COLEGIO COOPERATIVO COMERCIAL DE SESQUILE

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS PREJARDIN

SEMANA 8 AL 12 DE JUNIO de 2020

DOCENTE MARÍA INES PARDO

DIA MIERCOLES LUNES MARTES LUNES MARTES JUEVES VIERNES VIERNES

MIERCOLES MARTES
JUEVES JUEVES
VIERNES
AREA Matemáticas Español Naturales Sociales Inglés Artes Danzas
Comprensión lectora Edu. Física
TEMA Aprestamiento El sentido del olfato y el La ciudad. Socks Plastilina casera. Expresión corporal
Figuras geométricas Circulo Trazos tacto. shoes
Cuadrado Triangulo. Decoro
Colores: naranja, verde, Coloreo
morado.
OBJETIVO Identifica y nombra las Afianza motricidad Identifica el sentido del Nombra lugares Nombra en Explora el sentido Desarrolla habilidad
figuras geométricas circulo, mediante trazos, olfato y el tacto lo ubica importantes de la ingles la del tacto a través corporal mediante la
cuadrado, triángulo en coloreado, decorado. en su cuerpo. ciudad. palabra socks de texturas. ejecución de
objetos del entorno. Realiza trazos dentro del El sentido del olfato lo y shoes. Explora el sentido movimientos básicos
Nombra y describe el renglón. usa para identificar Ubico la parte del olfato a través al ritmo de música.
colores verde, naranja, Fortalece su expresión olores agradables o del cuerpo de diferentes
morado en objetos del verbal, auditiva, visual desagradables. donde debe ir aromas.
entorno. mediante la narración El sentido del tacto lo usa puesto las
de lectura cortas. para saber cómo son las medias y los
texturas de las cosas. zapatos.
Cuida el sentido del
olfato y el tacto.
No tocar ni oler cosas
que nos cause daño.
No introducir objetos
dentro de la nariz.
Lava sus manos
constantemente. Mantén
su nariz siempre limpia.

METODOLOGIA Observa el entorno y Aprende y memoriza las Descubre en su entorno Observa el Video Observo en mi Alista los Realiza un breve
describe objetos con canciones de la las cosas con olores (link) ropa y la de la ingredientes. calentamiento
formas de circulo, cuadrado, motivación. agradables o Describe lugares familia los Sigue las corporal.
triangulo. Observa los videos(link). desagradables. importantes de la zapatos y instrucciones de la Sigue las
Usa objetos reales del Sigue las instrucciones. Explora diferentes cuidad que hayas medias. mezcla paso a instrucciones de la
entono y los relaciona con Escucha narraciones materiales y di que visitado. Aprendo en paso. rutina.
los colores verde, naranja, cortas. Observa y texturas tienen. ingles la Diviértase.
morado. describe ilustraciones y Realiza las actividades. palabra (socks
Observa los videos (Link) objetos del entorno. and shoes)
Realiza las actividades. Se expresa mediante el
Usa material didáctico y del lenguaje verbal.
entorno para fortalecer su
aprendizaje.

MATERIALES Objetos significativos Lápiz Objetos con texturas Cuaderno Zapatos Recipientes taza y TCS
(formas geométricas y Colores ásperas. Imágenes a color Medias pocillo Video
colores) Borrador Lija, esponja, semillas, de la ciudad. Revista Tijeras Harina de trigo
Guía Cuaderno arroz. Revistas Cuaderno Vinilo
Cuaderno Colores Cuentos Elementos suaves tijeras Pegante Aceite de Cocina
Escarcha verde Vinilos Guía Peluches Pegante o silicona Sal
verde, naranja, morado Libro Algodón liquida Agua
Pegante o silicona liquida. Vinilos Toalla, prendas de lana. Colores.
Revistas. Pegante Escarcha Revistas
Tijeras Cuaderno
Copitos. Pegante.

ENCUENTRO VIRTUAL MARTES MIERCOLES Sebastián JUEVES Julieta VIERNES VIERNES

Nota: Juana 9pm 9 am. 9 am Todos Todos 9:40am a
Para el encuentro debe Emmanuel 10am Alejandra Salome Mellizo NOTA: 10am
tener el cuaderno de Emiliano 11am 10 pm 10pm Debe tener los Nota:
Sociales. Salome Berrio 11 pm. siguientes Para esta actividad el
MATERIALES Martina Materiales: estudiante debe
Colonia y vinagre. 4: 30 pm Recipiente taza tener ropa cómoda
Objetos ásperos y suaves. plástica y bandeja (Deportiva)
(lija o esponja) Un pocillo de Agua para hidratarse.
Arroz harina de trigo
Peluche o algodón Medio pocillo de
Prendas de lana o toalla. agua.
El estudiante debe estar en Cuatro cucharadas
un lugar cómodo y sin de aceite de
distracciones. cocina.
Debe estar acompañado de Medio pocillo de
un adulto responsable. sal.
Vinilo color
preferido.
Cuchara

NOTA: EL CUADERNO DE ESPAÑOL DEBE SER ENTREGADO (dentro de una bolsa) A PARTIR DEL 12 AL 18 DE JUNIO.

Los estudiantes de Sesquilé por favor dejar el cuaderno de español en portería del Colegio.

Los estudiantes de Suesca hacerlo llegar a mi casa.

Muchas gracias papitos por su colaboración.