con secu en cia cam bios El desar r ollo

de u n len t o y
cogn it ivo es con dicion es Nivel de
pr ogr esivo
u n idir eccion al de vida in st r u cción
declive

sin
como es decir
capacidades En t or n o

Se m an t ien e Entre
est able Est án en
Dism in u yen
cr ecim ein t o y
declive

La r elación

Va cam bian do Ver bal

de acu er do a los Teorías WAIS
dist in t os m om en t os Escala de Subescalas
de desar r ollo inteligencia
es fundamental para
asimismo
Es la capacidad par a M an u al
aplicar el con ocim ien t o de
los h ech os y de los
pr ocedim ien t os a ot r os
con t ext os qu e cu m plan con las capacidades
n or m as sim ilar es. cogn it ivas
M em or ia de
Pr u ebas r azon am ien t o
In t eligen cia PM A
Psicom et r ica s
pr agm át ica Test de
aptitudes
intelect uales
Est u dios primarias
ver bales

In f or m ación
básica Declive
in t elect u al

In t eligen cia f lu ida y Tipos de in t eligen cia

en compañia de su r elación con los hace referencia a In t eligen cia m ecán ica
pr ocesos cogn it ivos du r an t e la adu lt ez
in t er m edia y m adu r ez Ref leja las
Resolu ción de capacidades com o
pr oblem as el pr ocesam ien t o
de la in f or m ación
In t eligen cia
Hor n y Cat t ell
f lu ída
(1976) Capacidad
innata para pensar y Caracteristicas
razonar
In t eligen cia Su
f u n cion am ien t o
cr ist alizada
depen de en gr an
m edida del SN

Alcan za
con clu sion es In du cción
Relacion es y su m áxim o
es n ivel en la
clasif icación es
adolescen cia y
ju ven t u d, lu ego
declin a

Hor n y
Cat t el (1976) El No se
con ocim ien t os Sit u acion es det er ior a, se
conocimiento
m ecán icos polít icas, in cr em en t a con
para enfrentar adquirido y
atraves de h ist ór icas, calcu los, almacenado por la edad Dedu cción
con f lict os de la toda la vida. M em or ia
vida cot idian a. am plia y
asociat iva
atraves de
Rapidez
Est ablecim ien t o in t elect u al
de ju icios

Cu lt u r al Edu cat iva

Or ien t ación
espacial