Debilidades
 Indeciso.
 Capacidad de análisis.  Desorganizado en mi tiempo.
 Adaptabilidad.  Poca tolerancia a los errores
 Buena memoria. propios.
 Gusto por el conocimiento.  Impaciente.
 Responsabilidad en lo que  Pesimista.
hago.  Fácilmente “estresable”.
 Compromiso con mis metas.  Sensible a la crítica.
 Facilidad para interactuar con  Disperso en ocasiones.
medios tecnológicos.  Reducida capacidad para
 Experiencia laboral establecer límites respecto del
relacionada con la carrera que número de tareas y
curso. compromisos que asumo.
 Buena ortografía.  En ocasiones privilegio
 Empatía. necesidades de terceros sobre
las mías.
Oportunidades Amenazas

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Conclusiones
Es importante trazar la forma como mis puntos fuertes pueden incidir de manera
positiva en logro de los objetivos asociados de manera particular a mi voluntad de
convertirme en abogado. Creo que la valoración al respecto es positiva, pues
muchas de mis fortalezas tienen que ver con las habilidades necesarias para
cursar de manera exitosa mi carrera de Derecho en la ULA. La capacidad analítica
y la memoria, me parecen elementos importantes en este contexto, así como la
relativa facilidad con la que interactúo con los medios tecnológicos. Con relación a
las áreas de oportunidad, resulta valioso haberlas determinado, pues ahora puedo
trazar una estrategia que disminuya sus efectos negativos en lo académico. Es
necesario resaltar que, si bien hago un especial énfasis en el aspecto académico,
los hallazgos de fortalezas y debilidades, así como la forma de manejarlos, se
concatenan con el ámbito laboral, pues este ejercicio de auto-reflexión me ha
servido para establecer un vínculo entre los aspectos identificados y mi trabajo. De
igual forma sucede con el ámbito personal, pues considero que, como individuos,
los distintos componentes de nuestra identidad, habilidades y defectos, de manera
integral se suman para atender los distintos terrenos en que nos desarrollamos.
En este sentido, asumo que mi superación académica y profesional tendrá un
impacto positivo en mi esfera personal e, incluso, familiar.

Referencias

Ballesteros, H. (2005). Análisis FODA. Revista Uruguaya de Enfermería,

noviembre 2010, 5 (2): 8-17

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David, F.R. (1988). La Gerencia Estratégica. Colombia: Fondo Editorial Regis.

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