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Objetivo
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53
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013
E n este apartado de la guía te presentamos un examen muestra con preguntas similares a las que
tendrás que resolver en el examen de selección. Considera las siguientes observaciones:
• Este examen muestra representa sólo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen no aparecerán en
el examen de selección.
• Al igual que el examen de selección, éste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente
forma:
Estas preguntas son de opción múltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una es
la correcta.
Instrucciones
• Las respuestas a las preguntas del examen de selección se anotarán en una hoja de respuestas.
• Verifica que en la hoja de respuestas estén correctamente anotados tu(s) nombre(s), apellidos y el número
de registro que te asignó la Dirección General de Administración Escolar de la unam.
1. En el espacio reservado para el ÁREA, copia el número romano que está encerrado en el recuadro de la
portada del cuaderno del examen. El número I corresponde a las Ciencias Físico Matemáticas y las
Ingenierías, el II a las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, el III a las Ciencias Sociales y
el IV a las Humanidades y las Artes.
2. En el espacio destinado a la VERSIÓN, copia el número arábigo que aparece encerrado en el recuadro
de la portada del cuaderno de examen.
3. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 45 y en su reverso, las respuestas de las preguntas
46 a 120, utilizando exclusivamente lápiz del número 2 ó 2½.
4. Llena por completo pero sin rebasar, el óvalo que se considere como respuesta correcta, en el renglón
correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas).
5. Llenar más de un óvalo para responder la misma pregunta se considerará como pregunta no contestada.
6. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algún daño,
comunícalo al examinador.
7. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las
preguntas que parezcan muy difíciles.
8. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es
importante contestar el mayor número de preguntas de todas las asignaturas quese evalúan en el examen.
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Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013
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Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013
Actividad:
• Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarán el día del
examen de selección, teniendo sólo lápices del 2 ó 21⁄2, goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de
respuestas y el examen
• Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen).
• Completa la siguiente tabla que te permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión.
A) 9 m/s
B) 18 m/s
C) 32 m/s
A) En el caso I se efectúa mayor trabajo.
D) 36 m/s
B) En el caso II se efectúa menor
trabajo.
2. La Ley de Hooke sobre la relación
C) En el caso I y III se efectúa menos
entre desplazamiento x del resorte y la
trabajo que en el II.
fuerza F, como se muestra en la
figura, establece que D) En los tres casos se efectúa igual
trabajo.
A) 6.0 kg
A) x es directamente proporcional a F. B) 5.0 kg
B) x es inversamente proporcional a F. C) 2.5 kg
C) x es directamente proporcional al D) 0.8 kg
cuadrado de F.
D) x es inversamente proporcional al
cuadrado de F.
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V
A) la presión y la temperatura. C)
3R
B) la temperatura y la energía interna.
C) la energía cinética molecular y la 3V
D)
energía potencial. R
D) la energía potencial y la presión.
9. Si el flujo magnético en cierta región
está cambiando con el tiempo,
7. Una onda formada en una cuerda tiene entonces
una longitud de onda de 10 cm y un
periodo de 2 s, ¿con qué velocidad se A) la energía debe ser disipada como
propaga? calor.
B) un campo eléctrico debe existir en el
A) 20.00 cm/s límite del tiempo.
B) 0.25 cm/s C) una corriente debe fluir en función de
C) 5.00 cm/s la variación del tiempo.
D) 2.00 cm/s D) una fem debe existir en función de la
variación del tiempo.
A) Comedia.
12. El modelo de Thomson establece que
B) Farsa.
C) Tragicomedia.
A) los electrones son cargas negativas
D) Tragedia.
que se encuentran incrustados en la
esfera atómica, siendo el átomo
eléctricamente neutro ya que tiene
16. Elige las características del poema
igual número de protones.
lírico.
B) los átomos del mismo tipo tienen
masa y propiedades iguales. A) Objetividad, profundidad y extensión.
C) los electrones se encuentran en B) Argumentación, objetividad y
regiones específicas a diferentes ejemplificación.
distancias del núcleo, vibrando
C) Individualismo y subjetividad.
alrededor de éste como lo hacen los
planetas alrededor del Sol. D) Veracidad, exactitud y desenlace.
D) hay un átomo distinto para cada
elemento cuyas masas y tamaños
son diferentes, que se pueden
combinar en diferentes proporciones
para formar más de un compuesto.
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17. ¿En qué versos del siguiente poema 19. Movimiento literario que surge en la
de Sor Juana Inés de la Cruz aparece segunda mitad del siglo XIX, como
una metáfora? reacción ante el individualismo
extremo y el idealismo que caracterizó
Al que ingrato me deja, busco amante; 1 al Romanticismo.
al que amante me sigue, dejo ingrata; 2
constante adoro a quien mi amor maltrata; 3 A) Neoclasicismo.
maltrato a quien mi amor busca constante. 4 B) Vanguardismo.
Al que trato de amor, hallo diamante, 5 C) Realismo.
y soy diamante al que de amor me trata; 6 D) Surrealismo.
triunfante quiero ver al que me mata, 7
y mato al que me quiere ver triunfante. 8
Si a éste pago, padece mi deseo; 9 20. Poeta mexicano de la segunda mitad
si ruego a aquél, mi pundonor enojo: 10
del siglo XX, ganador del premio
de entre ambos modos infeliz me veo. 11
Nobel.
Pero yo, por mejor partido escojo 12
de quien no quiero, ser violento empleo, 13
que, de quien no me quiere, vil despojo. 14 A) Carlos Fuentes.
B) Jaime Sabines.
A) 1, 3 y 7 C) Octavio Paz.
B) 5y6 D) Carlos Monsiváis.
C) 7 y 14
D) 1y2
21. Un cuento se diferencia de una novela
porque éste tiene
18. ¿A qué género corresponde el
siguiente fragmento? A) amplio desarrollo psicológico de los
personajes.
Arturo, el noble rey de Bretaña, cuyas B) desarrollo elaborado y rápido
proezas son para nosotros ejemplos desenlace.
de valor y cortesía, al llegar la fiesta
que llamamos Pentecostés, la celebró C) brevedad y rápido desenlace.
con todo el fasto propio de la realeza, D) intensidad y múltiples hilos narrativos.
reuniendo a su corte en Caraduel, en
el país de Gales...
22. ¿Qué tipo de ficha es la siguiente?
A) Épico.
B) Lírico.
Fernández Moreno, César. América
C) Didáctico.
Latina en su literatura. México, Siglo
D) Comedia.
XXI Editores, 1976, p. 25.
A) Bibliográfica.
B) De resumen.
C) Hemerográfica.
D) De cita.
A) 24.84
23. Los electrones de valencia son
B) 38.00
A) electrones de la capa más cercana al C) 359.48
núcleo.
D) 586.52
B) electrones de tipo P.
C) electrones de los gases nobles.
27. De las siguientes afirmaciones
D) electrones de la capa más alejada del
identifica la correcta para la reacción:
núcleo.
2Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + 2Nal
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30. La función principal de las enzimas es 33. La fórmula del acetileno o etino es
37. Al afirmar que los focos de sismos de 41. El aumento de bióxido de carbono en
alta intensidad se encuentran siempre la atmósfera que origina el efecto
en las zonas de subducción, se está invernadero se debe a
aplicando el principio de
A) la combustión del petróleo.
A) distribución. B) el uso de aerosoles.
B) relación. C) la destrucción de la capa de ozono.
C) localización. D) la presencia de lluvia ácida.
D) generalización.
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44. Países que surgieron como resultado 48. ¿Cómo se representa el siguiente
de la desintegración de la Unión de enunciado?
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
Eduardo tiene "a" libras, Juan tiene la
A) Suecia, Noruega y Finlandia. tercera parte de lo de Eduardo,
B) Polonia, República Checa y Hungría. Enrique la cuarta parte del duplo de lo
C) Rumania, Bulgaria y Albania. de Eduardo. La suma de lo que tienen
D) Letonia, Ucrania y Georgia. los tres es menor que 1000 libras.
¿Cuánto falta a esta suma para ser
igual a 1000 libras?
45. Zona marítima donde se obtiene
petróleo y gas.
A) 1000 − (a+3a+2a) libras
A) Poza Rica. B) 1000 − (a+3a+2a)1000 libras
B) Ciudad Madero.
C) Tuxpan. (a + 3a + 2a)
D) Sonda de Campeche. C) 1000 − libras
1000
a a
D) 1000 − a + + libras
3 2
MATEMÁTICAS
3
49. Las soluciones de la ecuación
2
(a + b) 2 4x2 + 16x +15 = 0 son
46. Simplifica la expresión
a2 + b 3 5
A) x1 = − , x 2 = −
3 2 2
a3 + b 2
A)
a2 + b 5
B) x1 = 3, x 2 = −
4
−1
B) (a2 + b) 2
3 5
C) x1 = , x2 =
C) a2 + b
2 2
3
D) (a2 + b)3 D) x1 = − , x 2 = 5
4
11
A) x >
2
1
B) x > A)
2
2
C) x >
11
2
D) x > −
11
B)
51. Soluciona el sistema de ecuaciones
5x + 2y − z = −7
x − 2y + 2z = 0
3y + z = 17
A) x = –2, y = 3, z = 5
B) x = 2, y = 4, z = 5
C)
C) x = –2, y = 4, z = 5
D) x = 2, y = 3, z = –5
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D) 40
A) (0, 2)
B) (m, 2m)
C) (2m, m)
3
A) D) (4m, 2m)
5
4
B) 59. La pendiente de la recta 3x + 6y – 1 = 0
5
es
3
C) A) –3
4
1
5 B) –
D) 2
4
1
C)
2
D) 3
60. La ecuación de la circunferencia que 63. ¿Cuál podría ser la ecuación que
tiene centro en el origen y radio r se corresponde a la siguiente gráfica?
representa por la ecuación
A) x2 + y2 + r2 = 0
B) x2 + y2 − r2 = 0
C) x2 + y2 − r = 0
D) x2 + y2 + r = 0
A) x2 − 20x − 6y + 89 = 0 A) x2 − y = 1
B) y2 − 6x + 20y + 89 = 0 B) y2 + x2 = 1
C) y2 − 6x − 20y + 89 = 0 C) x2 − y2 = 1
D) x2 − 6x − 20y + 89 = 0 D) x2 − y2 = −1
(x + 2)2 (y + 1)2 x2 − x
C) + =1 65. El valor de lim es igual a
144 64 x 1 x
(x + 2)2 (y + 1)2 A) –1
D) + =1
16 25 B) 0
C) 1
D) 2
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1 2
A) Argumentación.
B) − e−( x +4x +3) + C B) Narración.
2 C) Demostración.
1 −( x2 +4x +3)
D) Descripción.
C) e +C
2
1 ( x2 + 4x +3)
D) e +C
2
73. ¿Qué forma del discurso predomina Existe una rama de la filosofía que aborda
en el siguiente texto? exclusivamente los problemas de la ciencia.
Algunos son los siguientes: ¿Qué tan bien
Hablamos porque tenemos necesidad funcionan las teorías científicas como
de nombrarnos, de afirmar nuestra representaciones de la realidad? ¿Qué
libertad y declarar al mundo nuestro distingue a la ciencia de otras formas de
absoluto derecho a existir. conocimiento? ¿Cómo deciden los científicos
Entendemos entonces que somos abandonar una teoría para adoptar otra? Y,
seres que existimos por el lenguaje en finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos:
tanto seres comunitarios. Individuos ¿por qué funciona la ciencia?
que nacemos y nos relacionamos a Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse,
partir de una vida en comunidad. no es para nada obvio que la ciencia nos
Comunidad y comunicación no sólo proporcione conocimiento objetivo de la
son términos similares, sino también naturaleza: sólo nos brinda modelos e
esencias que caracterizan a los seres interpretaciones que pueden ser más o menos
humanos que existen en el lenguaje. correctas o engañosas. De hecho, no puede
Por ello el lenguaje posee una demostrarse que la ciencia sea
condición ontológica en el devenir del intrínsecamente superior a otras formas de
hombre histórico. conocimiento. Y, sin embargo, los resultados
prácticos que ofrece son incomparablemente
A) Argumentación. más efectivos que los de cualquier otra forma
B) Descripción. de abordar la realidad. Incluso, algunos
C) Explicación. filósofos han desarrollado recientemente una
D) Exposición. "epistemología evolucionista" que sugiere que
la ciencia es una adaptación de nuestra
Lee el siguiente texto y contesta las especie cuya función es aumentar nuestras
preguntas 74 a 78. posibilidades de supervivencia: la ciencia como
producto de la evolución.
Ciencia y filosofía Todo científico debería conocer algo de
filosofía de la ciencia. Desgraciadamente hay
La filosofía es la disciplina que por excelencia muchos que no sólo no la conocen, sino que la
se ocupa del pensamiento. Los filósofos siguen desprecian o incluso la ven como algo
siendo esos "enamorados de la sabiduría" amenazante. Y es una lástima, porque no se
cuya labor consiste en preguntarse cosas puede trabajar bien en algo si no se sabe
acerca de la vida y el mundo. Los científicos, cómo funciona.
por el contrario, son vistos como personajes
que se ocupan de una labor más práctica: 74. El primer párrafo presenta una
realizar experimentos para poner a prueba sus estructura de
hipótesis sobre cómo funciona la naturaleza.
Cuando un científico se enfrenta a una A) oposición.
pregunta que no puede contestar, es frecuente B) interrelación.
que responda "eso es muy filosófico", dando a C) correlación.
entender que no se debería perder el tiempo D) contraste.
con ese tipo de temas. Sin embargo, la
relación entre ciencia y filosofía es muy antigua
y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias
surgieron históricamente como parte de la
filosofía, y luego fueron independizándose
conforme dejaron de ser disciplinas basadas
primordialmente en la reflexión para
convertirse en actividades centradas en la
experimentación.
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75. Selecciona la opción que indica con 77. Con la expresión eso es muy
más precisión la estructura del texto. filosófico, el científico
A) Destino.
82. Selecciona la opción que complete el B) Cambio.
siguiente enunciado, de manera que C) Tragedia.
concuerde con el uso formal de la D) Aflicción.
lengua.
A) por
B) para
C) hacia
D) sobre
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86. Elige la opción con las grafías que 89. En el proceso fotodependiente de la
completan correctamente el siguiente fotosíntesis, la clorofila participa
enunciado. directamente en la
A) Primitivo pagó con un billete húmedo 91. Los nucleótidos son unidades
y viejo. formadas por
B) Así se estuvierón sin decir palabra
A) un ácido nucleico, un azúcar pentosa
largo rato.
y un grupo fosfato.
C) Dijo adiós tocándose el ala del
B) un ácido desoxirribonucleico, un
sombrero con su mano.
azúcar pentosa y un fosfato.
D) Vieron que Eugenia se fue por la
C) un ácido ribonucleico, un azúcar
vereda muy temprano.
hexosa y un grupo fosfato.
D) una base nitrogenada, un azúcar
pentosa y un grupo fosfato.
BIOLOGÍA
92. La función del ARNt es
88. La ventaja evolutiva más importante
de los organismos eucariontes con A) transportar un aminoácido específico
respecto a los procariontes es la al polipéptido en crecimiento.
B) inhibir la expresión de un gen.
A) compartimentalización del citoplasma.
B) respiración anaerobia. C) llevar la información de la secuencia
C) presencia de metabolismo. de aminoácidos de la proteína desde
D) síntesis de proteínas. el ADN hasta el ribosoma.
D) realizar las reacciones de catálisis en
los ribosomas.
93. Tipos de gametos producidos por un 98. Las garzas blancas que habitan en un
progenitor con genotipo Aa − Bb. pantano son un ejemplo de
A) AA − BB − aa − bb A) comunidad.
B) AB − Ab − aB − ab B) ecosistema.
C) AA − Aa − BB − Bb C) nicho ecológico.
D) Aa − Bb − aa − bb D) población.
94. Una mutación conlleva cambios en el 99. Característica que define a los
________ de un individuo y en productores primarios de un
ocasiones también se dan cambios a ecosistema.
simple vista en su ________.
A) Degradación del material orgánico
A) genotipo − cariotipo hasta moléculas simples.
B) fenotipo − genoma
B) Consumo de materia orgánica para la
C) genotipo − fenotipo
obtención de energía.
D) fenotipo − cariotipo
C) Captación de energía y producción de
materia orgánica.
95. Los experimentos realizados por D) Captura de animales para la
Louis Pasteur en el siglo XIX refutaron obtención de nutrientes.
rotundamente la tesis de la
A) evolución filética.
B) generación espontánea. 100. En un ecosistema en equilibrio
C) reproducción diferencial. dinámico
D) inmunidad regenerada.
A) la energía fluye en una dirección y los
nutrimentos se reciclan.
96. Se ocupa del ordenamiento de los B) la energía entra en forma de calor
organismos en grupos de especies metabólico para los organismos.
semejantes.
C) se recicla la energía pero no la
A) Ecología. materia.
B) Fisiología. D) la energía y los nutrientes fluyen en
C) Genética. diferentes direcciones.
D) Taxonomía.
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Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM - 2013
1 Física 1.3 D
2 Física 2.9 A
3 Física 3.1 D
4 Física 3.7 B
5 Física 4.1.2 B
6 Física 4.2 A
7 Física 5.1 C
8 Física 6.3 B
9 Física 6.6 D
10 Física 7.1.1 B
11 Física 8.4 A
12 Física 9.1.1 A
13 Literatura 1.1 B
14 Literatura 1.4 A
15 Literatura 1.4.4 D
16 Literatura 1.5 C
17 Literatura 1.5.2.4 B
18 Literatura 2.1 A
19 Literatura 2.2.1 C
20 Literatura 2.2.2 C
21 Literatura 2.3.1 C
22 Literatura 3.2 A
81
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23 Química 1.2.1 D
24 Química 1.2.3 D
25 Química 2.4.5 D
26 Química 2.5.2 C
27 Química 3.4 C
28 Química 4.1 C
29 Química 4.3 A
30 Química 4.3.3 A
31 Química 5.5 A
32 Química 5.6 A
33 Química 6.1.2 A
34 Química 6.2 B
35 Química 6.2.1 A
36 Geogr a 1.3.1 B
37 Geogr a 1.3.1.1 D
38 Geogr a 1.3.1.2 D
39 Geogr a 1.3.1.4 B
40 Geogr a 2.1.1 D
41 Geogr a 2.2 A
42 Geogr a 2.3.1 A
43 Geogr a 2.4.1 A
44 Geogr a 2.5.1.1 D
45 Geogr a 2.6.2 D
47 MatemáƟcas 2.1 C
48 MatemáƟcas 3.2 D
49 MatemáƟcas 3.3 A
50 MatemáƟcas 4.1 A
51 MatemáƟcas 5.2.1 C
52 MatemáƟcas 6.2 A
53 MatemáƟcas 6.3 D
54 MatemáƟcas 7.1.1 A
55 MatemáƟcas 7.1.2 A
56 MatemáƟcas 8.1 C
57 MatemáƟcas 9.1 D
58 MatemáƟcas 9.2 C
59 MatemáƟcas 9.3 B
60 MatemáƟcas 10.2 B
61 MatemáƟcas 11.3 D
62 MatemáƟcas 12.5 B
63 MatemáƟcas 13.3 C
64 MatemáƟcas 14.3 A
65 MatemáƟcas 15.4 B
66 MatemáƟcas 16.3 D
67 MatemáƟcas 16.8 C
68 MatemáƟcas 17.3 A
69 MatemáƟcas 17.5 D
70 Español 1.2 B
83
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura s 5.!-
71 Español 1.3 C
72 Español 2.1 D
73 Español 2.3 A
74 Español 3 D
75 Español 3 D
76 Español 3 A
77 Español 3 D
78 Español 3 C
79 Español 4.2 A
80 Español 4.3 B
81 Español 5 D
82 Español 5 A
83 Español 5 C
84 Español 6.1 B
85 Español 6.2 B
86 Español 7.1 D
87 Español 7.7 B
88 Biología 1.2.3 A
89 Biología 2.2.1 C
90 Biología 2.4.2 B
91 Biología 3.1.2 D
92 Biología 3.1.3 A
93 Biología 4.1 B
94 Biología 4.2.3 C
95 Biología 5.1 B
96 Biología 5.4.1 D
97 Biología 5.4.2 A
98 Biología 6.1.1 D
99 Biología 6.2.1 C
85
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