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Escapista

1. En los videojuegos me gusta hacer cosas que no puedo en la vida real

2. Los videojuegos me permiten pretender que soy otra persona o estoy en otro lugar

Llevado por la Historia

1. Me gusta el sentir que soy parte de una historia

2. Me gustan las historias en los videojuegos

(lo verde es lo que se parece a “soy parte de una historia”. Lo amarillo es lo que se parece a “soy otra persona o estoy en
otro lugar).

https://www.midss.org/sites/default/files/transport_narrative_questionnaire.pdf Escala de Green y Brock (2013)

1. Mientras leía, me imaginaba los sucesos de la historia

2. Estaba pendiente de lo que ocurría en el lugar donde leía.

3. Me imaginaba a mí mismo en la escena de los hechos que ocurrían en la historia.

4. Me involucraba mentalmente en la historia.

5. Cuando terminé de leer la historia, me fue fácil sacarla de mi mente (“put it out of my mind”) abstraerla? Pensarla?

6. Quise saber cómo terminaba la historia

7. La historia me afectó emocionalmente

8. Pensé en formas alternativas en que pudo continuar la historia.

9. Mi mente deambulaba mientras leía la historia.

10. Los sucesos en la historia son pertinentes con mi vida cotidiana.

11. Los sucesos en la historia me han cambiado la vida.

12. Tuve una imagen mental vívida de los personajes de la historia.

https://osf.io/23ary/ Escala que usan en Poerio y Totterdell (2019

Atención

1. Cuando terminé la historia, me sorprendí por lo rápido que pasó el tiempo

2. Cuando leí, me concentré en lo que ocurría en la historia

3. Me sentí absorbido en la historia

4. La historia me atrapó de manera tal que no presté atención a lo que pasaba a mi alrededor

5. Leí de manera tan concentrada que me olvidé de lo que sucedía a mi alrededor

Transportación

1. Cuando leía la historia, a veces parecía que estaba en el mundo de la historia

2. Hubo momentos en que sentí que la historia se superponía con mi propio mundo

3. El mundo de la historia a veces parecía más cerca de mí que el mundo a mi alrededor

4. Cuando terminé de leer la historia, se sintió como si hubiese viajado al mundo de la historia.

5. Ya que mi atención estaba en la historia, a veces parecía como si no pudiese existir separado de la historia.
Involucramiento afectivo

1. Cuando leía la historia, me pude imaginar cómo sería estar en los zapatos del personaje principal

2. Sentí simpatía por el personaje principal

3. Me sentí conectado con el personaje principal

4. Me sentí como se sintió el personaje principal

5. Sentí lo que pasó en la historia

Imaginación

1. Cuando leí la historia, tuve una imagen mental del personaje principal

2. Cuando leí la historia, pude ver delante de mis ojos los sucesos de la historia

3. Me pude imaginar cómo era el mundo de la historia

Respuesta:

No es realmente plausible utilizar Llevado por la historia y Escapista como mediciones de T.en la N. o absorción.

1. Si bien E y LH (escapista y llevado x la historia) abarcan aspectos centrales de la TeN o Absorción (como es el
involucrarse, ser parte de una historia, siendo otra persona o estando en otro lugar), no la mide en su totalidad (no
abarca la Imaginación, escasamente mide el involucramiento afectivo, no mide la atención, aunque sí mide aspectos
importantes de transportación).

2. Incluso si los reactivos fuesen más orientados a medir TeN o Abs., la TPT mide interés-por …, y no “vivencié-esto….
Pueden haber intereses o preferencias que escasamente o nunca se lleguen a concretar. Ej: “me gusta socializar en
videojuegos, pero solo juego juegos offline” o “Me gustan las historias en los videojuegos, pero no juego videojuegos
hace años”.

3. Utilizamos E y LH en tanto pensamos que esos 2 reactivos (Me gusta el sentir que soy parte de una historia y Los
videojuegos me permiten pretender que soy otra persona o estoy en otro lugar) medían aspectos centrales de TeN o
Abs (aunque no al constructo entero…), por lo que quisimos intentar utilizarlos a manera de probar una posibilidad,
viendo qué ocurría. Tanto si E y LH hubiesen sido predictores de bienestar subjetivo o no, se hubiese indicado que
futuras inv. debiesen utilizar escalas que midan a cabalidad la TeN o Abs, con tal de confirmar si los hallazgos son
válidos.