IE.

“URIEL GARCIA” CUSCO

- Rumbo a sus Bodas de Oro –
Ciencia y tecnológia - 2020

Informe Nº 0014 – I.E.Mx.U.G - CIENCIA Y TECNOLOGÌA

A : Prof. Willian Ccana

Coordinador Pedagógico (e) del área de ciencia y tecnología
De : Alan Omar Quispe Fernández
Asunto : Eleva informe sobre el trabajo complementario realizado en la semana 14
Referencia : COMUNICADO N°07 I.E URIEL GARCIA-2020 – Comunicados y Protocolos
Fecha : Cusco, 11 julio del 2020

Previo un saludo, me dirijo a usted a fin de informar sobre las acciones de acompañamiento pedagógico en el marco de la educación a distancia por el estado de emergencia nacional
realizadas en mi rol de Docente del 5° A, B, C, D y 3°D en el área de Ciencia y Tecnología del 06 al 10 de julio del 2020. Sobre el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.

I. ACTIVIDADES REALIZADAS.

GRADO Y ESTUDIANTES ESTUDIANTES

SECCIÓN MATRICULADOS ACOMPAÑADOS
5°A 26 17
5°B 24 20
5°C 23 18
5°D 27 17
3°D 30 20

COMPETENCIA- PROPÓSITO DE LA ACTIVIDADES DE ADECUACIÓN MATERIALES

SEM NOMBRE DE LA SESIÒN
CAPACIDADES/ SESIÓN Y/O ADAPTACIÓN COMPLEMENTARIOS
13 “Explica el Mundo Físico CONOCIENDO LOS Explica y fundamenta las Adecue: con la presentación de
Basándose en ELEMENTOS DEL implicancias ambientales videos comprimidos, que facilitaron el
Conocimientos Sobre los MOVIMIENTO Y SU del conocimiento desarrollo de la sesión.
5°A,B
Seres Vivos, Materia y RELACIÓN EN LA científico y de las Se usó como materiales
,C Y
Energía, Biodiversidad, CONSTRUCCIÓN DE LA tecnologías en la complementarios videos imágenes.
D.
Tierra y Universo” HERENCIA CULTURAL cosmovisión
C1. Comprende y usa recogiendo información
conocimientos sobre los sobre la herencia cultural.
seres vivos, materia y 3° D COMPRENDEMOS LAS Identifica las prácticas Se amplió el desarrollo del cambio Se usó como materiales
energía, biodiversidad, PRÁCTICAS ancestrales del buen vivir climático y como afecta a nuestro complementarios videos.
Tierra y universo ANCESTRALES para analizarlas a la luz país.
C2. Evalúa las EXISTENTES A LA LUZ DE del conocimiento
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LA CIENCIA científico.
implicancias del saber y
del quehacer científico y

NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS RECIBIDAS CÓMO REALIZÓ LA RETROALIMENTACIÓN

CONOCIENDO LOS ¿Cómo creen que los incas desarrollaron los conocimientos que poseían?
ELEMENTOS DEL
Revisión de
5°A,B, MOVIMIENTO Y SU Imágenes elaboración un artículo de ¿En este momento estas en movimiento?
evidencias
RELACIÓN EN LA opinión para conocer y dar a conocer
(Que han sido C Y D. ¿Cuáles son los elementos del movimiento?
CONSTRUCCIÓN DE LA nuestra herencia cultural.
posibles de
HERENCIA CULTURAL
enviar y recibir) y
retroalimentación COMPRENDEMOS LAS
* a estudiantes. Imágenes con la práctica de identificación
PRÁCTICAS
de una práctica ancestral en tu comunidad y ¿Consideras que el conocimiento ancestral tienen explicación científica.?
3° D ANCESTRALES
la expliques a la luz de la
EXISTENTES A LA LUZ
ciencia y tecnología”.
DE LA CIENCIA

TRABAJO COLEGIADO
SEMANA 13 AGENDA CONCLUSIONES
 Balance de las sesiones realizadas, de acuerdo a los
acuerdos de la reunión anterior.
Seguir fortaleciendo el proceso de retroalimentación.
30 junio-03 julio  Evaluación de ficha de monitoreo.
Se aprobó la ficha de monitoreo propuesto por la dirección.

OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Otras actividades realizadas
Si considera necesario reportar otras Comunicación con el alumnos para garantizar su presencia en las sesiones y cambio de números de estudiantes.
actividades realizadas, utilizar este espacio

II. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA DE LA SEMANA

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LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

- Sugerimos que los programas de radio y televisión
El proceso de retroalimentación ha demostrado ser una
Los alumnos tienen dificultad a responder las preguntas de puedan coincidir en los temas tratados,
estrategia de atención a las necesidades de los
nivel crítico. fortaleciéndose así el desarrollo de la
estudiantes.
competencia.

Es todo cuanto informo a su despacho en honor a la verdad, para los fines educativos y administrativos correspondientes.

Atentamente,
Cusco, 11 julio de 2020

__________________________
Alan Omar Quispe Fernández
Prof. De área

ANEXOS
Evidencias del trabajo docente.
Capturas de las evidencias de los estudiantes
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Evidencia de alumno de 5° año de secundaria.

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Evidencia de alumno de 3° año de secundaria.

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