Trabajo Semana 13 - 17 de Julio 2020

INSTITUCION EDUCATIVA AGROINDUSTRIAL DE QUILCACE
EL TAMBO CAUCA
AUTORIZADA MEDIANTE RESOLUCION N° 03004 DEL 09 DE ABRIL DE 2014

CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
E MAIL: inedaq@hotmail.com
Docente: Socorro Alvear Caicedo
Grado: Preescolar - Matemáticas
Sede: La Ventana – Tambo
Actividad: semana 13-17 de Julio 2020.
Actividad: conjuntos de pertenencia y no pertenencia.

EL TAMBO CAUCA

CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
EL TAMBO CAUCA

CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Grado: Preescolar - Artística
Actividad: Diviértete pintando y creando.
Juegos de arte con reciclado
Un divertido juego para enseñar a los niños cómo pueden realizar grabados y
estampaciones con objetos. Para ello necesitas una bandeja de las que
encuentras en el supermercado para envasar frutas, verduras o carnes. Lava bien
y, una vez que esté seca, reutiliza la por la base. Lo que tendremos que hacer
es dibujar con un punzón aquello que queremos que se estampe en un folio en
blanco. Luego con un rodillo, pinceles gruesos y pintura, colorea como prefieras.
Aún húmedo presiona para que tu grabado se estampe sobre el papel blanco.
Actividad.
1 realiza la pintura que te mas te guste siguiendo las recomendaciones del texto.
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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347

Grado: primero - Artística
TEMA: El collage
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Actividad:
1. Copia la información en tu cuaderno.

2. Según la información realiza tu propio collage
3. Envía la evidencia.
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Grado: Segundo - Artística
Actividad: semana 13-17 de Julio 2020
EL COLLAGE
IMPORTANCIA
El COLLAGE es importante porque, usa todo tu cerebro, esa es la primera razón

del collage, que realmente te ayuda a proponerte objetivos, a través del collage
por fin te estás marcando tus objetivos, esa es la segunda razón, es más intuitivo
que hacer un listado, de hecho una causa importante del porque el collage es muy
eficaz es porque estás usando todo tu cerebro y no solo la mitad.
Tu cerebro está formado de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho. La parte

izquierda es la lógica, el pensamiento lógico (palabras, cálculos, analítica, etc). La
parte derecha es la parte de la imaginación (sueños, colores, sentimientos, etc).
Cuando te propones hacer un listado solo estás usando la parte izquierda y
pierdes mucha potencia, es como si caminaras con una pierna en lugar de con las
dos, intenta ganar un maratón de esta forma, te resultará bastante difícil.
ELEMPLO DE COLLAGE
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TIPOS DE COLLAGE
 Collage tridimensional. Aquellas obras en que los objetos incrustados no

sólo cumplen un papel bidimensional (largo y ancho), o sea, no sólo forman
parte del cuadro, sino que proponen una experiencia tridimensional, con
profundidad, textura y perspectiva.
 Collage de fotos. Aquellos que emplean únicamente fotografías para

componer una obra que combine fragmentos de una con trozos de otra, a la
usanza de las fotonovelas del siglo XX. Las fotografías se superponen unas
a otras, se combinan entre sí y no respetan sus bordes naturales.
 Collage en rejilla. Este tipo de collages son más respetuosos de un orden

geométrico y emplean matrices para ordenar sus elementos, dando así una
sensación global o de conjunto que tiende a lo estable, en lugar de al caos.
 Collage en mosaico. Un conjunto enorme de imágenes u objetos

diminutos son dispuestos de manera tal que, al alejarse, se reproduce una
imagen mayor que los engloba y que es, a su vez, una figura reconocible:
un retrato, un paisaje, etc
ACTIVIDAD:
1. Lee la información y realiza un resumen

2. Según la información escoge la técnica que más te llame la atención y
realiza tu propio collage.
3. Envía la evidencia.
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Grado: Tercero - Artística
Música
La música es un conjunto de sonidos y silencios, organizados de manera
lógica, que se rige por una serie de leyes como la armonía, el ritmo y la
melodía, haciendo uso de la sensibilidad que caracteriza al ser humano con
respecto a la emoción y percepción de elementos artísticos. Éste término
proviene del vocablo griego “μουσική” (mousikē), que se puede traducir
como “el arte de las musas”. Ciertamente, la música tiene una connotación
mayormente espiritual y emocional, por lo que su complejidad sólo ha ido
aumentando a lo largo de la historia, pues, no se ha logrado definir lo que
realmente representa, más allá del uso corriente que se le da.
Actividad.
Encuentra algunos instrumentos musicales en la siguiente sopa de letras.
2. practica la siguiente canción.

3. realiza un video y envía evidencia
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BAILA, LÁVATE LAS MANOS – canto y expresión corporal.
https://www.youtube.com/watch?v=dLY6sMsL94Q
1. A lavarse dururu duru, las manitas dururu duru - A lavarse dururu duru, las
manitas.
2. Con jabón dururu duru, con jabón dururu duru - Con jabón dururu duru, con
jabón.
3. Restregando dururu duru, las manitas dururu duru- Restregando dururu duru,
las manitas.
4. Enjuagando dururu duru, las manitas dururu duru - Enjuagando dururu duru, las
manitas.
5. A secarse dururu duru, las manitas dururu duru- A secarse dururu duru, las
manitas.
6. A taparse dururu duru, la boquita dururu duru - A taparse dururu duru, la boquita.
7. A toser dururu duru, en tu brazo dururu duru - A toser dururu duru, en tu brazo.
8. Salvos ya dururu duru, salvos ya dururu duru - Salvos ya dururu duru, salvos ya.
9. Siempre sanos dururu duru, siempre sanos dururu duru - Siempre sanos dururu
duru,
Siempre sanos oh si.

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Grado: Cuarto - Artística
¿Qué es la música?
se puede decir que, la música representa para el ser humano
un estímulo directo al campo perceptivo del cerebro, la música
instrumental, música relajante, música para concentrarse y la
música clásica desarrollan sonidos delicados muchos más lentos
que otros géneros, el cual facilitan el flujo en el cerebelo, facilitando
alcanzar un estado de relajación, comunicación, y ambientación
para la persona. Cabe destacar que, son muy recomendadas las
melodías para dormir a personas con problemas para conciliar el
sueño.
Elementos de la música
Tiene tres componentes o elementos básicos que son la melodía, armonía y

ritmo.
La melodía
Es lo más fácil de recordar, la esencia de la canción y lo que la hace reconocible.

Las estructuras melódicas que tienen una entidad por sí mismas se llaman frases,
por analogía con las frases lingüísticas. En la música contemporánea, las frases
se pueden clasificar como riffs (repetitivo) o solos (no repetitivo).
La melodía tiene un componente cultural muy fuerte, acá se adhieren las

estructuras melódicas occidentales. Esta, tiene una dimensión fundamentalmente
horizontal con progresivos sucesos en el tiempo, combinando ritmo y tono.
La armonía
Si la melodía tenía un componente horizontal, la armonía es eminentemente

vertical. Ésta cumple la función de acompañamiento, marco y base de las
melodías. Hablar de armonía es hablar de acordes y sus cadencias. Un acorde es
un conjunto de 3 o más notas que se tocan o se perciben simultáneamente. La
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nota más seria del acorde recibe el nombre de nota fundamental y es lo que le da
el nombre al acorde. El orden de la nota fundamental en
su escala correspondiente nos da el grado del acorde y por lo tanto, su función.
El ritmo
El ritmo es la parte dinámica, organizativa y repetitiva de la música. Las primeras

composiciones musicales de seres humanos fueron exclusivamente rítmicas,
golpeando elementos naturales.
BAILA, LÁVATE LAS MANOS – canto y expresión corporal.
https://www.youtube.com/watch?v=dLY6sMsL94Q
1. A lavarse dururu duru, las manitas dururu duru - A lavarse dururu duru, las
manitas.
2. Con jabón dururu duru, con jabón dururu duru - Con jabón dururu duru, con
jabón.
3. Restregando dururu duru, las manitas dururu duru- Restregando dururu duru,
las manitas.
4. Enjuagando dururu duru, las manitas dururu duru - Enjuagando dururu duru, las
manitas.
5. A secarse dururu duru, las manitas dururu duru- A secarse dururu duru, las
manitas.
6. A taparse dururu duru, la boquita dururu duru - A taparse dururu duru, la boquita.
7. A toser dururu duru, en tu brazo dururu duru - A toser dururu duru, en tu brazo.
8. Salvos ya dururu duru, salvos ya dururu duru - Salvos ya dururu duru, salvos ya.
9. Siempre sanos dururu duru, siempre sanos dururu duru - Siempre sanos dururu
duru,
Siempre sanos oh si.

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Actividad.
1. Lee y escribe en tu cuaderno la información.

2. Practica y apréndete la letra y los movimientos de la canción,
escríbela en tu cuaderno.
3. Realiza un video cantando y realizando los movimientos.
4. Envía la evidencia
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Grado: Quinto - Artística
Tema: el arte y la relación con los grupos étnicos.
Arte indígena o arte nativo

es el arte de los pueblos indígenas. La diferente consideración y caracterización
de éstos, que la antropología clásica identificaba con los pueblos primitivos, hace
que en algunos casos se identifique con el denominado arte primitivo (concepto de
gran antigüedad, pero muy importante por su influencia en la ruptura estética de
las vanguardias del arte contemporáneo);2 mientras que la antropología
cultural reciente y otras ciencias sociales lo hace con otros criterios.3
Desde ese punto de vista, el arte indígena es una de las formas esenciales de
transmisión de la cultura, así como un medio de importancia crucial para que un
grupo humano se identifique a sí mismo y se preserve en el tiempo y frente a otros
grupos.4 La imposición de culturas dominantes a través de la colonización produjo
en muchos casos la aculturación de los pueblos indígenas y con ella la
transformación radical de sus manifestaciones artísticas; aunque en otros se
produjeron verdaderos casos de sincretismo o eclecticismo cultural y artístico. De
ambas posibilidades se nutren las formas artísticas del denominado arte
colonial en sus distintas variantes locales y temporales.
Clase de arte étnico.
1 Arte indígena americano
2 Arte indígena africano
3 Arte indígena de Oceanía
4 Arte indígena Contemporáneo
El arte africano: es un conjunto de manifestaciones artísticas producidas por los

pueblos del África negra a lo largo de la historia.
El continente africano acoge una gran variedad de culturas, caracterizadas cada

una de ellas por un idioma propio, unas tradiciones y unas formas artísticas
características. Aunque la gran extensión del desierto del Sahara actúa como
barrera divisoria natural entre el norte de África y el resto del continente, hay
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considerables evidencias que confirman toda una serie de influencias entre ambas
zonas a través de las rutas comerciales que atravesaron África.
El Arte de Oceanía
Comprende los estilos, técnicas y tradiciones que reflejan las distintas culturas
que jalonan este continente, marcadas por su insularidad, que ha provocado un
sinfín de rasgos culturales en las distintas islas y archipiélagos, que durante
mucho tiempo estuvieron aislados del mundo exterior.
Desde la época prehistórica se desarrollaron distintas culturas, producto de las

distintas olas de migraciones de los pobladores primitivos
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Arte indígena Contemporáneo
El arte indígena contemporáneo aún conserva la tradición de sus pueblos al
demostrar sus costumbres, cultura e ideas, pero con la diferencia de que se ha
generado un estilo actual donde la cotidianidad ha influido en su creatividad para
crear su arte con otro sentido estético. Actualmente existe la necesidad de
redimensionar la aportación del arte indígena, por lo que amplían sus materiales o
el uso del arte sin descuidar la importancia de este arte, que es el de presentar su
cultura, costumbres, ritos y otras manifestaciones artísticas propias.
Arte indígena americano.
Desde el siglo XVI, varios objetos para el sexo, edad y posición social. Exige
también conocimientos específicos sobre los materiales empleados, de las
ocasiones adecuadas para la producción, etc. Las formas de manipular pigmentos,
plumas, fibras vegetales, arcilla, madera, piedra y otros materiales confieren
singularidad a la producción amerindia, diferenciándola del arte occidental, así
como de la producción africana o asiática.
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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Actividad
1. Lee y realiza un resumen

2. Según la información escoge una clase arte étnico y realiza una
pintura o dibujo
3. Enviar evidencia
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Grado: preescolar - Ingles
Tema. Los colores en ingles
Actividad.
1. Según la información práctica los colores en ingles pronunciación y

escritura.
2. Dibuja o pega figuras que correspondan a cada color.
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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Grado: primero - Ingles
Tema. Los colores en ingles
Actividad.
3. Según la información práctica los colores en ingles pronunciación y

escritura.
4. Dibuja o pega figuras que correspondan a cada color.
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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Grado: Segundo - Ingles
Tema. Repaso de los colores en ingles
Actividad.
1. En tu cuaderno de inglés, recorta imágenes que identifiquen el color y

escríbelo en inglés.
1
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Grado: Tercero - Ingles
Tema. Partes del cuerpo
PARTS OF THE BODY.
Actividad.
1. Lee, escribe y aprende en tu cuaderno de inglés las partes del cuerpo

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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Grado: cuarto - Ingles
Tema. Días de la semana. Weekdays
Actividad.
1. Completa los espacios correspondientes para cada día en ingles
2. Escribe en tu cuaderno Y repasa.

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CODIGO DANE: 219256000662 NIT N° 8-317002347
Grado: Quinto - Ingles
Tema.
PROFESSIONS
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Actividad.
1. Lee y escribe en tu cuaderno

2. Desarrolla la sopa de letras
3. Relaciona las imágenes según corresponda la profesión.

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Actividad: conjuntos de pertenencia y no pertenencia.

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Actividad: Diviértete pintando y creando.

Juegos de arte con reciclado

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Docente: Socorro Alvear Caicedo

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1. Copia la información en tu cuaderno.

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El COLLAGE es importante porque, usa todo tu cerebro, esa es la primera razón

Tu cerebro está formado de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho. La parte

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 Collage tridimensional. Aquellas obras en que los objetos incrustados no

 Collage de fotos. Aquellos que emplean únicamente fotografías para

 Collage en rejilla. Este tipo de collages son más respetuosos de un orden

 Collage en mosaico. Un conjunto enorme de imágenes u objetos

1. Lee la información y realiza un resumen

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2. practica la siguiente canción.

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Tiene tres componentes o elementos básicos que son la melodía, armonía y

Es lo más fácil de recordar, la esencia de la canción y lo que la hace reconocible.

La melodía tiene un componente cultural muy fuerte, acá se adhieren las

Si la melodía tenía un componente horizontal, la armonía es eminentemente

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El ritmo es la parte dinámica, organizativa y repetitiva de la música. Las primeras

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1. Lee y escribe en tu cuaderno la información.

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Tema: el arte y la relación con los grupos étnicos.

Arte indígena o arte nativo

El arte africano: es un conjunto de manifestaciones artísticas producidas por los

El continente africano acoge una gran variedad de culturas, caracterizadas cada

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Desde la época prehistórica se desarrollaron distintas culturas, producto de las

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Tema. Los colores en ingles

1. Según la información práctica los colores en ingles pronunciación y

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Tema. Los colores en ingles

3. Según la información práctica los colores en ingles pronunciación y

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Tema. Repaso de los colores en ingles

1. En tu cuaderno de inglés, recorta imágenes que identifiquen el color y

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