1.

Explique con sus palabras las propiedades de la conducta motivada

 La motivación muchas veces no solo tiene que venir de alguien más, sino que
también podemos nosotros mismo dárnosla todos los días, cada mañana, es algo
como siempre pensar en que persona maravillosa somos, que hermosa amanecí
hoy, que fortuna tiene mi familia y el mundo de tenerme, la motivación proviene y
esta solo si nosotros la empezamos, desde mi opinión pienso que si al menos
tenemos un poco de amor propio la motivación que nos den las demás personas la
vamos a tomar mucho mejor de lo que se pensaba.
Nosotros como individuos tenemos muchos impulsos como lo es el deseo,
impulso, necesidad entre otras y esto se refiere mucho a lo que dije anteriormente,
se refiere a nuestro interno; es como impulsarnos y ver que somos grandes y poco
a poco crecer nuestra motivación.

2. Describa los tres pilares de la motivación

1. IMPULSO
 Hull concebía la motivación como estados de impulso (drive) definido en términos
fisiológicos.
El hambre o la sed son unos simples ejemplos de estados de impulsos, que
conlleva alteraciones fisiológicas debida a la privación de comida o bebida.
La motivación implica algunos estados internos los cuales se dirigen al organismo
hacia unas metas o fines determinados; es algo como impulso que nos mueve, nos
motiva a determinadas cosas o acciones y la cual también el persistir en ellas para
un cumplimiento, es algo como una voluntad propia definida.

2. INCENTIVO
 Esta aplica al caso de la alimentación, la idea del refuerzo como reducción del
impulso la cual lleva a pensar que la motivación para la alimentación la cual
radica en la reducción del hambre.
Esto nos impulsa a hacer o desear una cosa determinada, el cual es un mecanismo
que relaciona una retribución a un determinado desempeño. Es el objetivo de
poder establecer un incentivo de inducir nuestro determinado comportamiento.

3. HOMEOSTASIS
 Tal se refiere al mantenimiento del equilibrio del médico interno mediante
actividades que regulan distintos parámetros fisiológicos, como lo es la
temperatura, el volumen y la concentración de los fluidos del organismo o el nivel
de fragosa en sangre.
 3- Defina la creatividad desde 2 autores diferentes

 La creatividad autor 1.
Stephen Nachmanovich para hablar de creatividad tenemos que hablar de juegos
ya que el juego es la raíz de la creatividad porque es el terreno fértil para el fluir
de la imaginación y la fantasía, es la materia prima que el artista canaliza y
organiza con todo su saber y su técnica.

 La creatividad autor 2.
Abufom, para la creatividad como el espacio interno para construir lo propio.
Para dejar de ser masa homogénea y compacta y ser individuos con pensamientos
propios capaces de transformar lo cotidiano.
La actividad creadora es la determinada del grado y posibilidad de transformación
del ser humano.

4- Según la lectura ¿Cuáles son las barreras que impiden el desarrollo

de su creatividad
 Pienso y sé que la principal causa de nuestra creatividad es según nuestro estado
de ánimo, la motivación entre otras cosas, entonces lo que nos impide que
saquemos nuestra parte creativa es el fracaso, el miedo a ser juzgados, criticados,
la inseguridad hacia nosotros mismo y a nuestras capacidades, también pensaría
que es el estrés, sobre carga de ideas esto tiende a mermar el pensamiento creativo
o en otros casos reglas muy extritas y a esto se le acomoda las criticas excesivas.

5- Elija una de las estrategias para el desarrollo de las habilidades

creativas y explíquela.

Una de las estrategias es:

 El juego
El mundo de la infancia es el juego; el niño en él tiene un espacio y un tiempo
para ensayar la vida, experimentar roles, elaborar conflictos, expresar deseos y
datarse al medio.
Para los niños el juego es una necesidad que permite crear situaciones imaginarias
donde probar y explotar sin riegos “el juego del niño no es exactamente el
recuerdo de algo sucedido sino una transformación creada de impresiones vividas”
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