Unidad 3: Fase 3 - Alternativas de solución

Yineth A. Marentes, Daniela C, Iris M. Loaiza, Edwin F. Rativa, Oro E. Gongora.

Grupo N° 403017_34

Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ecología Humana

Tutor: Diana M. Espinoza

abril de 2020
 FORMATO PARA ELABORACIÓN DE ESTRATEGIA EDUCATIVA

Alternativas de solución: “Material didáctico pensado en la ecología”

Título de la propuesta:

MEJORANDO EL ENTORNO AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD

Logo:

Justificación La humanidad desde sus inicios ha gozado a su antojo de todos los recursos que
provee nuestro planeta; el uso desacertado que durante muchos años no mostro
señales de preocupación, hoy en día ha originado la preocupación de algunos
pocos, que han visualizado el grave daño al medio ambiente y las repercusiones
negativas que esto trae a futuras generaciones que desean habitar el planeta.
 Lo que busca el presente trabajo es aprovisionar de conocimientos y crear
conciencia, en los habitantes de la localidad de Fontibón para que, con el
desarrollo de este proyecto, se conviertan en impulsores de acciones favorables
con el medio ambiente, demostrándolo con su actuar y la influencia sobre las
personas para que adopten la ideología del cuidado con nuestro medio ambiente
mediante el buen uso de los contenedores de basura ubicados en esta localidad.

Para lograr la apropiación de conocimientos realizaremos una propuesta de

capacitación para la preservación del medio ambiente por medio de charlas,
folletos y volantes.
Objetivos General
Proponer una estrategia para ayudar a mitigar la problemática de los
contenedores de basura en la comunidad del barrio Belén – Fontibón en la
ciudad de Bogotá.

Específicos
 Elaborar un proyecto educativo que permita alcanzar el objetivo de la
estrategia.
 Definir cada una de las actividades y metodología de la estrategia
propuesta.
 Evidenciar el impacto que tendrá el proyecto propuesto.

Metodología Población: Comunidad Barrio Belén de la localidad de Fontibón, en la ciudad

de Bogotá. (80 familias aproximadamente).

PROYECTO:
Mediante el apoyo de entidades públicas y privadas como: Servicio Nacional de
Aprendizaje “SENA, Ciudad Limpia Bogotá S.A y la Alcaldía Local. Se busca
capacitar a 80 familias pertenecientes a la comunidad del barrio Belén, en temas
relacionados con el manejo de residuos sólidos y su disposición final.
(contenedores de basura).

1. fase:

Socialización:
 Se reunirá la junta de acción comunal del barrio Belén, para socializar el proyecto
para su aprobación y apoyo.
 Se realizarán 2 reuniones (40 personas) con representantes de las familias
interesadas para explicar paso a paso el desarrollo del proyecto educativo.

Motivación:
Se realizarán 2 reuniones (40 personas aproximadamente) La idea es hacer ver a
 las familias vulnerables que el proyecto más que capacitarlos, busca ofrecer un
ambiente sano y productivo para su comunidad, mediante comportamientos
amigables con el medio ambiente.

Selección de personal:
Cuando exista claridad sobre el proyecto a desarrollar, se determinará el personal
que está dispuesto a participar, y según sus intereses y nivel académico se
asignara a cada curso o capacitación.
Durante este proceso también se concertará disponibilidad de tiempo para
determinar fecha y hora de las capacitaciones. (se busca que sea el día sábado de
08:00 am hasta las 12:00 m).

2. Fase

Cursos:
Teniendo en cuenta que el SENA en una entidad estatal sin ánimo de lucro, al
servicio de la comunidad y enfocada a los más necesitados; por medio de la junta
de acción comunal del barrio Belén, se elaborara un documento donde se hace la
solicitud formal de instructores para que se desplacen hasta el salón comunal del
barrio Belén para dictar cursos, así:

 Fundamentos en gestión ambiental y manejo de residuos sólidos.

Duración: 100 horas.
Título: Curso especial en Fundamentos en gestión ambiental y manejo de
residuos sólidos.
Nivel educativo requerido: No aplica

 Desarrollo de acciones de promoción ambiental comunitario.

Duración: 240 horas.
Título: Curso especial en desarrollo de acciones de promoción ambiental
comunitario.
Nivel educativo requerido: No aplica.

Así mismo se solicitarán 5 cupos para adelantar la tecnología de Manejo

ambiental, así:

 Manejo ambiental.
Duración: 12 meses.
Título: Técnico en manejo ambiental.
Nivel educativo requerido: Básica secundaria

Para el desarrollo de cursos cortos, se propone el uso de las instalaciones del salón
comunal del barrio Belén, y para el desarrollo del curso tecnológico se requiere que
el personal seleccionado asita a las instalaciones del SENA.

Charlas y Capacitaciones:
Con apoyo de la Junta de acción comunal y la alcaldía local, se elevaran
 solicitudes a la empresa de aseo “Ciudad Limpia” para el apoyo de conferencistas
y personal idóneo, que estén en capacidad de dar a conocer a la comunidad la
situación actual de salubridad, así como los riesgos biológicos a los que están
expuestos, así mismo se indicaran los motivos que han encrudecido su situación
como las malas prácticas en la disposiciones de desechos y la falta de
compromiso dentro de la comunidad, por último, se les indicara la importancia de
capacitarse y aplicar dichos conocimientos para mejorar sus condiciones de vida.

3. Fase

Logística:
Alcaldía Local: acompañamiento a las diferentes actividades.
 Papelería para el desarrollo de cursos y elaboración de material didáctico.
 Apoyo con refrigerios.
 Apoyo con actividades lúdicas y de esparcimiento.

Estas capacitaciones inicialmente están enfocadas a las 80 familias que hacen uso
de los contenedores de basura del sector y que actualmente están padeciendo de
malos olores, proliferación de insectos y roedores, así como la exposición a
enfermedades respiratorias y de origen biológico.

4. Fase

Elaboración de material didáctico:

Con recursos suministrados por la administración local y con recursos que
se puedan consolidar con ayuda del comercio y los habitantes de la
localidad, se proceder a diseñar folletos y volantes alusivos al manejo de
residuos sólidos (disposición de basuras) y acciones favorables con el medio
ambiente. Los cuales van a ser distribuidos entre el personal que no tenga la
posibilidad de asistir a las capacitaciones.
La cantidad de material elaborado, depende de los recursos económicos que
se puedan recoger.
 Plan de Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo
actividades Reuniones con Socializar el proyecto, Se reunirá la Junta de acción comunal Integrantes de la junta 1 hora
la junta de para su conocimiento y del barrio Belén (12 personas) en las de acción comunal.
acción aprobación. instalaciones del salón comunal. Psicólogo con énfasis
comunal del en psicología
barrio Belén. comunitaria.
Salón comunal barrio
Belén.
Reunión con Socializar el proyecto Se realizarán 02 reuniones (40 Junta de acción 2 horas por
representantes para su conocimiento. personas) con los representantes de 80 comunal. cada
de las familias Motivar la participación familias afectadas, en las instalaciones Psicólogo comunitario reunión.
interesadas. masiva. del salón comunal. Representantes de las
familias.
Salón comunal
Gestión ante Hacer la solicitud ante Se elaborar un documento escrito a Integrantes de la junta 30 minutos
entidades el SENA, para el apoyo cada entidad, con mencionadas de acción comunal. por
públicas y de instructores que peticiones, que estará abalado y Psicólogo con énfasis documento
privadas. dicten cursos cortos. firmado por el presidente de la junta en psicología
Solicitud ante la de acción comunal y su secretario, así comunitaria.
empresa de aseo mismo por el profesional encargado Salón comunal barrio
“ciudad limpia”, para su del proyecto. Belén.
apoyo con personal
idóneo en manejo de
residuos.
Solicitud ante la
Alcaldía Local, para su
apoyo con recursos
económicos o
materiales, (papelería,
refrigerios).
Capacitacione Enseñar a la comunidad Según los apoyos recibidos por las Psicólogo con énfasis Capacitacio
s la correcta disposición entidades involucradas, se organizarán en psicología nes: 1 hora
 de desechos (basuras). capacitaciones a grupos de 40 comunitaria.
Capacitar sobre buenas personas, con una duración de 1 hora. Representantes de las Cursos
prácticas en pro del Se estima que el personal a capacitar familias. cortos
medio ambiente. es de 200 personas aproximadamente Salón comunal barrio bloques de
por lo que se prevén 5 capacitaciones. Belén. 4 horas
En cuanto los cursos cortos se hasta
distribuirán en bloques de 4 horas los completar la
días sábados, (08:00 a 12:00m) hasta intensidad
completar el número de horas exigidos establecida.
por la entidad.
Elaboración y Elaborar folletos y Con los recursos recogidos, se Integrantes de la junta 8 días.
distribución de volantes con temas proceder a diseñar folletos y volantes de acción comunal.
material alusivos a la disposición alusivos al manejo de residuos sólidos Psicólogo con énfasis
didáctico de basuras y cuidado (disposición de basuras) y acciones en psicología
con el medio ambiente. favorables con el medio ambiente. comunitaria.
Los cuales van a ser distribuidos entre Diseñadores gráficos.
Distribución del el personal que no tenga la posibilidad Imprenta.
material al personal que de asistir a las capacitaciones.
no tenga acceso a las La cantidad de material elaborado,
capacitaciones. depende de los recursos económicos
que se recojan.

Presupuesto Recurso Descripción Valor (unidad/ cantidad)

-Impresiones de cartillas o manuales media carta - cuatro páginas. $3.500/100
-Arte de la cartilla $200.000/1
De la administración local
-Impresiones 3 del cartel tipo pendón $18.500/3
y la comunidad.
-Arte del pendón – (diseño por cuenta de nosotros). $30.000/1
-Impresión Volantes $ 25.000/100
 Impacto El impacto que se espera tener es que la comunidad logre tener un cambio
psicosocial y ambiental fomentando los factores que conllevan a
perjudicar su salud física y mental.

Esta estrategia permite que la comunidad tenga hábitos que promuevan un

bienestar sano, una perspectiva diferente sobre la limpieza y en que
puedan mantener los lugares de recolección aseados.

Otro impacto que se espera obtener es que los barrios y comunidades que
los rodean se concienticen y se refleje el buen habito y la unión que tiene
la comunidad de mantener espacios libres de basuras, roedores,
enfermedades, entre otros, podemos analizar que los niños son gran fuente
de información, que ellos puedan aprender de sus padres y se culturicen
por mantener un estilo de vida organizada y sobre todo limpia, no solo
con los contenedores si no en cada hogar.

Estrategias como estas permiten reflejar varios aspectos que impactan no

solo a la comunidad, sino a toda una sociedad que empieza a observar, se
educa y se empiezan a educar a los que los rodean.
Pudimos analizar y observar que esta estrategia permite tener un impacto
ambiental, psicológico, familiar y una buena interacción social.

Referencias  Salcedo, J. (2012). Matando a la naturaleza, matándonos. La actividad

Bibliográficas humana antinatural. En El humano social anti-natural: los anti-sistemas
e instituciones sociales (pp. 43-85). México, D.F., MX: Plaza y Valdés,
S.A. de C.V.
Anexos:
Folleto: