Este documento presenta 6 problemas de estadística y probabilidad que los estudiantes deben resolver como parte de su taller de estadística. Los problemas incluyen calcular el espacio muestral, encontrar permutaciones, calcular probabilidades de selección aleatoria y resolver problemas relacionados con porcentajes y probabilidades.
Este documento presenta 6 problemas de estadística y probabilidad que los estudiantes deben resolver como parte de su taller de estadística. Los problemas incluyen calcular el espacio muestral, encontrar permutaciones, calcular probabilidades de selección aleatoria y resolver problemas relacionados con porcentajes y probabilidades.
Este documento presenta 6 problemas de estadística y probabilidad que los estudiantes deben resolver como parte de su taller de estadística. Los problemas incluyen calcular el espacio muestral, encontrar permutaciones, calcular probabilidades de selección aleatoria y resolver problemas relacionados con porcentajes y probabilidades.
NOMBRES Y APELLIDOS________________________________FECHA_____________-
1. Un conflicto laboral ha surgido con respecto a una distribución desigual de
20 trabajadores en cuatro diferentes trabajos de construcción. El primer trabajo requería de seis trabajadores, el segundo, el tercero y el cuarto utilizaban, 4, 5 y 5. Encuentre el número de puntos muestrales en el espacio muestral S. 2. Cuántas permutaciones distintas se pueden hacer con las letras de la palabra: paparazzi 3. Tres matrimonios compran seis lugares en la misma fila para un concierto, ¿de cuántas maneras diferentes se pueden sentar, si cada pareja se sienta junta? 4. Seis estudiantes, Juan, Verónica, Pedro, Ana, Luis y Yalexi, se proponen como voluntarios para atender en la cafetería. Dado que se requieren solo dos personas, se sortean los nombres. a. Argumente si se trata permutaciones o combinaciones. b. Cuál es la probabilidad de que sean dos mujeres las seleccionadas.
5. Un analista financiero descubrió que el 40% de las acciones
experimentaron un comportamiento superior al promedio, el 18% inferior y el 42% se mantuvieron alrededor del promedio. El 40% del primer grupo fue considerado como buenas adquisiciones, lo mismo que el 30% del segundo grupo y un 10% del ultimo grupo. Cual es la probabilidad de que un valor correspondiente al primer grupo crezca por encima del promedio? 6. En la Universidad el 30% de los estudiantes son de la Costa Caribe, el 10% estudia ingeniería agronómica, el 1% son de la Costa Caribe y estudia ingeniería agronómica. Si se selecciona al azar un estudiante: Cuál es la probabilidad de que no sea de la Costa Caribe? Cual es la probabilidad de que sea de la Costa Caribe o estudie ingeniería agronómica? Cual es la probabilidad de que no sea de la Costa Caribe ni estudie ingeniería agronómica?