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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
N de Pg. Tema
3 Divisibilidad
4 Tanto por ciento y porcentaje
5 Operaciones con fracciones
6 Nmeros decimales
7 Operaciones con intervalos
8 Relaciones
9 Funciones
10 Polinomios
11 Productos notables
12 Divisin algebraica
13 Cocientes notables
14 Factorizacin
15 Sistemas de ecuaciones
16 Ecuaciones cuadrticas
17 Tringulos
18 Cuadrilteros
19 Circunferencia
20 Geometra del espacio
21 Poliedros regulares
22 Prisma - pirmide
23 Slidos de revolucin
24 R.T de ngulos agudos
25 Medidas de tendencia central
26 Anlisis combinatorio
27 Probabilidades
28 Lgica proposicional
29 Criterios de divisibilidad
30 Nmeros primos y compuestos
Indice de fichas por temas
N de Pg. Tema
31 MCD y MCM
32 Razones y proporciones
33 Magnitudes proporcionales
34 Regla de tres
35 Aplicaciones comerciales
36 Inters simple
37 Polinomios especiales
38 Divisin de Horner
39 Divisin por Ruffini
40 Problemas sobre sistemas de ecuaciones
41 Inecuaciones de primer grado
42 Inecuaciones cuadrticas
43 Segmentos
44 Congruencia de tringulos
45 Lneas notables en el tringulo
46 ngulos
47 Polgonos
48 Operaciones con nmeros reales
49 Radicales en R
50 Operaciones con polinomios
51 R.T de ngulos notables
52 Sistemas de medidas angulares
53 ngulos verticales
54 Estadstica
55 Grficos estadsticos
56 ngulo trigonomtrico
57 reas de regiones triangulares
58 reas de regiones cuadrangulares
59 reas de regiones circulares
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Divisibilidad
1. Calcula la suma de los 8 primeros mltiplos positi-
vos de 6.
a. 160 b. 184 c. 196 d. 200 e. 216
9. Relaciona ambas columnas, segn su multiplicidad:
I. 1 724 ( ) 3
II. 5 027 ( ) 4
III. 363 ( ) 11
5. Coloca verdadero(V) o falso (F), segn corresponda
en cada una de las siguientes proposiciones:
I. El cero es mltiplo de todo nmero
II. El primer mltiplo positivo de 8 es 16
III. La suma de los tres primeros mltiplos de 10 es 30
IV. Si la ltima cifra de un nmero es 0, entonces dicho
nmero es mltiplo de 5.
a. VFFV
b. VFVV
c. FFVV
d. FVFV
e. VVVF
2. Cuntos nmeros mltiplos de 8 hay entre los n-
meros 25 y 64?
a. 1 b. 4 c. 2 d. 3 e. 5
3. Cuntos mltiplos de 7 hay en los 100 primeros n-
meros?
a. 10 b. 11 c. 12 d. 14 e. 13
4. Del 1 al 78,cuntos mltiplos de 5 hay?
a. 8 b. 4 c. 10 d. 12 e. 15
8. Cuntos mltiplos de 9 hay en: 18; 19; 20; 21; ;
364?
a. 40 b. 39 c. 38 d. 37 e. 36
7. Cuntos mltiplos de 8 hay en: 1; 2; 3; 4; 5; ;
300?
a. 30 b. 33 c. 34 d. 37 e. 38
6. Cunto se le debe adicionar al nmero 130 para
que sea mltiplo de 7?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
10. Calcula el valor de x para que el numeral 235x sea
mltiplo de 9.
a. 3 b. 5 c. 4 d. 8 e. 6
11. Si el nmero 45a es divisible por 4,calcula el mayor
valor de a
a. 2 b. 4 c. 6 d. 5 e. 3
12. Coloca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
I. El nmero 4624 es divisible por 5. ( )
II. El nmero ab65 es divisible por 4. ( )
III. El nmero 6381 es divisible por 9. ( )
IV. El nmero 343 es divisible por 7. ( )
a. FFFV
b. FVFV
c. FFVV
d. VVFV
e. .FFVV
15. Si 431a = 4, determina la suma de todos los posi-
bles valores de a?
a. 4 b. 2 c. 6 d. 8 e. 10
13. Calcula el valor de a
2
si:
8a3 = 9
a. 5 b. 2 c. 3 d. 4 e. 7
14. Calcula el valor de a en:
64a7 = 11
a. 1 b. 3 c. 5 d. 2 e. 4
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Tanto por ciento y porcentaje
1. Calcula el valor de M.
M = 80% de 20
a. 120 b. 150 c. 160 d. 180 e. 200
7. Calcula el 40% de 300 ms el 20% de 80.
a. 136 b. 140 c. 128 d. 130 e. 110
10. De qu nmero es 240 el 30%?
a. 500 b. 600 c. 700 d. 800 e. 900
11. De qu cantidad es 150 el 25%?
a. 500 b. 400 c. 600 d. 300 e. 200
12. Si el 10% del 20% de un nmero? es igual a 40.
Cul es el nmero?
a. 2 400
b. 2 000
c. 1 800
d. 1 200
e. 1 000
13. Que porcentaje de 50 es 10?
a. 18% b. 15% c. 20% d. 10% e. 25%
14. Ral gasta el 28% de su dinero, qu porcentaje de
dinero le queda?
a. 28% b. 45% c. 72% d. 50% e. 18%
8. Reduce:
P = 20% A + 30% A 15% A 10% A
a. 18% A
b. 40% A
c. 20% A
d. 25% A
e. 30% A
a. 30 b. 50 c. 60 d. 40 e. 80
3. Calcula el valor del 20% del 50% de 600.
a. 25%, 40%, 50%
b. 30%, 10%, 60%
c. 25%, 60%, 50%
d. 25%, 60%, 20%
e. 30%, 60%, 50%
4. Expresa cada fraccin como un tanto por ciento.
I.
1
4
II.
3
5
III.
1
2
a. 120 b. 36 c. 24 d. 48 e. 72
6. Calcula el 30% del 40% del 25% de 2 400.
2. Expresa cada tanto por ciento como una fraccin.
I. 20% II. 10% III. 50%
a.
1
5
;
1
10
;
1
2
b.
1
2
;
1
5
;
1
4
c.
3
4
;
1
10
;
1
2
d.
1
5
;
1
2
;
1
20
e.
1
10
;
1
20
;
1
5
a. 37,5%
b. 42,5%
c. 25%
d. 20%
e. 72,5%
5. Qu porcentaje representa la siguiente regin som-
breada?
9. La regin sombreada en la figura equivale a:
a. 30% b. 50% c. 60% d. 20% e. 10%
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Operaciones con fracciones
1. Efecta:
a.
7
3
b.
8
3
c.
5
3
d.
10
3
e.
2
3
M =
5
3
+
7
3

4
3

2. Efecta:
a.
1
5
b.
2
5
c. 1 d.
1
3
e.
2
3
P = 2
1
5
+ 3
1
5
4
2
5

3. Efecta:
3
5

7
12

a.
1
10
b.
1
20
c.
1
60
d.
1
40
e.
1
30
4. Efecta:
8
5

3
10

a.
7
25
b.
13
15
c.
8
15
d.
9
13
e.
12
25
5. Efecta:
2
1
4
3
1
2

a.
37
8
b.
63
8
c.
23
8
d.
41
8
e.
17
8
6. Efecta:
2
5
+
7
5

5
9
a.
1
3
b.
1
9
c. 1 d.
1
2
e.
1
5
7. Efecta:
P =
2
3

2
+ (5) 1
a.
1
3
b.
2
3
c.
2
9
d.
1
9
e.
4
9
8. Efecta:

6
5
:
2
3

1
a.
2
3
b.
5
9
c.
4
9
d.
9
5
e.
3
2
9. Efecta:
M =
36
25

1
4

a.
11
10
b.
3
10
c.
9
10
d.
13
10
e.
7
10
10. Efecta:

5
9

1
+
5
6

1
+ 7
2
0
a. 4 b. 10 c. 8 d. 6 e. 2
11. Efecta:
A =
2
3

2
+
5
9
a. 1 b.
4
9
c.
1
9
d.
1
3
e.
5
9
12. Efecta:
A =
1
2
+
1
3
:
1
6
a. 5 b.
1
6
c. 6 d. 1 e.
1
5
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Nmeros decimales
1. Coloca >, < o = segn corresponda en cada recuadro
a. 2,08 2,88
b. 3,23 3,230
c. 7,13 7,03
d. 0,146 0,147
e. 4,19 3,19
f. 0,32 0,320
5. Expresa con palabras los siguientes nmeros deci-
males
4. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros
decimales en cada caso
2. Marca con un aspa, segn corresponda en la si-
guiente tabla:
7. Escribe en forma decimal, las siguientes fracciones
decimales:
8. Cul es la fraccin generatriz de 0,75?
6. Escribe la notacin decimal de los siguientes nme-
ros decimales
a. 2,15 se lee: ______________________________
b. 3,26 se lee: ______________________________
c. 0,258 se lee: _____________________________
d. 1,27 se lee: ______________________________
e. 5,419 se lee: _____________________________
a.
1
4
b.
3
4
c.
1
2
d.
3
5
e.
1
8
Nmero
Decimal
exacto
Decimal inexacto
P. Puro P. mixto
0,215
4,666
8,12
2,25333..
9,67
2,8
8,322..
3. Determina la fraccin generatriz de los nmeros de-
cimales que se muestran en la tabla
Nmero decimal fraccin generatriz
0,18
4,5
0,8
0,26
1,12
2,75
1,88..
a. 2,35
b. 4,08
c. 0,016
d. 3,28
e. 9,6
a. 7,18
b. 4,26
c. 2,12
d. 0,36
e. 1,44
< < < <
< < < <
a. Ocho dcimos
b. Cuarenta y tres centsimos
c. Cinco unidades, seis dcimos
d. Dos unidades, cinco diezmilsimos
e. Trescientos veinticinco centsimos
a.
25
10
=
b.
18
100
=
c.
345
1000
=
d.
36
100
=
e.
238
10
=
f.
470
100
=
a.
3
10
b.
2
9
c.
8
9
d.
7
10
e.
8
10
a.
5
6
b.
2
3
c.
1
6
d.
1
4
e.
1
3
9. Cul es la fraccin generatriz de 0,8?
10. Cul es la fraccin generatriz de 0,16?
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Operaciones con intervalos
2. Si A = 3; 8] y B = 5; 10 determina A B.
a. 3; 5]
b. 3; 10
c. 5; 8]
d. [8;10
e. 6; 9]
3. Si A = {x/x , 3 x < 6}, escribe el conjunto A en
forma de intervalo.
a.
b. [3; +
c. ; 6
d. [3; 6
e. 3; 6]
4. Escribe en notacin conjuntista el intervalo 4; 8].
a. {x/x , 4 < x 8}
b. {x/x , x > 4}
c. {x/x , x 8}
d. {x/x , x < 4}
e. {x/x , 4 < x 8}
5. Si A = 8; + y B = ; 15, determina A B.
a. 8; 15]
b. 8; 15
c.
d. [8; 15
e. [8; 15]
6. Si A = {x/x , 4 < x < 10}
B = {x/x , 6 < x 20}
Determina A B.
a. 6; 10]
b. 4; 20]
c. 4; 6]
d. 4; 10]
e. [6; 20
7. Del problema anterior determina A B.
a. 6; 10]
b. 10; 20
c.
d. [4; 20
e. 6; 10
1. Cul de las siguientes grficas representa al interva-
lo x > 5?
a.
b.
c.
d.
e.
5 + 5
5 + 5 +
5 5
8. Si A = ; 9], cul de las siguientes grficas repre-
senta A'?
a.
b.
c.
d.
e.
9
9
9 +
9 +
9 9
9. Si A = 5; 10] y B = 1; 3 determina A B.
a. [1; 3] [5; 10
b. 5; 10]
c.
d. 1; 3 5; 10]
e. 1; 3
10. Si A = 9; 3], determina A'.
a. ; 9]
b. 3; +
c. 9; 3
d. [3; +
e. ; 9] 3; +
11. Si A = 2; 7] y B = 5; 8] determina A B.
a. [5; 7
b. [4; 8
c. 2; 8
d. 2; 5]
e. 3; 5
12. Si x 7; 10; a qu intervalo pertenece la expre-
sin 2x + 3?
a. [12; 16
b. [15; 20]
c. 11; 17
d. 15; 18]
e. 17; 23
13. Si x [2; 9; a qu intervalo pertenece la expresin
5x 4?
a. [9; 26
b. 10; 22]
c. [15; 22
d. [6; 41
e. [8; 35
14. Si x 3; 10]; a qu intervalo pertenece la expre-
sin 2x + 1/3?
a. 1/3; 3
b. 7/3; 7]
c. 1/3; 5]
d. 5/3; 6
e. 2/3; 4]

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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
(5a + 8; 2b + 3) = (23; 13)
Relaciones
1. Calcula el valor de "n", si se cumple que:
(2n + 3; 7) = (17;7)
a. 5 b. 6 c. 7 d. 4 e. 3
7. Calcula el valor de x + y en la siguiente igualdad.
(3x + 5; y + 8) = (29 ;14)
a. 8 b. 12 c. 6 d. 14 e. 18
8. Dado el siguiente diagrama cartesiano.
a. {(4; 2), (6; 4), (8; 2), (10; 1)}
b. {(4; 1), (6; 3), (8; 2), (10; 4)}
c. {(2; 4), (6; 4), (8; 2), (10; 3)}
d. {(1; 4), (2; 8), (3; 6), (4; 10)}
e. {(1; 6), (2; 4), (3; 6), (4; 8)}
2. Dados los conjuntos:
A = {1; 3; 5} y B = {4; 6}
Determina A B.
a. {(1; 2), (1; 4), (1; 6), (3; 4), (3; 6), (5; 6)}
b. {(1; 4), (1; 6), (3; 4), (3; 6), (5; 4), (5; 6)}
c. {(4; 1), (3; 1), (5; 1), (6; 3), (4; 3), (5; 3)}
d. {(4; 1), (4; 3), (4; 5), (6; 1), (6; 3), (6; 5)}
e. {(3; 3), (2; 3), (1; 3), (4; 3), (5; 4), (6; 5)}
3. Si la siguiente grfica representa una relacin, deter-
mina el dominio y el rango de dicha relacin.
.1
.2
.3
.5
R
.4
.6
.7
.8
A B
a. Dom (R) = {2; 3; 5} , Ran (R) = {4; 7; 8}
b. Dom (R) = {1; 2; 3} , Ran (R) = {6; 7; 8}
c. Dom (R) = {3; 4; 5} , Ran (R) = {4; 6; 7}
d. Dom (R) = {4; 6; 7} , Ran (R) = {3; 4; 5}
e. Dom (R) = {2; 3; 5} , Ran (R) = {4; 6; 7}
4. Si A = {3; 4; 6} y B = {a; b; c; d} cuntos elementos
tiene A B?
a. 6 b. 8 c. 10 d. 12 e. 15
5. Si el conjunto A tiene 5 elementos y A B tiene 40
elementos, cuntos elementos tiene el conjunto B?
a. 5 b. 6 c. 8 d. 10 e. 9
6. Dados los conjuntos A = {6; 7; 8; 10} y B = {5; 7; 8; 12; 13}
Determina la relacin R definida por:
R = {(x; y) A B / x = y}
a. {(6; 6), (7; 7)}
b. {(12; 12), (13; 13)}
c. {(7; 7), (9; 9)}
d. {(5; 5), (8; 8)}
e. {(7; 7), (8; 8)}
4
3
2
1
2 4 6 8 10
A
B
Determina A B.
9. Dados los conjuntos:
A = {x/x , 4 < x < 8}
B = {x/x , 5 x < 7}
y la relacin R = {(x; y) A B / x + y = 11)}
Determina el dominio de .
a. {5; 6; 7}
b. {5; 6}
c. {6; 7}
d. {6; 7; 8}
e. {4; 5; 6}
10. Calcula el valor de a + b en la siguiente igualdad.
a. 9 b. 6 c. 5 d. 8 e. 3
B = {x/x 2 < x < 5}
Cuntos elementos tiene A B?
11. Si A = {x/x 6 < x 10}
a. 2 b. 6 c. 8 d. 5 e. 9
B = {x/x 3 < x < 6}
Cuntos elementos tiene A B?
12. Si A = {x/x 4 x < 7}
a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Funciones
1. Si el siguiente conjunto de pares ordenados repre-
senta una funcin, calcula a b.
f = {(3; 4), (2; 5), (2; b + 3), (3; a 2), (1; 6)}
a. 3 b. 6 c. 10 d. 8 e. 12
3. Dada la funcin:
f = {(3; 5), (4; 7)}, calcula f(3) + f(4).
a. 7 b. 12 c. 9 d. 10 e. 8
5. Dada la funcin:
f = 3x + 5, calcula f(8).
a. 24 b. 29 c. 26 d. 20 e. 28
4. Indica el rango de la funcin:
f = {(2; 4), (3; 9), (4; 16), (5; 25)}
a. Ran(f ) = {2; 3; 4; 5}
b. Ran(f ) = {4; 9; 16; 25}
c. Ran(f ) = {2; 3; 4; 9}
d. Ran(f ) = {4; 9; 16; 20}
e. Ran(f ) = {1; 2; 9; 16}
2. Cules de los siguientes diagramas representa una
funcin?
a. II y III b. I y III c. II y IV d. I y II e. I y IV
I.
III.
II.
IV.
2
3
5
A
A
A
A
B
B
B
B
4
3
6
3
5
7
1
2
4
4
5
6
2
7
5
1
2
3
6
2
a.
b. ; 0
c. [0; +
d. 1; 1
e.
7. Determina el dominio de la funcin f(x) = x
2
f(x) = 2|x| + 5
Calcula
f(4) f(3)
a. 2 b. 1 c. 4 d. 3 e. 5
10. Dada la funcin
a. III y IV
b. I y III
c. II y IV
d. I y II
e. Todas
6. Cul de las siguientes grficas no corresponde a
una funcin?
I.
III.
II.
IV.
y
y
y
y
x
x
x
x
a. 12 b. 7 c. 5 d. 16 e. 11
8. Dadas las funciones
f(x) = x + 3; g(x) = x
2
5
Calcula f(2) + g(4)
f(x) =
Calcula
M = f(7) + f(3)
x + 3; x > 5
2x 4; x 5
a. 10 b. 12 c. 2 d. 6 e. 14
9. Si la funcin f(x) est definida por:
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Polinomios
1. Calcula el grado relativo de x e y respectivamente,
en el siguiente monomio:
M(x;y) = 3x
8
y
4
a. 6 y 5
b. 8 y 4
c. 4 y 6
d. 8 y 2
e. 3 y 4
3. Calcula el grado absoluto del siguiente polinomio:
P(x;y) = 5x
3
y
7
+ 2x
8
y 3x
4
y
8
+ xy
9
4. Si P(x) = x
3
+ 2x
2
+ 5, calcula el valor de P(3)
5. En el siguiente polinomio: P(x) = 2x
4
+ 4x
5
+ 6x
2
3.
Cul es el grado absoluto?
6. Si el grado absoluto del siguiente polinomio es 15,
calcula el valor de n
P(x;y) = 4x
7
y
2
+ 5x
6
y
8
3x
4
y
6
+ 8x
n
y
9
7. Calcula el valor de b, si el siguiente polinomio es
completo.
P(x) = 8x
4
3x
2
+ 2x 5x
b
+ 12
8. Si se cumple que: 5x
2
3x
n
= mx
2
, calcula el valor
de m + n
2. Si el grado absoluto del siguiente monomio es 12,
calcula el valor de n
M (x;y) = 4x
3
y
a+2
a. 5 b. 6 c. 7 d. 4 e. 3
a. 10 b. 9 c. 12 d. 11 e. 8
a. 18 b. 32 c. 45 d. 27 e. 53
a. 2 b. 5 c. 3 d. 6 e. 8
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
a. 0 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
10. Si se cumple: (3x + 4) + (5x - 2) = mx + n
Calcula el valor de m n
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
11. Calcula el valor de n, si el grado absoluto del si-
guiente monomio es 14
M(x, y) = 12x
n2
y
n+4
a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10
12. Calcula P (2;1) en el siguiente polinomio:
P(x;y) = 2x
2
y
3
+ x
3
y 4x
2
y
2
a. 12 b. 16 c. 0 d. 8 e. 4
13. Determina el coeficiente del monomio
M(x, y) = (2n + 3)x
4
y
n+3
, si GR(x) = 13
a. 22 b. 13 c. 23 d. 20 e. 19
15. Si P(x) = 2x 1, calcula P(P(P(P(2))))
a. 9 b. 17 c. 5 d. 13 e. 15
a. 2 b. 4 c. 8 d. 16 e. 1
9. Si se cumple: mx
n
+ px
n
= 10x
3
Calcula m + n + p
a. 10 b. 13 c. 12 d. 14 e. 11
14. Si P(x) = 5x 2; R(x) = 2x + 3
Calcula A = P(R(2))
a. 28 b. 33 c. 30 d. 32 e. 16
16. Si el grado absoluto del siguiente polinomio es 7,
calcula el valor de 3a
P(x) = x
a+4
+ x
a+3
+ x
a4
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Productos Notables
1. Completa cada una de los siguientes cuadros, segn
el desarrollo del producto notable que se indica
(a b)
2
a
2
2ab + b
2
(x + 2)
2
(y 5)
2
(a + 3)
2
(m 4)
2
(2x + y)
2
(2 3b)
2
(a + b)(a b) a
2
b
2
(x + 2)(x 2)
(y + 6)(y 6)
(b 5)(b + 5)
(2x + 7)(2x 7)
(a + 3b)(a 3b)
(x + 2y)(x 2y)
(a + b)
2
+ (a b)
2
2(a
2
+ b
2
)
(x + 4)
2
+ (x 4)
2
(y + 3)
2
+ (y 3)
2
(a + 2)
2
+ (a 2)
2
(m + 1)
2
+ (m 1)
2
(2x + 3)
2
+ (2x 3)
2
(a + b)
2
(a b)
2
4ab
(x + 2)
2
(x 2)
2
(y + 4)
2
(y 4)
2
(a + 5)
2
(a 5)
2
(2x + 1)
2
(2x 1)
2
(3n + 2)
2
(3n 2)
2
BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO
DIFERENCIA DE CUADRADOS
IDENTIDADES DE LEGENDRE
Primer caso:
Segundo caso:
(x + a)(x + b) x
2
+ (a + b)x + ab
(x + 3)(x + 5)
(x + 6)(x 2)
(x 1)(x 7)
(x 8)(x + 4)
(2x + 1)(2x + 3)
(3x 1)(3x + 4)
PRODUCTO DE DOS BINOMIOS CON TRMINO
COMN
(a b)
3
a
3
3a
2
b + 3ab
2
b
3
(x + 1)
3
(x 2)
3
(y + 4)
3
(y + 3)
3
(2x + 1)
3
(x 2y)
3
BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUBO
(a b)(a
2

ab + b
2
) a
3
b
3
(x + 2)(x
2
2x + 4)
(x 3)(x
2
+ 3x + 9)
(y 5)(y
2
+ 5y + 25)
(y + 8)(y
2
8y + 64)
(2x y)(4x
2
+ 2xy + y
2
)
SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS
(a + b + c)
2
a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2ab + 2bc + 2ac
(x + y + 1)
2
(x + y 2)
2
(a b + 3)
2
(a b + 2)
2
(2a + b + 1)
2
TRINOMIO AL CUADRADO
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero

b
a + 1
12x
n
y
3
= 4xy
2
mx
4
y
p
Divisin algebraica
1. Si al dividir 12x
3
y entre 4xy,se obtiene ax
b
.
Calcula el valor de
a. x + 5
b. x + 1
c. x
d. x 2
e. x + 3
9. Determina el cociente luego de dividir:
3. Luego de dividir 16x
3
+ 8x
2
entre 2x, determina la
suma de coeficientes del cociente.
4. Calcula el cociente luego de dividir:
5. Indica verdadero (V) o falso (F) segn corresponda
en cada una de las siguientes proposiciones:
6. Efecta:
7. Efecta:
8. Reduce
Si x
3
y
2
= 3
2. Si se cumple que:
calcula el valor de m + n p
11. Efecta:
12. Indica el cociente, luego de dividir:
10. Divide:
a. 1 b. 3 c. 6 d. 7 e. 9
a. 2 b. 4 c. 8 d. 12 e. 24
a. x
b. x + 1
c. x + 2
d. x + 3
e. x + 4
a. x
2
+ y
4
b. x
2
+ x
4
c. x
2
d. x
4
e. 0
a. x
2
y
b. 3x
2
y
c. 2x
2
y
d. x
2
y
e. xy
2
a. VVF b. VFV c. FVF d. FFV e. VVV
a. x 1
b. x + 3
c. x + 7
d. x 7
e. x 3
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 3 b. 1 c. 27 d. 9 e. 15
x
2
+ 4x + 3

x + 1
I. Para poder efectuar una divisin el grado del divi-
dendo debe ser mayor que el grado del divisor.
II. El cociente de la divisin
x
2
+ 6x + 8

x + 2
es (x + 3)
III. El mtodo de Ruffini se aplica cuando el divisor es
de primer grado.
M =
15x
3
y
5

20x
7
y
2
5xy
4
10x
5
y
P =
20x
5
+ 15x
7

+
24x
7
+ 16x
9
5x
3
8x
5
M =
27x
5
y
6
9x
2
y
4
x
2
+ 8x + 18

x + 3
x
2
+ 5x 7

x 2
a. x
2
+ 2x 3
b. x
2
2x 3
c. x
2
+ 2x + 3
d. x
2
2x 8
e. x
2
+ 2x + 3
x
3
+ 3x
2
+ 5x + 7

x + 1
x
2
+ 7x + 10

x + 4
a. x 2
b. x + 3
c. x + 4
d. x + 1
e. x 1
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Cocientes notables
1. Determina el nmero de trminos que tiene el si-
guiente cociente notable.
3. Calcula el valor de a, si la siguiente expresin es un
C.N.
4. Calcula el valor dem para que la siguiente expre-
sin sea un C. N.
2. Si la siguiente expresin es un cociente notable, cal-
cula el valor de n .
a. x
3
x
2
y + xy
2
y
3

b. x
4
+ x
3
y
2
+ x
2
y
3
+ xy
4

c. x
3
+ x
2
y + xy
2
+ y
3

d. x
4
x
3
y
2
+ x
2
y
3
xy
4

e. x
3
x
2
y xy
2
y
3

5. Determina el desarrollo del siguiente cociente nota-
ble:
x
16
y
40
x
2
y
5
a. 2 b. 4 c. 5 d. 7 e. 8
x
24
y
42
x
n
+ y
7
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
x
a
y
48
x
5
+ y
8
a. 10 b. 24 c. 30 d. 12 e. 28
x
3m
2
51
x
3
2
3
a. 12 b. 15 c. 17 d. 18 e. 20
x
4
y
4
x y
6. Determina el desarrollo del siguiente cociente nota-
ble:
x
6
y
6
x + y
a. x
4
x
3
y + xy
3
y
4

b. x
5
x
4
y + x
3
y
2
x
2
y
3
+ xy
4
y
5

c. x
4
+ x
2
y + xy
3
+ y
4

d. x
5
+ x
4
y + x
3
y
2
+ x
2
y
3
+ xy
4
+ y
5

e. x
5
+ x
4
y x
3
y
2
+ x
2
y
3
xy
4
+ y
5

7. Determina el desarrollo del siguiente cociente nota-
ble:
x
5
y
5
x + y
a. x
5
x
4
y
2
+ x
2
y
2
xy
4
+ y
5

b. x
4
+ x
3
y x
2
y
2
+ xy
3
y
4

c. x
4
+ x
2
y + xy
3
+ y
4

d. x
4
+ x
3
y + x
2
y
2
+ xy
3
+ y
4

e. x
5
+ x
4
y x
3
y
2
+ x
2
y
3
xy
4
+ y
5

9. Calcula el trmino de lugar 44 en el desarrollo del
cociente notable.
x
153
+ y
102
x
3
+ y
2
a. x
62
y
17
b. x
50
y
54
c. x
60
y
19

d. x
50
y
32

e. x
45
y
28
8. En el siguiente cociente notable :
x
60
y
60
x y
a. x
45
y
14
b. x
45
y
14
c. x
40
y
24
d. x
40
y
24
e. x
30
y
28
Calcula el trmino de lugar 15.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Factorizacin
1. Factoriza cada una de las siguientes expresiones,mediante
el mtodo del factor comn monomio.
3. Factoriza cada una de las siguientes expresiones,
mediante el mtodo por agrupacin de trminos.
4. Factoriza cada una de las siguientes expresiones,
mediante el mtodo de las identidades
(Productos notables)
5. Factoriza cada una de las siguientes expresiones,
mediante el mtodo del aspa simple
2. Factoriza cada una de las siguientes expresiones,
mediante el mtodo del factor comn polinomio.
1. ax + bx + cx
2. x
2
m + x
2
n
3. b
2
x + by
4. x
3
+ x
5. m
3
y + m
3
t
6. 5xyz
3
3xy
3
z + 2x
3
yz
7. 7xyz 35xyz
2
8. 2a
4
b 4ab
4
6a
4
b
4
9. 5a
4
b
4
+ 25a
8
b
3
30a
9
b
4
10. 6a
8
+ 12a
6
18a
4
+ 24a
2
1. (a + b)x + (a + b)y
2. (x + y + 2)4x + ( x + y + 2)6x
3. (m + n 1)x
2
+ (m + n 1)x (m + n 1)y
4. (a + b)m
2
+ (a + b)n
5. (x + y)a
3
+ (x + y)b
2
6. x
2
(x 1) + x
3
(x 1)
7. (m
2
+ n
2
)x
2
+ (m
2
+ n
2
)y
2
8. (a + 2b)x
4
+ (2b + a)y
3
9. (3x + 2y)(x + y) + (3x + 2y)(x y)
10. (x + y)m
4
(x + y)m
3
1. ax + by + mx + ny
2. ax + az + bx + bz
3. bx b x + 1
4. ax + by + cz + x + y + z
5. x + y + 3xz + 3yz
1. a
2
b
2
2. 25x
2
y
2
3. 64 z
8
4. x
2
+ 2x + 1
5. y
2
6y + 9
6. x
2
+ 4x + 4
7. x
3
8
8. x
3
+ 27
9. x
3
64
10. x
3
+ 125
1. x
2
+ 5x + 6
2. x
2
6x + 5
3. x
2
+ 9x + 20
4. a
2
+ 12a + 32
5. m
2
+ 7m + 10
6. x
2
+ 4x + 3
7. z
2
+ 8z + 15
8. b
2
+ 7b + 6
9. y
2
7y + 12
10. x
2
+ 5x 14
6. ab + bc + xa + xc
7. 3axy + 3axz + y + z
8. z + 3axy + y + 3axz
9. mn + 1 + 2amn + 2a
10. y + 3axy + 3axz + z
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Sistemas de ecuaciones
1. Resuelve: x + y = 5
x y = 7
6. Resuelve: x y = 7
x + y = 11
Luego indica el valor de 3y
3. Calcula el valor de x en el siguiente sistema:
2x + y = 9
x y = 6
4. Calcula el valor de y en el siguiente sistema:
3x + y = 10
3x y = 4
5. Luego de resolver el siguiente sistema, calcula el va-
lor de 2x.
3x 2y = 15
4x + 2y = 13
a. {(6;1)}
b. {(5;2)}
c. {(3;4)}
d. {(2;1)}
e. {(4;3)}
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 1 b. 3 c. 4 d. 0 e. 6
2. Resuelve: x + y = 20
x y = 4
a. {(8;10)}
b. {(10;6)}
c. {(14;10)}
d. {(6;12)}
e. {(15;5)}
a. 2 b. 3 c. 4 d. 6 e. 8
a. 27 b. 6 c. 3 d. 33 e. 21
7. Resuelve: 3x + y = 1
x y = 5
Luego indica el valor de x
2

a. 4 b. 2 c. 3 d. 1 e. 4
8. Luego de resolver el siguiente sistema determina el
valor de 2x + 3y
2x y = 3
3x + y = 17
a. 15 b. 23 c. 12 d. 20 e. 24
9. Luego de resolver el siguiente sistema determina el
valor de x - 2y
x y = 6
x + y = 12
a. 1 b. 3 c. 2 d. 5 e. 4
10. Luego de resolver el siguiente sistema determina el
valor de y
2

x y = 9
2x + y = 18
a. 0 b. 3 c. 9 d. 4 e. 6
11. Luego de resolver el siguiente sistema determina el
valor de x
x y = 14
x + y = 22
a. 16 b. 18 c. 12 d. 14 e. 20
12. Resuelve:
4x y = 7
5x + y = 11
Luego: indica el valor de x.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Ecuaciones Cuadrticas
a. x
2
5x = 0
b. x
2
+ 4x = 0
c. x
2
9x = 0
d. x
2
+ 6x = 0
e. x
2
10x = 0
f. x
2
+ 8x = 0
g. x
2
15x = 0
10. Resuelve de cada una de las siguientes ecuaciones,
aplicando el factor comn monomio.
2. Calcula el valor negativo para x, de modo que
cumpla la siguiente igualdad.
100 x
2
= 0
a. 8 b. 10 c. 6 d. 8 e. 10
3. Calcula el mayor valor de x en:
(x 5)(x 8) = 0
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 4
4. Resuelve :
x
2
6x + 8 = 0
a. {1;2}
b. {2;3}
c. {2;4}
d. {1;5}
e. {3:4}
1. Resuelve:
x
2
16 = 0
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
5. Resuelve:
x
2
7x + 10 = 0
a. {3;6}
b. {1;5}
c. {3;4}
d. {2;5}
e. {4:2}
6. Determina el conjunto solucin en :
x
2
+ 9 = 0
a. {3;3}
b. {1;2}
c. R
d. {2;1}
e. 0
7. Resuelve:
x
2
+ 3x 4 = 0
a. 1 b. 0 c. 1 d. 2 e. 5
8. Determina el conjunto solucin en :
x
2
+ 12x + 35 = 0
a. {5;7}
b. {5;7}
c. 0
d. {5;7}
e. {5:7}
9. Calcula el mayor valor de x en la siguiente ecua-
cin:
x
2
+ 3x + 2 = 0
a. 2 b. 1 c. 0 d. 1 e. 2
11. Resuelve de cada una de las siguientes ecuaciones,
aplicando diferencia de cuadrados.
a. x
2
4 = 0
b. x
2
25 = 0
c. x
2
100 = 0
d. x
2
64 = 0
e. x
2
121 = 0
f. x
2
169 = 0
g. x
2
225 = 0
12. Resuelve de cada una de las siguientes ecuaciones,
aplicando el mtodo de aspa simple.
a. x
2
+ 8x + 15 = 0
b. x
2
- 4x + 3 = 0
c. x
2
+ 15x + 54 = 0
d. x
2
10x + 21 = 0
e. x
2
+ 6x + 8 = 0
f. x
2
7x 18 = 0
g. x
2
4x 45 = 0
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Tringulos
1. En la figura mostrada, calcula el valor de x:
6. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico
3. Calcula el valor de x en la figura mostrada
4. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico
7. Calcula el valor de "x" en el grfico
8. Calcula el valor de x en la figura mostrada
9. En el grfico mostrado, calcula el valor de "x"
5. Calcula el valor de "x + y" en el grfico
a. 8 b. 10 c. 12 d. 15 e. 18
2. Calcula el valor de "" en el siguiente grfico:
a. 10 b. 15 c. 24 d. 36 e. 40
a. 40 b. 10 c. 15 d. 25 e. 30
a. 10 b. 30 c. 20 d. 25 e. 15
10. Calcula el valor de x, si el tringulo ABC es recto en
B.
a. 6 b. 3 c. 7 d. 9 e. 10
11. Calcula el valor de x, si el tringulo ABC es issceles
(AB = BC)
a. 5 b. 8 c. 6 d. 9 e. 12
6x
4x 5x
a. 10 b. 15 c. 8 d. 12 e. 13
3+10
2 5+40
a. 2 b. 5 c. 8 d. 4 e. 6
35
2x
9x
a. 18 b. 12 c. 15 d. 20 e. 36
3x
4x 3x
x
y
70
40
a. 80 b. 100 c. 110 d. 120 e. 150
40
3x
2x
80
a. 12 b. 18 c. 20 d. 24 e. 30
12. Calcula el valor de x, es el tringulo ABC es equil-
tero
a. 6 b. 4 c. 3 d. 8 e. 9
x
x x
x
x
40
70 2x
5x+20
30
70
20
x
x
x
2
+9
A
B C
5x8
A
B
C
2x+19
2x
2
+7
A
B
C
79
18
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Cuadrilteros
1. Calcula el valor de "x" en el grfico
6. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico
3. En la figura mostrada, calcula el valor de x
4. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico
7. Calcula el valor de x, si ABCD es un paralelogramo
8. Si la figura mostrada es un paralelogramo, calcula el
valor de x
9. Si ABCD es un paralelogramo calcula el valor de x
5. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico
a. 15 b. 25 c. 35 d. 40 e. 35
2. Calcula el valor de "x" en el grfico
a. 10 b. 15 c. 20 d. 18 e. 25
a. 10 b. 15 c. 20 d. 30 e. 35
a. 5 b. 7 c. 9 d. 8 e. 10
10. Calcula el valor de x, si ABCD es un paralelogramo
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 7
11. Calcula el valor de x, si la figura mostrada es un
rombo
a. 2 b. 5 c. 8 d. 6 e. 9
a. 12 b. 15 c. 18 d. 24 e. 21
a. 30 b. 45 c. 50 d. 60 e. 80
a. 20 b. 40 c. 80 d. 140 e. 160
a. 60 b. 90 c. 120 d. 150 e. 100
a. 40 b. 30 c. 45 d. 50 e. 35
12. Calcula el valor de x, si ABCD es un rectngulo
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
9x6
66
100
60
3x
60
2x
4x
3x
6x
2x
x
x
80
120
x
x
x

110
b
130
b
x
3x
x
4x
80
4x
A
B C
D
6x
3x
3x+45
8x+10
A
B C
D
0
4
x
+
6
A
B C
D
2
6
7x13
A
B
D
2x+17
C
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Circunferencia
1. Calcula el valor de x en el grfico, si AB = 8 cm
a. 2 cm b. 4 cm c. 1 cm d. 5 cm e. 3 cm
6. En el grfico mostrado, calcula el valor de .
a. 40 b. 50 c. 60 d. 80 e. 70
7. Calcula el valor de x en el grfico, si AB // CD.
a. 10 b. 15 c. 18 d. 20 e. 22
3. Calcula el valor de PQ, si AP = 6 y BQ = 9
a. 12 b. 15 c. 13 d. 18 e. 20
2. Calcula el valor de x en el grfico mostrado.
a. 8 b. 10 c. 12 d. 13 e. 15
5. Calcula el valor de x en la figura mostrada, si r = 6 cm
y OP = 12 cm.
a. 20 b. 30 c. 45 d. 60 e. 37
4. Calcula el valor de r, si PT = 8 cm
a. 8 3 cm
b. 8 cm
c. 16 cm
d. 4 cm
e. 2 cm
8. Calcula el valor de x en la figura mostrada, si
AB = 6x 10 y PT = 2x + 14
a. 4 b. 6 c. 5 d. 3 e. 7
9. Calcula el valor de AB, si MB = 6 cm.
a. 6 cm
b. 8 cm
c. 12 cm
d. 10 cm
e. 4 cm
10. Calcula el valor de r, si OM = 5 y MB = 12 en el
grfico mostrado.
a. 8 b. 10 c. 13 d. 12 e. 6
o
B
30

o
B
A
3x + 12
C
A
P
M
B
r
A
M
B
A
T
B
57
D
B
B
2x
A
A
A
Q
P
P
3x 8
18 + x
o
60
T
P
x
o
T
20
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Geometra del espacio
1. Si las rectas L
1
y L
2
son paralelas y estn contenidas
en el plano P, calcula el valor de x.
3. Si las rectas L
1
y L
2
estn contenidas en el plano,
calcula el valor de "x":
4. Si al proyeccin del segmento MN sobre el plano "P"
mide 8 cm, calcula la longitud de MN.
5. Si los planos P, Q y R son paralelos, calcula el valor
de x.
6. Si L
1
y L
2
estn contenidos en el plano, calcula el
valor de x.
7. En el grfico mostrado, calcula el valor de x.
a. 15 b. 17 c. 18 d. 19 e. 20
2. Si la proyeccin del segmento AB, sobre el plano P,
mide 8 cm, calcula la longitud de AB
a. 10 b. 12 c. 15 d. 8 e. 6
8. En el grfico mostrado, calcula el valor de x.
a. 6 cm
b. 8 cm
c. 10 cm
d. 9 cm
e. 7 cm
a. 8 b. 9 c. 11 d. 10 e. 12
a. 8 cm
b. 15 cm
c. 17 cm
d. 18 cm
e. 20 cm
4x
P
76
L
2
L
1
0
P
6 cm
B
A
4x10
P
26
L
2
L
1
0
P
15 cm
N
M
a. 8 cm
b. 12 cm
c. 15 cm
d. 18 cm
e. 20 cm
a. 6 cm
b. 7 cm
c. 8 cm
d. 9 cm
e. 10 cm
a. 8 cm
b. 6 cm
c. 5 cm
d. 8 cm
e. 9 cm
P
A D
B E
C
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4 cm
x 35 cm
7 cm
5x+10
P
70
L
2
L
1
P
37
x
8 cm
P
30
4 cm
x
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Poliedros regulares
1. Calcula la altura del siguiente tetraedro.
6. Calcula el volumen del tetraedro mostrado
3. En el siguiente tetraedro, calcula su volumen
4. Calcula el rea total del siguiente tetraedro
7. Calcula la diagonal del siguiente hexaedro regular
8. Calcula el rea lateral del cubo mostrado
9. Calcula el rea total del siguiente cubo
5. En la figura mostrada calcula el valor de la arista "x"
del tetraedro
a.
2 6
3
cm
b.
6
3
cm
c. 2 6 cm
d. 6 cm
e. 3 cm
2. Calcula el rea total de un tetraedro cuya arista mide
5 cm
10. Calcula el volumen del hexaedro regular mostrado
11. Si el rea del siguiente cubo es 54 cm
2
, calcula el
valor de x.
a. 4 b. 5 c. 3 d. 2 e. 6
a. 2 3 cm
2
b. 5 3 cm
2
c. 3 cm
2
d. 4 3 cm
2
e. 3 cm
2
a. 1 cm
b. 2 cm
c. 3 cm
d. 3 cm
e. 2 cm
12. Si el volumen del cubo mostrado es 125 cm
3
, calcu-
la el valor de la arista "x":
a. 3 cm
b. 5 cm
c. 2 cm
d. 4 cm
e. 1 cm
2 cm
6 cm
a. 12 2 cm
3
b. 8 2 cm
3
c. 10 2 cm
3
d. 6 2 cm
3
e. 18 2 cm
3
4 cm
a. 16 3 cm
2
b. 8 3 cm
2
c. 4 3 cm
2
d. 12 3 cm
2
e. 15 3 cm
2
x h= 6cm
2 cm
a.
2 3
3
cm
3
b.
2
3
cm
3
c.
2 2
3
cm
3
d. 3 cm
3
e.
3
3
cm
3
a. 4 2 cm
b. 2 3 cm
c. 5 2 cm
d. 3 cm
e. 4 3 cm
a. 50 cm
2
b. 100 cm
2
c. 25 cm
2
d. 81 cm
2
e. 121 cm
2
a. 25 cm
2
b. 36 cm
2
c. 96 cm
2
d. 48 cm
2
e. 72 cm
2
a. 5 5 cm
2
b. 5 cm
2
c. 5 cm
2
d. 2 5 cm
2
e. 4 5 cm
2
2 cm
5 cm
4 cm
5 cm
x cm
x
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Prisma - Pirmide
1. Calcula el rea lateral del siguiente prisma cuadran-
gular.
6. Si el volumen del paraleleppedo mostrado es 60
cm
3
, calcula el valor de "x".
3. Calcula el volumen del siguiente prisma de base
cuadrada.
4. Calcula el volumen del paraleleppedo mostrado.
7. Calcula el rea lateral de la pirmide mostrada.
8. Calcula el rea lateral de la siguiente pirmide cua-
drangular
9. Calcula el rea total de la pirmide regular mostrada
5. Calcula la longitud de la diagonal del siguiente para-
leleppedo
2. Calcula el rea total del prisma cuadrangular regular
mostrado.
10. Calcula el rea total de la siguiente pirmide cua-
drangular regular
11. Calcula el volumen de la siguiente pirmide, si el
rea de la base es 30 cm
2

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
12. Calcula el volumen de la pirmide regular mostrada
a. 30 cm
2
b. 40 cm
2
c. 60 cm
2
d. 45 cm
2
e. 50 cm
2
a. 32 cm
2
b. 36 cm
2
c. 30 cm
2
d. 38 cm
2
e. 40 cm
2
a. 120 cm
3
b. 100 cm
3
c. 180 cm
3
d. 150 cm
3
e. 200 cm
3
a. 36 cm
3
b. 24 cm
3
c. 48 cm
3
d. 60 cm
3
e. 72 cm
3
a. 15 cm
b. 21 cm
c. 17 cm
d. 5 cm
e. 19 cm
5 cm
3 cm
4 cm
2 cm
8 cm
5 cm
2 cm
3 cm
8 cm
2 cm
4 cm
1 cm
d
2 cm
x cm
10 cm
a. 16 cm
2
b. 15 cm
2
c. 10 cm
2
d. 12 cm
2
e. 18 cm
2
a. 15 cm
2
b. 24 cm
2
c. 12 cm
2
d. 10 cm
2
e. 8 cm
2
a. 30 cm
2
b. 36 cm
2
c. 39 cm
2
d. 28 cm
2
e. 34 cm
2
a. 40 cm
2
b. 35 cm
2
c. 25 cm
2
d. 30 cm
2
e. 45 cm
2
a. 45 cm
3
b. 50 cm
3
c. 60 cm
3
d. 30 cm
3
e. 75 cm
3
a. 24 cm
3
b. 48 cm
3
c. 18 cm
3
d. 20 cm
3
e. 15 cm
3
2 cm
5
c
m
6
c
m
7 cm
3 cm
4 cm
5 cm
3 cm
2 cm
5 cm
h = 6 cm
h = 4 cm
6 cm
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Slidos de revolucin
1. Calcula el rea lateral del siguiente cilindro circular
recto
3. Calcula el volumen del siguiente cilindro circular rec-
to
4. Si el rea lateral del slido mostrado es 16 cm
2
.
Calcula el valor de x.
6. Calcula el rea lateral del cono mostrado.
8. En el siguiente cono de revolucin, calcula el valor
de la generatriz.
9. Calcula el rea de la superficie esfrica del slido
mostrado.
5. Si el volumen del cilindro mostrado es 36 cm
3
, cal-
cula el valor de x.
2. Calcula el rea total del cilindro circular mostrado
10. Calcula el valor de "x" en la figura mostrada, si el
rea de la superficie esfrica es 16 cm
2
.
11. Calcula el volumen de la esfera mostrada.
g
7. Calcula el rea total del siguiente cono de revolu-
cin.
4 cm
2 cm
a. 10 cm
2
b. 6 cm
2
c. 16 cm
2
d. 12 cm
2
e. 8 cm
2
3 cm
1 cm
a. 5 cm
2
b. 4 cm
2
c. 6 cm
2
d. 2 cm
2
e. 7 cm
2
6 cm
3 cm
a. 36 cm
3
b. 24 cm
3
c. 30 cm
3
d. 54 cm
3
e. 28 cm
3
8 cm
x
a. 2 cm
b. 3 cm
c. 5 cm
d. 1 cm
e. 4 cm
1 cm
x
a. 4 cm
b. 6 cm
c. 5 cm
d. 2 cm
e. 3 cm
2 cm
4 cm
a. 8 cm
2
b. 6 cm
2
c. 10 cm
2
d. 4 cm
2
e. 2 cm
2
5 cm
2 cm
a. 12 cm
2
b. 18 cm
2
c. 24 cm
2
d. 30 cm
2
e. 20 cm
2
12 cm
a. 6 cm
b. 8 cm
c. 10 cm
d. 13 cm
e. 15 cm
5 cm
3
c
m
a. 32 cm
2
b. 20 cm
2
c. 36 cm
2
d. 18 cm
2
e. 25 cm
2
x
a. 4 cm
b. 3 cm
c. 2 cm
d. 1 cm
e. 5 cm
6
c
m
a. 288 cm
3
b. 144 cm
3
c. 72 cm
3
d. 100 cm
3
e. 121 cm
3
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
R.T de ngulos agudos
1. Calcula el valor de x en cada uno de los siguientes
tringulos rectngulos, aplicando el teorema de Pit-
goras.
3. En el grfico mostrado, calcula tg
4. En el grfico mostrado, calcula el valor de:
M = sen + cos
5. En la figura mostrada, calcula sen.
6. Si tg =
1
2
, calcula el valor de cos.
7. Si sen = 0,4, calcula el valor de ctg.
2. Determina las razones trigonomtricas de en cada
caso.
8. Si sec = 4, calcula el valor de tg.
a.
b.
c.
d.
a.
29
12
b.
17
12
c.
11
12
d.
23
12
e.
25
12
a.
3
4
b.
4
3
c.
1
4
d.
1
3
e.
1
2

10
6
8

5
4
3
x
4
3
5
x
2
13
5
x
x
8
6
a.
b.
c.
d.
5
3

3
1
2
9
12


3
a.
1
2
b.
1
5
c. 2
d. 5
e.
4
3
9. Si csc =
13
12
, calcula el valor de sec.
10. En la figura mostrada, calcula csc.

13
5
a.
15
2
b.
17
3

c.
3
4
d.
21
2
e.
11
5
a. 11 b. 13
c. 13
d. 15
e. 15
a.
5
13
b.
13
5
c.
2
5
d.
3
13
e.
5
3
a.
5
5
b.
3
7
c.
5
8
d.
5
4
e.
5
3

5
3
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Medida de tendencia central
1. Las calificaciones de Marco en este bimestre fueron
de:
15; 13; 12; 18; 10; 14; 17; 12; 18; 18
3. La siguiente tabla muestra el sueldo mensual de un
grupo de empleados de una empresa
4. Los siguientes datos corresponde al nmero de hijos
que tienen cierto nmero de familias de un distrito.
6; 4; 3; 2; 3;
5; 1; 2; 2; 3;
3; 4; 3; 2; 1;
3; 3; 5; 2; 4;
6. El siguiente grfico muestra el nmero de hijos que
tienen cierta cantidad de familias.
2. Dado el siguiente conjunto de datos:
14; 13; 13; 15; 10;
12; 13; 14; 16, 16
12; 12; 12; 14; 10
15; 12; 12 ;18 ;10
5. El siguiente grfico muestra la preferencia de los
alumnos de un colegio por cierto deporte
a. 14,2 b. 15,3 c. 14,7 d. 13,8 e. 15,1
a. S/. 500
b. S/. 1 200
c. S/. 2 500
d. S/. 600
e. S/. 1 000
a. Calcula la media aritmtica
a. 14 b. 14,5 c. 14,2 d. 15,1 e. 15,2
b. Calcula la mediana
a. 14 b. 12 c. 17 d. 18 e. 13
c. Calcula la moda
a. 13,2 b. 12,3 c. 14,2 d. 12,8 e. 15,6
a. Calcula la media aritmtica
a. 13 b. 14 c. 12 d. 10 e. 15
b. Calcula la moda
a. 14 b. 13 c. 10 d. 12 e. 15
c. Calcula la mediana
Cul es la moda?
Sueldo (S/.) Frecuencia
500 8
600 10
1000 9
1200 6
1500 8
2500 6
a. 2,08 b. 3,05 c. 1,18 d. 4,25 e. 5,12
a. Calcula la media aritmtica.
a. 2 b. 1 c. 3 d. 4 e. 5
b. Calcula la moda
a. 1 b. 2 c. 4 d. 5 e. 3
c. Calcula la mediana
Cul es la moda?
a. Voley
b. Karate
c. Ftbol
d. Basquet
e. Natacin
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
Cul es la moda?
60
50
40
30
20
10
Basquet Natacin Futbol Voley Karate
Deportes
x
y
8
6
4
2
1 2 3 4 5
n de hijos
n


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6
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Fichas nivel cero
Anlisis combinatorio
1. Calcula el valor de: P = 5! + 3! + 4!
a. 60 b. 80 c. 100 d. 120 e. 150
9. A una reunin asisten 8 personas y se saludan entre
todos, cuntos saludos se realizaron en total?
3. De la ciudad A a la ciudad B se puede llegar por aire
por tierra o por ro. Si se sabe que hay 4 lneas a-
reas, 6 lneas terrestres y 3 lneas fluviales. De cun-
tas maneras diferentes se puede realizar un viaje de
A hacia B?
4. Ral para asistir a la universidad siempre lo hace en
2 mnibus. El primer mnibus es de una lnea que
tiene 5 unidades y el segundo mnibus es de otra
lnea que tiene 4 unidades. De cuntas maneras
distintas puede asistir Ral a la universidad?
5. Marco es un coleccionista de figuritas, si desea com-
prar el lbum y esta la vende en 5 tiendas del Real
Plaza y en 4 tiendas del Megaplaza,De cuntas ma-
neras puede comprar el lbum Marco?
6. Mara debe asistir a un evento empresarial,para ello
ella tiene 4 vestidos y 6 pares de zapatos,De cun-
tas formas distintas puede vestir Mara para ir a di-
cha reunin?
7. Cuntos equipos de fulbito se pueden formar con 8
jugadores?
8. De cuntas formas se pueden mezclar los colores
del arcoris, si se toman de 4 en 4?
2. Calcula el valor de:
3!
2!

0!
2!
3!

1!
11. En una urna se tienen 12 bolitas de diferente
color,de cuntas formas distintas se pueden extraer
una terna de dichas bolitas?
12. De cuntas formas distintas se pueden colocar 4 li-
bros en un estante?
13. 5 amigos asisten al teatro y se ubican en una fila de
5 asientos.
De cuntas formas distintas se pueden ubicar en
los asientos?
14. De 8 candidatos, se desea elegir a un presidente, un
secretario y un tesorero.
Cuntas directivas diferentes se podrn formar?
15. 6 amigos se sientas alrededor de una fogata, de
cuntas maneras diferentes se pueden ubicar?
10. Un hospital cuenta con 12 mdicos,si se deben for-
mar grupos de 4 para realizar guardias, Cuntos
grupos se podrn formar?
a. 32 b. 24 c. 28 d. 42 e. 8
a. 8 b. 11 c. 13 d. 10 e. 12
a. 12 b. 15 c. 20 d. 24 e. 30
a. 21 b. 18 c. 15 d. 24 e. 12
a. 7 b. 5 c. 4 d. 9 e. 8
a. 385 b. 495 c. 275 d. 415 e. 325
a. 1140
b. 1200
c. 1320
d. 1280
e. 1360
a. 18 b. 12 c. 24 d. 21 e. 30
a. 110 b. 80 c. 64 d. 100 e. 120
a. 24 b. 120 c. 720 d. 100 e. 80
a. 32 b. 16 c. 40 d. 35 e. 28
a. 16 b. 28 c. 32 d. 40 e. 30
a. 336 b. 56 c. 8! d. 6 e. 24
16. Una familia compuesta por 5 integrantes se renen
alrededor de una mesa circular.
De cuntas formas diferentes se pueden sentar?
a. 72 b. 48 c. 24 d. 120 e. 100
a. 18 b. 24 c. 30 d. 56 e. 28
17. Cuntas palabras con o sin sentido se pueden for-
mar con las letras de la palabra CARACOL?
a. 1 200
b. 1 140
c. 1 260
d. 1 120
e. 1 000
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Fichas nivel cero
Probabilidades
1. Cul es la probabilidad de que al lanzar una mone-
da, se obtenga sello?
3. Se extrae al azar una carta de un juego de naipes,
calcula la probabilidad de cada uno de los siguien-
tes eventos:
5. Una bola roja?
2. Se lanza un dado, determina la probabilidad de los
siguientes eventos:
10. Una urna contiene 4 fichas rojas, 6 blancas y 8 azu-
les, determina la probabilidad de cada uno de los si-
guientes eventos:
4. Una bola blanca?
Obtener 6 como puntaje
Obtener 2 como puntaje
Obtener como puntaje un nmero impar
Obtener un puntaje mayor que 2
Obtener un puntaje menor que 4
Obtener como puntaje un nmero primo
Obtener el cinco de corazones
Obtener una carta de trboles
Obtener un rey de diamantes
Obtener una carta roja
Obtener una carta de puntaje 10
En una caja oscura hay cuatro bolas blancas, cinco rojas y sie-
te negras. Cul es la probabilidad de extraer al azar:
6. Una bola negra?
8. Una roja o una negra?
7. Una blanca o una roja?
9. Una negra o una blanca?
Obtener una ficha blanca
Obtener una ficha roja
Obtener una ficha azul
Obtener una ficha roja o azul
Obtener una ficha blanca o roja
Obtener una ficha blanca o azul
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
3
b.
1
2
c.
1
5
d.
1
6
e.
1
4
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
4
b.
1
2
c.
2
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
Obtener un as de color negro
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
1
4
b.
1
6
c.
1
2
d.
1
8
e.
1
9
a.
9
52
b.
7
52
c.
5
52
d.
3
52
e.
1
52
a.
9
13
b.
17
13
c.
2
13
d.
3
13
e.
5
13
a.
1
4
b.
1
2
c.
1
3
d.
1
5
e.
1
6
a.
7
26
b.
5
26
c.
9
26
d.
1
26
e.
3
26
a.
1
4
b.
1
16
c.
12
16
d.
4
12
e.
4
7
a.
1
5
b.
5
16
c.
5
11
d.
1
16
e.
1
4
a.
5
16
b.
7
16
c.
3
16
d.
9
16
e.
11
16
a.
5
6
b.
1
3
c.
2
3
d.
3
4
e.
1
4
a.
1
4
b.
5
16
c.
9
16
d.
1
12
e.
5
64
a.
5
16
b.
13
16
c.
9
16
d.
7
16
e.
11
16
a.
1
2
b.
2
3
c.
1
3
d.
3
4
e.
2
5
a.
7
9
b.
4
9
c.
1
5
d.
3
5
e.
2
9
a.
1
9
b.
5
9
c.
4
9
d.
7
9
e.
8
9
a.
2
5
b.
1
4
c.
1
2
d.
2
3
e.
1
3
a.
5
9
b.
4
9
c.
3
9
d.
2
9
e.
1
9
a.
8
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b.
1
9
c.
2
9
d.
5
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Fichas nivel cero
Lgica proposicional
1. Escribe (si) si el enunciado es una proposicin y (no)
si no lo es.
2. Determina el valor de verdad (V o F) de las siguien-
tes proposiciones:
3. Escribe (s) si la proposicin es simple y (c) si es com-
puesta.
4. Dadas las proposiciones simples, forma proposicio-
nes compuestas.
5. Si: p: 5 es un nmero primo.
q: 8 5 = 20
cul es el valor de verdad de p q?
6. Si: p: Enero es un da de la semana.
q: 20 es un nmero compuesto.
Determina el valor de verdad de p q.
a. V o F
b. F
c. V
d. No se puede
determinar
8. Si:
p: Lima es la capital de Per.
q: El cndor no es un mamfero.
Determina el valor de verdad de p q.
a. V o F
b. F
c. V
d. No se puede
determinar
9. Si p es verdadero, entonces la proposicin compues-
ta. ~p q es:
a. Verdadera
b. Falsa
c. Su valor depende de q.
d. No se puede determi-
nar
a. Todo cuadriltero tiene 4 lados.
b. El doble de B es 15.
c. Qu hora es?
d. La semana tiene 7 das.
e. Me alegra verte!
p: El tringulo no es un polgono.
q: El ao bisiesto tiene 366 das.
r: El triple de 9 es 27.
s: El pentgono tiene 8 lados.
p: Coln descubri Amrica en 1492.
q: Luis es arquitecto y pintor.
r: Si estudio entonces dar un buen examen.
s: Enero tiene 31 das.
a. Conjuncin ():
b. Disyuncin ():
c. Condicional ():
p: Carlos est en primer ao.
q: Carlos es estudioso.
p: Mara viaja en bus.
q: Mara viaja en avin.
p: Maana es domingo.
q: Maana ir al estadio.
a. V o F
b. F
c. V
d. No se puede
determinar
a. Falso
b. Verdadero
c. Falso o verdadero
d. No se puede
determinar
10. Si la proposicin ~p es verdadero, indica el valor de
verdad de p.
a. V o F
b. V
c. F
d. No se puede
determinar
11. Si p q es falsa, entonces el valor de verdad de
p q es:
a. V o F
b. F
c. V
d. No se puede
determinar
12. Si p q es verdadera, entonces el valor de verdad
de q p es:
7. Si:
p: 100 es igual a 10,
q: Primavera es una estacin del ao,
cul es el valor de verdad de p q?
a. V o F
b. F
c. F
d. No se puede
determinar
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Fichas nivel cero
Criterios de divisibilidad
1. Calcula el residuo de dividir 5 678 453 entre 2.
a. 1 b. 3 c. 2 d. 4 e. 5
2. Calcula el residuo de dividir 456 783 entre 3.
a. 2 b. 4 c. 3 d. 0 e. 1
3. Calcula el residuo de dividir 234 324 entre 5.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
4. Calcula el menor valor que puede tomar "x" en:
65(2x) = 2
a. 3
b. 2
c. 1
d. 0
e. No se puede
determinar.
5. Calcula el menor valor de m, si se cumple que:
324m = 3
a. 1 b. 0 c. 4 d. 2 e. 3
6. Calcula el valor que puede tomar x en la siguiente
expresin:
7x9 = 3
a. 5 b. 6 c. 4 d. 3 e. 2
7. Calcula el mayor de x en la siguiente expresin:
4x22x = 5
a. 1 b. 0 c. 5 d. 6 e. 0 5
8. Si se sabe que 43x = 4, calcula la suma de todos los
valores que puede tomar x.
a. 15 b. 8 c. 12 d. 6 e. 10
9. Si se sabe que x182 = 6, calcula el menor el valor de
x.
a. 1 b. 5 c. 2 d. 3 e. 4
a. 4 b. 5 c. 3 d. 6 e. 2
10. Si 345n = 9, calcula el valor de n.
a. 2 b. 4 c. 5 d. 3 e. 6
11. Si el numeral 6853x = 9, calcula el valor de x.
a. 4 b. 2 c. 6 d. 1 e. 5
12. Calcula el menor de n, si se cumple que:
5n72 = 6
a. 2 b. 4 c. 1 d. 0 e. 8
13. Si se cumple que 452a = 8,
calcula el menor valor de a.
a. 3 b. 5 c. 1 d. 0 e. 6
14. Calcula el valor de x, si:
456x2 = 9
a. 12 b. 18 c. 15 d. 9 e. 20
15. Si se cumple que 32a7 = 3, calcula la suma de valo-
res que puede tomar a.
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
16. Calcula el mayor valor de m, si 5m113 = 3.
a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4
17. Calcula el menor valor de n, si 723n6 = 4.
a. 7 b. 8 c. 6 d. 9 e. 5
18. Calcula el mayor valor de x, si 1393x = 6.
a. 4 b. 5 c. 8 d. 7 e. 6
19. Calcula el valor de p, si 290p46 = 9.
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 5
20. Si se cumple que 319a4 = 8, calcula el mayor de a.
a. 1 b. 2 c. 0 d. 4 e. 5
21. Calcula el menor valor de q si 2149387q = 5.
a. 6 b. 3 c. 7 d. 5 e. 4
22. Si se cumple que: 21x436 = 11, determina el valor
de x.
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Fichas nivel cero
Nmeros primos y compuestos
1. Marca con un aspa si el nmero es primo o com-
puesto.
Nmero Primo Compuesto
4
7
11
28
37
60
100
71
Nmero Divisores
8
10
15
20
24
30
4. Completa la siguiente tabla:
2. Calcula la suma de los 5 primeros nmeros primos.
3. Calcula la suma de los 6 primeros nmeros com-
puestos.
5. Determina la suma de los nmeros primos com-
prendidos entre 15 y 20 .
6. Determina la suma de los nmeros compuestos
comprendidos entre 36 y 45.
7. Determinar la cantidad de divisores de 50.
8. Cuntos divisores tiene el nmero 36?
9. Cuntos factores primos tiene el nmero 20?
a. 6 b. 4 c. 8 d. 9 e. 12
a. 2
b. 3
c. 4
d. 1
e. No se puede
determinar
a. 1
b. 3
c. 4
d. 2
e. No se puede
determinar
a. 10 b. 12 c. 18 d. 20 e. 24
a. 20 b. 25 c. 28 d. 23 e. 30
a. 45 b. 38 c. 49 d. 45 e. 51
a. 15 b. 20 c. 25 d. 30 e. 35
a. 38 b. 40 c. 48 d. 42 e. 36
a. 39 b. 45 c. 60 d. 48 e. 56
a. 12 b. 10 c. 14 d. 15 e. 18
a. 3 b. 5 c. 9 d. 16 e. 20
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 20 b. 30 c. 80 d. 60 e. 64
a. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
a. 12 b. 16 c. 18 d. 15 e. 21
a. 32 b. 33 c. 36 d. 34 e. 39
a. 203 b. 200 c. 198 d. 205 e. 210
a. 6 b. 4 c. 8 d. 3 e. 10
10. Cuntos divisores primos tiene el nmero 120?
11. Cuntos divisores tiene A , si A = 2
3
3
2
5?
12. Dados los siguientes nmeros:
A = 2
2
3
4
y B = 3
4
5
3
Calcula la suma de la cantidad de divisores de A y B.
13. La suma de los divisores de 20 es:
14. Determina la suma de divisores de 24.
15. Cuntos divisores tiene el nmero A = 12
2
?
16. Determina el nmero de divisores de B = 15
3
.
17. Cuntos divisores primos tiene el nmero 80?
18. Calcula la cantidad de divisores de M,
si M = 3
4
7
2
13
3
.
19. Cuntos divisores compuestos tiene el nmero
N = 2
5
3
2
?
20. Cuntos divisores tiene el nmero B = 35
3
?
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Fichas nivel cero
a. VVF b. FFV c. VFV d. FFF e. FVV
a. 1 344
b. 2 688
c. 672
d. 336
e. 118
a. 15
b. 12
c. 6
d. 10
e. 18
a. 6 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 1 b. 2 c. 4 d. 5 e. 6
a. 25 b. 5 c. 125 d. 16 e. 1
a. 63 b. 27 c. 9 d. 36 e. 54
a. 114 b. 124 c. 104 d. 112 e. 118
a. 480 b. 320 c. 360 d. 120 e. 240
a. b. c. d. e.
10. Coloca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
El MCD de 7 y 14 es igual a 7. ( )
El MCM de 9 y 11 es 90. ( )
Si A = 2
5
3
4
y B = 3
4
, entonces su MCD es 81.( )
11. Cul es el producto del MCM y el MCD de los n-
meros 28 y 96?
12. El MCM de dos nmeros es 630. Si su producto es
3 780, determina el valor de su MCD.
13. Cul es el menor nmero posible, tal que al dividir
a 36, 45 y 60 nos da siempre resto igual a cero?
14. Cul es el menor nmero posible que al dividir a
20; 35 y 42, resulta que siempre la divisin es exac-
ta?
15. Dados los siguientes nmeros:
16. El producto de los nmeros es 486; si su MCD es 9;
calcula el valor de su MCM.
17. Determina el valor de:
E = MCM(24; 32) + MCD(54; 72)
18. Dados los siguientes nmeros:
A = 2
3
5
4
; B = 2
5
5
3

19. Calcula el MCM de 18; 24 y 30.
MCD y MCM
1. Calcula el mximo comn divisor de 24, 12 y 48.
2. Determina el MCD de 100, 120 y 250.
3. Cul es el mayor nmero que puede dividir exacta-
mente a 125, 200 y 300?
4. Dados los siguientes nmeros:
A = 2
2
3
5
7
3
B = 2
5
3
2
7
Determina el MCD de A y B.
5. Calcula el mnimo comn mltiplo de 15, 18 y 20.
6. Determina el MCM de 250, 200 y 100.
7. Cul es el menor nmero que se puede dividir por
24, 36 y 12?
8. Dados los siguientes nmeros :
A = 2
3
3
6
5
4
B = 2
5
5
2
7
Determina el MCM de A y B.
9. Determina el MCD de 60 y 80, luego adicinale el
doble del MCM de 20 y 60. Cul es el resultado?
a. 6 b. 8 c. 10 d. 24 e. 12
a. 6 b. 8 c. 18 d. 4 e. 10
a. 18 b. 20 c. 25 d. 30 e. 15
a. 63 b. 252 c. 36 d. 32 e. 48
a. 180 b. 60 c. 240 d. 360 e. 120
a. 800
b. 600
c. 900
d. 1 000
e. 1 200
a. 72 b. 84 c. 120 d. 150 e. 64
a. 100 b. 120 c. 150 d. 200 e. 140
a. 2
2
3
2
5
2
b. 2 3
2
5 7
c. 2
3
3
6
5
2
7
d. 2
5
3
6
5
4
7
e. 2
4
3
5
5
2
7
A = 3
5
5
2
11
3
B = 2
7
5
4
7
2

Determina el MCD de A y B.
Calcula el valor de:
1
20
1
10
1
50
1
4
1
5
MCD(A, B)
MCM(A, B)
E =
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Razones y proporciones
1. La edades de Juan y Luis son 25 y 12 aos respecti-
vamente, determina la razn aritmtica de sus eda-
des.
2. Carlos tiene 30 canicas y Roberto 20 canicas, calcula
la razn geomtrica de sus cantidades de canicas.
3. La razn aritmtica de A y B es 18, si el valor de A
es 30, cul es el valor de B?
6. Dos nmeros suman 16 y su razn aritmtica es 4,
calcula el valor del nmero mayor.
7. Calcula la cuarta diferencial de 12, 5 y 18.
8. Calcula la media diferencial de 14 y 4.
9. Calcula la media diferencial de 20 y 8
5. La razn geomtrica de dos nmeros es
2
3
, calcula
el mayor de los nmeros si el menor es 18.
4. La razn geomtrica de P y Q respectivamente es
1
2
si el valor de P es 15, calcula el valor de Q.
a. 10 aos
b. 12 aos
c. 15 aos
d. 18 aos
e. 13 aos
a. 10 b. 15 c. 12 d. 13 e. 16
a. 15 b. 25 c. 20 d. 30 e. 40
a. 16 b. 20 c. 24 d. 27 e. 32
a. 10 b. 8 c. 6 d. 12 e. 15
a. 10 b. 8 c. 11 d. 6 e. 9
a. 16 b. 8 c. 10 d. 9 e. 12
a. 6 b. 8 c. 10 d. 12 e. 14
10. Calcula la cuarta proporcional de 12; 4 y 9.
11. Calcula la media proporcional de 4 y 9.
a. 6 b. 4 c. 2 d. 3 e. 5
a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6
a.
1
2
b.
3
2
c.
2
3
d.
3
4
e.
1
6
12. La relacin de las temperaturas de dos objetos es de
4 a 5. Si la mayor temperatura es 25C, determina la
menor temperatura.
a. 20C b. 15C c. 18C d. 12C e. 16C
13. Dos nmeros estn en la relacin de 3 a 7, si la
suma de ellos es 40, calcula el nmero menor.
a. 12 b. 28 c. 20 d. 15 e. 18
14. Dos nmeros estn en la relacin de 4 a 9, si la dife-
rencia de ellos es 30, determina el nmero mayor.
a. 45 b. 24 c. 36 d. 54 e. 60
15. Las edades de Jorge y Martn estn en la relacin de
7 a 3 respectivamente. Si actualmente sus edades
suman 60 aos, cul es la edad actual de Jorge?
a. 21 aos
b. 42 aos
c. 18 aos
d. 32 aos
e. 40 aos
16. La razn geomtrica de dos nmeros es
3
5
. Calcula
el valor del nmero mayor, si la suma de ambos n-
meros es 56.
a. 38 b. 23 c. 35 d. 32 e. 28
17. Dos nmeros estn en la relacin de 2 a 9. Si la di-
ferencia de ellos es 63, determina la suma de ambos
nmeros.
a. 96 b. 99 c. 102 d. 84 e. 92
18. La razn aritmtica de dos nmeros es 7. Si el mayor
de ellos es 18, calcula el doble del nmero menor.
a. 16 b. 18 c. 24 d. 22 e. 20
19. La edades de Piero y Martha estn en la relacin de
8 a 5 respectivamente, si sus edades se diferencian
en 15 aos. Calcula la edad de Martha.
a. 30 aos
b. 22 aos
c. 15 aos
d. 25 aos
e. 20 aos
20. La razn aritmtica y geomtrica de dos nmeros
son 16 y
11
7
, respectivamente. Determina el valor de
ambos nmeros.
a. 42 y 16
b. 44 y 28
c. 45 y 19
d. 48 y 22
e. 40 y 14
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Magnitudes proporcionales
1. Coloca verdadero (V) o falso (F) en cada proposicin
segn corresponda.
2. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 8, B = 2 , calcula el valor de A cuando B = 3.
3. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 15, B = 5 , calcula el valor de A cuando B = 8.
4. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 40, B = 10 , calcula el valor de A cuando B = 5.
5. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 30, B = 10 , calcula el valor de B cuando A = 12.
6. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 32, B = 8 , calcula el valor de B cuando A = 24.
7. Si A y B son dos magnitudes D.P. adems, cuando
A = 40, B = 8 , calcula el valor de B cuando A = 30.
8. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 6, B = 5 , calcula el valor de A cuando B = 10.
9. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 18, B = 4, calcula el valor de A cuando B = 9.
Dos magnitudes son D.P. si al aumentar una de
ellas , la otra tambin aumenta.
Las magnitudes velocidad y tiempo don directa-
mente proporcionales.
Dos magnitudes son I.P. si al aumentar una de ellas
la otra disminuye.
10. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 20, B = 15, calcula el valor de A cuando B = 30.
11. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 15, B = 10, calcula el valor de A cuando B = 25.
12. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 25, B = 8 , calcula el valor de B cuando A = 20.
13. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 12, B = 10 , calcula el valor de B cuando A = 15.
14. Si A y B son dos magnitudes I.P. adems, cuando
A = 30, B = 6 , calcula el valor de B cuando A = 9.
15. Si A y B son magnitudes D.P. adems, cuando A = 8;
B = 12, calcula el valor de A, cuando B = 18
16. Si A y B son magnitudes I.P. adems, cuando A = 18;
B = 20, calcula el valor de A, cuando B = 15.
17. Calcula el valor de x + y en:
18. Calcula el valor de y x en:
a. 10 b. 12 c. 14 d. 20 e. 16
a. 16 b. 18 c. 22 d. 20 e. 24
a. 10 b. 30 c. 20 d. 25 e. 15
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 3 b. 4 c. 2 d. 5 e. 6
a. 3 b. 4 c. 2 d. 5 e. 6
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 2 b. 8 c. 5 d. 9 e. 4
a. 10 b. 12 c. 14 d. 18 e. 20
a. 2 b. 4 c. 6 d. 1 e. 3
a. 12 b. 15 c. 10 d. 18 e. 25
a. 5 b. 8 c. 10 d. 12 e. 15
a. 25 b. 15 c. 10 d. 30 e. 20
a. 12 b. 16 c. 15 d. 10 e. 18
a. 18 b. 16 c. 20 d. 24 e. 28
a. 18 b. 19 c. 17 d. 20 e. 16
a. 8 b. 9 c. 7 d. 6 e. 10
2
3
4
2
6
x
y
8
B
B
x
6
8
y
A
A(DP)B
A(IP)B
A
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Regla de tres
1. Mara va al mercado y compra 8 kg de azcar por
S/. 20, cunto pagar por 24 kg de azcar?
2. Si 4 lapiceros cuestan S/. 6, cunto costarn 14 lapi-
ceros?
3. Una docena de cuadernos cuesta S/. 45, cunto
costarn 40 cuadernos?
4. Si 20 carpinteros pueden hacer 45 sillas, cuntos
carpinteros fabricarn 90 sillas en el mismo tiempo?.
5. Si 8 metros de telas cuestan S/. 40, cunto costarn
24 metros de la misma tela?
6. Juan pag por 70 carritos de juguete S/. 210, cunto
pagar por solamente 50 carritos?
7. Una fbrica de gaseosas tienen 8 mquinas embote-
lladoras que llenan 1 600 envases por hora, cuntas
mquinas se necesitarn, si se desea envasar 2 600
envases en el mismo tiempo?
8. Para pintar una pared de 40 m
2
se necesit 8 baldes
de pintura, cuntos baldes de pintura se necesita-
rn para pintar otra pared de 160 m
2
de superficie?
9. Si 21 obreros tardan 10 das en hacer una obra,
cuntos obreros se necesitarn para hacer la misma
obra en 15 das?
a. S/. 30
b. S/. 40
c. S/. 60
d. S/. 80
e. S/. 90
a. S/. 18
b. S/. 21
c. S/. 24
d. S/. 15
e. S/. 12
a. S/. 100
b. S/. 80
c. S/. 200
d. S/. 120
e. S/. 150
a. 30 b. 25 c. 40 d. 50 e. 60
a. S/. 120
b. S/. 100
c. S/. 90
d. S/. 150
e. S/. 80
a. S/. 120
b. S/. 150
c. S/. 100
d. S/. 80
e. S/. 90
a. 9 b. 10 c. 15 d. 12 e. 13
a. 28 b. 32 c. 44 d. 30 e. 36
a. 14 b. 12 c. 10 d. 20 e. 15
10. En 20 das, 25 obreros pueden hacer cierta obra. En
cuntos das terminaran la misma obra si fueran 50
obreros?
a. 12 b. 10 c. 30 d. 18 e. 28
11. Un campamento de 120 personas tienen vveres
para 40 das, si fueran 150 personas, para cuntos
das les alcanzara los vveres.
a. 28 b. 15 c. 32 d. 25 e. 20
12. Si 40 digitadores tipean un trabajo en 5 horas,
cuntas horas se demorarn para realizar el mismo
trabajo, 20 digitadores?
a. 6 b. 10 c. 15 d. 12 e. 8
13. En 30 das, 20 obreros pueden refaccionar una casa,
cuntos das se demoraran si fueran 25 obreros?
a. 12 b. 20 c. 18 d. 16 e. 24
14. Manuel va en su auto rumbo al trabajo, si se despla-
za con una velocidad de 80 m/s, tardara 30 minu-
tos en llegar a su trabajo, cunto tiempo demorara
si se desplazara en su auto con una velocidad de
60 m/s?
a. 20 min
b. 30 min
c. 40 min
d. 60 min
e. 45 min
15. Un bus de cierta empresa de transporte demora 8
horas en ir de Lima a Huancayo con una velocidad
de 90 m/s. Si viajara con una velocidad de 120 m/s,
cunto tiempo demorara en llegar a su destino?
a. 5 horas
b. 8 horas
c. 6 horas
d. 4 horas
e. 7 horas
16. Si 6 grifos tardan en llenar un reservorio en 20 horas,
cunto tiempo demorarn en llenar el mismo reser-
vorio, 20 grifos?
a. 6 horas
b. 5 horas
c. 2 horas
d. 4 horas
e. 8 horas
17. Si 4 obreros tardan 12 das en realizar una obra;
cunto tardarn en realizar la misma obra, 6 obre-
ros?
a. 10 das
b. 12 das
c. 6 das
d. 4 das
e. 8 das
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Aplicaciones comerciales
1. Ral compra un artefacto elctrico en S/. 200, si
luego lo vende en S/. 250, cul fue su ganancia?
a. S/. 40
b. S/. 30
c. S/. 50
d. S/. 20
e. S/. 60
2. Marcos compr una bicicleta en S/. 340 y luego de
3 meses lo vendi en S/. 280, cunto perdi en la
venta Marcos?
a. S/. 30
b. S/. 60
c. S/. 40
d. S/. 50
e. S/. 80
4. Marta tiene una licuadora que le cost S/. 200, si
despus de cierto tiempo lo vende perdiendo
S/. 60, a qu precio vendi la licuadora?
a. S/. 130
b. S/. 150
c. S/. 100
d. S/. 140
e. S/. 120
3. Carlos vende un artculo que le cost S/. 230
ganando S/. 50, cul fue el precio de venta?
a. S/. 230
b. S/. 260
c. S/. 240
d. S/. 250
e. S/. 280
5. En cunto se vendi un artculo que cost S/. 500,
si se observa que se perdi el 10% del costo en di-
cha operacin?
a. S/. 500
b. S/. 450
c. S/. 480
d. S/. 400
e. S/. 420
6. Me compr un par de zapatillas que costaba S/. 120 con
un descuento del 20%. Cunto pagu por la compra?
a. S/. 90
b. S/. 80
c. S/. 108
d. S/. 96
e. S/. 100
7. Una consola de videojuego cuesta S/. 600, pero est
en oferta con un descuento del 10%. Cunto paga-
r en la compra de dicha consola?
a. S/. 510
b. S/. 550
c. S/. 508
d. S/. 540
e. S/. 500
8. Un artculo que me cost S/. 300, lo vendo ganando el
20% del costo. A qu precio vend dicho artculo?
a. S/. 400
b. S/. 380
c. S/. 300
d. S/. 360
e. S/. 480
9. Si compro un juego de muebles en S/. 1 600 y lue-
go lo vendo ganando el 25% del costo, a qu pre-
cio vend dicho artculo?
a. S/. 2 500
b. S/. 1 960
c. S/. 2 400
d. S/. 2 000
e. S/. 1 800
11. Carmen vende una refrigeradora que le cost
S/. 1 200 con una prdida del 50%. A qu precio
vendi la refrigeradora?
a. S/. 1 000
b. S/. 800
c. S/. 600
d. S/. 900
e. S/. 500
10. A qu precio debo vender un artculo que me cos-
t 600 nuevos soles para ganar el 50%?
a. S/. 800
b. S/. 900
c. S/. 720
d. S/. 840
e. S/. 960
12. Una casa est valorizada en S/. 80 000, si lo venden
con un descuento del 20%, cul es el nuevo precio
de dicha casa?
a. S/. 64 000
b. S/. 72 000
c. S/. 60 000
d. S/. 750 000
e. S/. 780 000
13. Un artefacto cuesta S/. 900; si se desea venderlo ga-
nado el 15% de su costo, cul es su precio de ven-
ta?
a. S/. 1 105
b. S/. 1 035
c. S/. 1 075
d. S/. 1 010
e. S/. 1 125
14. Una laptop cuesta S/. 1 200; si se vende aplicndole
un descuento del 5%, cul es su precio de venta?
a. S/. 1 140
b. S/. 1 160
c. S/. 1 190
d. S/. 1 080
e. S/. 1 100
15. Una refrigeradora cuesta S/. 850; si se vende a S/. 795,
cunto es la prdida?
a. S/. 45
b. S/. 50
c. S/. 65
d. S/. 40
e. S/. 55
16. En cunto se vendi un equipo de sonido que cos-
t S/. 1 500, si se perdi el 12% de su costo?
a. S/. 1 350
b. S/. 1 280
c. S/. 1 320
d. S/. 1 560
e. S/. 1 420
17. Cul ser el precio de venta de un artculo que cos-
t S/. 2 400, si se desea ganar el 20% del precio de
venta?
a. S/. 2 600
b. S/. 3 000
c. S/. 2 800
d. S/. 3 200
e. S/. 2 900
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Inters simple
1. Roberto solicita un prstamo de S/. 10 000 a una
entidad bancaria, si dicho prstamo lo pagar en 3
aos a una tasa del 15% anual, cul es el inters
que deber pagar Roberto?
2. Determina el inters que genera un capital de
S/. 3 000, durante 4 aos impuesto a una tasa anual
del 10%.
3. Carlos deposita en un banco S/. 1 000 durante 3 aos
a una tasa anual del 10%. Cunto ser el inters ge-
nerado por dicho capital?
4. Calcula el inters que produce un capital de S/. 750
prestado al 8% durante 1 ao 3 meses.
5. Cul es el inters que produce un capital de
S/. 8 400 colocado al 6% durante 2 aos?
6. Determina el inters que genera un capital de
S/. 7 400 impuesto a una tasa del 4% durante 6
aos.
7. Calcula el inters generado por un capital de
S/. 10 000 impuesto a una tasa del 5% anual duran-
te 4 aos.
8. Cul es el inters que produce S/. 8 000 impuesto a
una tasa anual del 15% durante 4 aos?
a. S/. 4 000
b. S/. 3 800
c. S/. 3 600
d. S/. 4 500
e. S/. 5 000
9. Calcula el inters que genera un capital de S/. 5 000
impuestos a una tasa del 3% anual durante 16 meses.
a. S/. 500
b. S/. 200
c. S/. 900
d. S/. 300
e. S/. 800
a. S/. 1 000
b. S/. 1 500
c. S/. 1 200
d. S/. 1 900
e. S/. 1 800
a. S/. 200
b. S/. 300
c. S/. 400
d. S/. 500
e. S/. 600
a. S/. 85
b. S/. 80
c. S/. 60
d. S/. 90
e. S/. 75
a. S/. 1 008
b. S/. 1 800
c. S/. 900
d. S/. 800
e. S/. 1 200
a. S/. 1 456
b. S/. 1 692
c. S/. 1 824
d. S/. 1 542
e. S/. 1 776
a. S/. 1 500
b. S/. 18 00
c. S/. 2 000
d. S/. 2 500
e. S/. 3 000
a. S/. 3 600
b. S/. 5 200
c. S/. 5 600
d. S/. 4 800
e. S/. 6 500
a. S/. 8 000
b. S/. 5 000
c. S/. 7 000
d. S/. 6 000
e. S/. 9 000
10. Cul es el inters que produce un capital de
S/. 48 000 colocados en un banco durante 20 meses
a una tasa del 10% anual?
a. S/. 1 000
b. S/. 800
c. S/. 600
d. S/. 900
e. S/. 500
11. Determina el inters que producen S/. 6 000 coloca-
dos a una tasa del 20% anual durante 10 meses?
a. S/. 2 000
b. S/. 2 800
c. S/. 2 400
d. S/. 3 000
e. S/. 3 600
12. Calcula el inters que produce un capital de
S/. 36 000 impuestos a una tasa del 12% anual du-
rante 200 das.
a. S/. 1 000
b. S/. 800
c. S/. 500
d. S/. 1 200
e. S/. 1 500
13. Determina el inters que produce un capital de
S/. 7 200 colocados a una tasa del 20% anual duran-
te 200 das.
a. S/. 256,70
b. S/. 302,50
c. S/. 305,40
d. S/. 276,50
e. S/. 292,50
15. Determina el inters que genera un capital de
S/. 7 800, impuesto a una tasa del 9% anual durante
150 das.
a. S/. 24
b. S/. 20
c. S/. 27
d. S/. 30
e. S/. 36
16. Cul es el inters que produce S/. 6 000 impuesto a
una tasa anual del 18% durante 9 das?
a. S/. 240
b. S/. 300
c. S/. 400
d. S/. 200
e. S/. 150
14. Calcula el inters que produce un capital de S/. 5 000
impuestos a una tasa del 6% anual durante 8 meses.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Polinomios especiales
1. Calcula el valor de n si el siguiente polinomio es
homogneo.
P(x ; y) = 2x
9
y
7
+ 5x
2n
y
4
2. Calcula el valor de a b en el siguiente polinomio
homogneo:
P(x ; y) = 9x
8
y
4
+ 2x
a
y
6
+ 3x
b
y
5
3. Si el siguiente polinomio es de quinto grado, calcula
el valor de a.
P(x) = x
8a
+ 7x
3
2x
4
+ 9,
4. Si el polinomio P(x) = (m 8) x
5
+ 8x
3
15 es mni-
co, calcula el valor de m.
5. Calcula el valor de a si el siguiente polinomio est
completo y ordenado en forma descendente.
P(x) = x
4
+ 2x
3
+ 5x
2
+ 8x
a
+ 7
6. Calcula el valor de a si el siguiente polinomio est
completo y ordenado en forma ascendente.
Q(x) = 4 + 6x 8x
2
+ 5x
a 3
7. Calcula el valor de m, si el termino independiente
del siguiente polinomio es 7.
P(x) = 5x
3
8x
2
+ ( 4m 5)
8. Si el siguiente polinomio es de sexto grado, calcula
el valor de n.
P(x) = x
2
+ 6x 8 + x
6n
9. Si se cumple que:
ax + by = 9x + 7y + 3x 4y,
calcula el valor de a + b.
a. 5 b. 6 c. 8 d. 9 e. 7
a. 30 b. 36 c. 40 d. 42 e. 50
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 5 b. 9 c. 8 d. 6 e. 2
a. 1 b. 3 c. 2 d. 0,5 e. 1,5
a. 2 b. 3 c. 5 d. 6 e. 4
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 1 b. 3 c. 2 d. 1 e. 0
a. 12 b. 15 c. 10 d. 18 e. 16
a. 13 b. 39 c. 26 d. 36 e. 42
10. Si se cumple :
(5x + 6) + (8x 9) = ax + b,
calcula el valor de a b.
a. 12 b. 10 c. 14 d. 13 e. 15
11. Si el siguiente polinomio es idnticamente nulo, cal-
cula el valor de a + b + c :
P(x) = ( a 5)x
2
+ (b 8)x + c
a. 7 b. 9 c. 8 d. 11 e. 10
12. Calcula el valor de m + n + p si el siguiente polino-
mio es idnticamente nulo:
(m 2)x
3
+ ( n 5 )x
2
+ ( p 4 )
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
13. Calcula el valor de m + n, si los polinomios:
P(x) = 8x + 16; Q(x) = (5m + 3)x + 4n son idnticos.
a. 8 b. 7 c. 4 d. 6 e. 5
14. Calcula el valor de m + 1, si el siguiente polinomio
es homogneo:
P(x; y) = 5x
7
y
m
+ 7x
2
y
10
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
15. Si el polinomio P(x) = (2n 1)x
3
2x + 8 es mnico,
calcula el valor de n + 2.
a. 1 b. 4 c. 3 d. 2 e. 0
16. Si el polinomio: P(x) = 2x
3
6x
2
+ 7x
m 1
+ 4, es
completo y ordenado en forma descendente, calcula
el valor de m.
a. 5 b. 4 c. 3 d. 2 e. 1
18. Si el polinomio P(x) = (m 4)x
2
+ (n 1)x + p es
idnticamente nulo, calcula el valor de m + p n.
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
19. Calcula el valor de b, si el trmino independiente
del siguiente polinomio es 4.
Q(x) = 8x
3
9x
2
+ 6x (2m 4).
a. 4 b. 6 c. 5 d. 8 e. 7
17. Calcula el valor de p, si el coeficiente de su variable
cuadrtica es 5.
p(x) = 8x
3
+ (2p 7)x
2
+ 5px 3.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Divisin por Horner
1. Divide:
2. Divide:
3. Divide:
Luego, indica el residuo.
4. Divide:
Luego, indica la suma de coeficientes del cociente.
5. Divide:
Luego indica el residuo.
6. Divide:
Luego indica el cociente.
7. Divide:
8. Divide:
a. 4x + 10
b. 3x + 12
c. 2x + 7
d. x + 9
e. 5x + 11
a. 3x 4
b. 2x 1
c. 2x + 5
d. 3x + 2
e. 2x + 3
a. 5 b. 4 c. 3 d. 2 e. 1
a. 3 b. 4 c. 2 d. 5 e. 6
a. 1 b. 2 c. 1 d. 0 e. 2
a. x + 1 b. x 6 c. x + 3 d. x 2 e. x + 5
a. x + 4 b. x 1 c. x + 1 d. x 3 e. x + 2
a. x 5 b. x + 1 c. x 2 d. x + 3 e. x + 4
5x
3
4x
2
+ 5x 30
x
2
3x 5
9. Divide :
a. x + 5
b. x
2
+ 3
c. x + 3
d. 10x + 14
e. 10x 14
x
3
+ 5x
2
7x + 5
x
2
+ 2x 3
11. Divide:
a. 2x + 3
b. x + 4
c. 2x + 1
d. 3x + 2
e. x 1
4x
3
+ 4x
2
3x + 1
2x
2
+ x 3
12. Divide:
a. x 2
b. x + 3
c. 2x 1
d. 2x + 1
e. x + 7
3x
2
7x 5
3x 1
6x
2
+ 13x + 6
2x + 3
10x
3
+ 3x
2
6x + 4
5x 1
12x
4
14x
3
+ 15x
2
6x + 4
4x
2
2x + 1
2x
4
+ x
3
3x
2
10x 8
x
2
x 2
x
3
+ 9x
2
+ 23x + 15
x
2
+ 4x + 3
x
3
+ 7x
2
+ 14x + 8
x
2
+ 5x + 4
x
3
+ x
2
22x 40
x
2
3x 10
a. x
2
+ 1
b. 4x 6
c. 2
d. 6
e. 4x
x
4
3x
3
+ 2x
2
+ x 5
x
2
3x + 1
10. Divide:
Luego indica el residuo.
13. Divide:
a. 1
b. 0
c. 1
d. 2
e. 2
x
4
3x
3
+ 5x
2
3x + 4
x
2
3x + 4
Luego, indica el residuo.
14. Divide:
a. 5x + 2
b. 7x 2
c. 5x + 6
d. 8x + 4
e. 10x + 3
8x
4
6x
2
+ 4x + 7
2x
2
3x + 1
Luego, indica el resto.
15. Divide:
a. 10x + 1
b. 11x + 1
c. 10x 1
d. 11x 1
e. 5x 3
x
4
+ 4x
3
+ 6x
2
7x + 2
x
2
+ 2x + 1
Luego, indica el residuo.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Divisin por Ruffini
1. Divide: 9. Divide:
2. Divide:
3. Divide:
4. Divide:
5. Divide:
6. Divide:
7. Divide:
8. Divide:
a. x + 5
b. x + 3
c. x + 2
d. x 1
e. x 2 a. 4x 3
b. 4x + 3
c. 3x + 4
d. 3x 4
e. 4x + 4
a. x + 6
b. x 4
c. x + 8
d. x 5
e. x + 2
a. x + 3
b. x + 4
c. x 5
d. x 6
e. x + 1
a. x + 5
b. x + 6
c. x
d. x 2
e. x + 3
a. x 1
b. x + 3
c. x + 7
d. x 7
e. x 3
a. x 2
b. x + 3
c. x + 4
d. x + 1
e. x
a. 4x + 1
b. x + 4
c. x + 7
d. x + 5
e. x 7
a. 6x + 2
b. 7x 3
c. 5x 1
d. 4x + 6
e. 8x 2
a. 7x 2
b. 2x + 7
c. 7x + 2
d. 2x 7
e. 7x 2
a. 3x 5
b. x + 5
c. x 5
d. 5x + 1
e. 5x 1
a. 4x + 3
b. 4x 3
c. 3x 4
d. 3x + 4
e. 3x 4
a. x
2
+ 2x 3
b. x
2
2x 3
c. x
2
+ 2x + 3
d. x
2
2x 8
e. x
2
+ 2x + 3
x
2
+ 8x + 15
x + 3
4x
2
9x 9
x 3
x
2
+ 9x + 8
x + 1
x
2
2x 24
x 6
x
2
+ 9x + 18
x + 3
x
2
+ 5x 14
x 2
x
2
+ 7x + 10
x + 4
x
2
12x + 42
x 5
7x
2
+ 11x 6
x + 2
7x
2
+ 19x 6
x

+ 3
5x
2
25x + x + 3
x

5
4x
2
+ 11x 1
x

+ 2
x
3
+ 3x
2
+ 5x + 7
x

+ 1
10. Divide:
11. Divide:
12. Divide:
13. Divide:
a. 18 b. 20 c. 24 d. 15 e. 16
3x
3
+ x
2
5x + 2
x 2
14. Divide:
Luego, indica el residuo.
a. 2 b. 4 c. 0 d. 6 e. 8
a. 8 b. 9 c. 6 d. 5 e. 3
2x
3
5x
2
3x + 1
x 3
3x
4
6x
2
+ 5x 4
x + 1
15. Divide:
16. Divide:
Luego, indica el doble del residuo.
Luego, calcula la suma de coeficiente del cociente.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Problemas sobre sistemas de ecuaciones
1. Carlos y Juan tienen juntos 40 canicas. Si Carlos tie-
ne 10 canicas ms que Juan, cuntas canicas tiene
Carlos?
5. Las edades de Marcos y Ariel suman 48 aos, y Mar-
cos es 6 aos mayor que Ariel, cul es la edad de
Ariel?
6. Dos nmeros suman 34 y uno de ellos excede al
otro en 8. Calcula el nmero mayor.
7. Roberto le da a sus hijos Mario y Beto S/. 100 para
que se repartan, si lo que debe recibir Mario excede
a lo que recibe Beto en S/. 40. Cunto dinero reci-
bi Beto?
8. Julio y Martn juegan tiro al blanco, si el puntaje ob-
tenido entre ambos fue de 80 puntos y el puntaje
de Julio es mayor que el de Martn en 20 puntos.
Cuntos puntos obtuvo Julio?
a. 20 b. 15 c. 25 d. 30 e. 40
9. Marta y Carola deciden formar un negocio, si para
ello entre ambas invierten S/. 5 000 y lo que puso
Marta excede a lo que puso Carola en S/. 2 000,
cunto dinero invirti Carola?
a. S/. 3 000
b. S/. 5 000
c. S/. 3 500
d. S/. 1 500
e. S/. 2 000
2. Entre Mara y su hermano tienen S/. 90. Si lo que
tiene Mara excede a lo que tiene su hermano en
S/. 30, cunto dinero tiene su hermano?
a. S/. 20
b. S/. 60
c. S/. 30
d. S/. 50
e. S/. 80
3. La suma de dos nmeros es 70 y su diferencia es 20,
calcula el nmero mayor.
a. 30
b. 40
c. 45
d. 50
e. 60
4. Ral y Bernardo son dos alumnos muy aplicados
en sus estudios, la suma de sus calificaciones en un
examen de matemtica fue de 38 puntos. Si la califi-
cacin de Ral es mayor en 2 puntos que la califica-
cin de Bernardo, qu nota obtuvo Ral en dicho
examen?
a. 20
b. 18
c. 19
d. 17
e. 16
a. 18
b. 20
c. 25
d. 21
e. 24
a. 30 b. 40 c. 50 d. 45 e. 65
a. S/. 10
b. S/. 20
c. S/. 30
d. S/. 40
e. S/. 50
a. 20 aos
b. 27 aos
c. 21 aos
d. 28 aos
e. 30 aos
a. 15 b. 25 c. 30 d. 35 e. 45
10. Dos nmeros suman 45, si uno de ellos es el doble
del otro, calcula el nmero menor.
a. 25 aos
b. 30 aos
c. 45 aos
d. 60 aos
e. 40 aos
11. La suma de las edades de Rodrigo y Clara es 60
aos, si la edad de Clara es el triple de la edad de
Rodrigo, determina la edad de Clara.
a. S/. 30
b. S/. 20
c. S/. 50
d. S/. 40
e. S/. 60
12. Entre Alberto y Jaime tienen S/. 120, si el dinero
que tiene Alberto es el doble de lo que tiene Jaime,
cunto dinero tiene Jaime?
a. S/. 100
b. S/. 150
c. S/. 200
d. S/. 250
e. S/. 300
13. Carla y Lorena se van de compras a un centro co-
mercial, si lo que gastan ambas es S/. 300, adems
lo que gast Carla es el doble de lo que gast Lore-
na. Cunto dinero gast Carla?
a. 10 aos
b. 18 aos
c. 12 aos
d. 15 aos
e. 16 aos
14. La diferencia entre las edades de Carlos y Jos es 12
aos, si la suma de ambas edades es 36 aos, deter-
mina la edad de Jos.
a. S/. 8
b. S/. 6
c. S/. 12
d. S/. 10
e. S/. 9
15. Si los salarios diarios de Juan y Roberto suman S/. 54.
Determina la diferencia de dichos salarios, si en 4
das de trabajo, la suma de sus salarios es S/. 216.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
10. Resuelve:

x
2
> 7
11. Resuelve:

x
5
> 9
12. Resuelve:

x
7
< 8
13. Resuelve:

x
9
< 10
14. Resuelve:

x
2
+ 1 < 7
15. Resuelve:

x
4
2 > 3
16. Resuelve:

5
Inecuaciones de primer grado
1. Resuelve:
x + 8 > 10
2. Resuelve :
2x + 5 < 13
3. Resuelve :
3x 7 > 8
4. Resuelve :
8x < 56
5. Resuelve :
9x > 90
6. Resuelve :
4x + 6 < 2x + 18
7. Resuelve :
8x 10 < 3x + 30
8. Resuelve :
9x + 6 > 4x + 26
9. Resuelve:
10x 5 > 4x + 31
a. 1; +
b. 2; +
c. ; 1
d. ; 2
e. ; 3
a. 8; +
b. ; 10
c. 14; +
d. ; 12
e. ; 14
a. 45; +
b. ; 40
c. 35; +
d. ; 45
e. ; 30
a. 56; +
b. ; 56
c. 28; +
d. ; 36
e. ; 54
a. 85; +
b. ; 80
c. 70; +
d. ; 90
e. ; 95
a. 8; +
b. ; 12
c. 12; +
d. ; 8
e. ; 6
a. 25; +
b. ; 20
c. 25; +
d. ; 30
e. 20 ; +
a. [6; +
b. [9; +
c. ; 9]
d. ; 6]
e. 9 ; +
a. 4; +
b. 3; +
c. ; 5
d. ; 4
e. ; 3
a. 5; +
b. 5; +
c. ; 4
d. ; 5
e. ; 5
a. 7; +
b. 8; +
c. ; 7
d. ; 7
e. ; 8
a. 10; +
b. 6; +
c. ; 10
d. ; 6
e. ; 8
a. 6; +
b. 3; +
c. ; 2
d. ; 6
e. ; 8
a. 4; +
b. ; + 6
c. 4; +
d. ; 8
e. ; 5
a. 1; +
b. ; + 2
c. 4; +
d. ; 2
e. ; 6
a. 6; +
b. ; 2
c. 8; +
d. ; 6
e. ; 6
2x 3
3
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Inecuaciones cuadrticas
1. Resuelve:
(x 2) (x 5) < 0
2. Resuelve :
(x 3) (x 8) 0
3. Resuelve :
(x + 1) (x + 6) < 0
4. Resuelve :
(x + 3) (x + 7) 0
5. Resuelve :
(x 8) (x 10) > 0
6. Resuelve :
(x 6) (x 2) 0
7. Resuelve :
(x + 4) (x + 8) > 0
8. Resuelve :
(x + 6) (x + 5) 0
a. ; 2
b. ; 5
c. 2; +
d. 2; 5
e. [ 2; 5 ]
9. Resuelve :
x
2
16 < 0
a. 4; +
b. [ 4; 4 ]
c. ; 4
d. 4; +
e. 4 ; 4
a. ; 8
b. 3 ; +
c. 3; 8
d. ; 3
e. [ 3; 8 ]
a. 6; +
b. ; 1
c. 1; +
d. 6 ; 1
e. [ 6; 1 ]
a. [ 7; 3 ]
b. 3; +
c. + ; 3
d. 7 ; 3
e. [ 7; + ]
a. ; 2
b. [ 2 ; 6 ]
c. 6 ; +
d. ; 2 6; +
e. ; 2 ] [ 6; +
a. [ 8 ; 4 ]
b. [ ; 8 4; +
c. ; 8] [ 4; +
d. 4;
e. ; 8
a. ; 6 ] [ 5; +
b. [ 6 ; 5
c. 6 ; 5
d. ; 5
e. ; 6
a. ; 10
b. ; 8 10; +
c. 8 ; +
d. ; 6
e. ; 6 8 ; +
a. 5; +
b. [ 5; 5 ]
c. ; 5
d. 5; +
e. 5 ; 5
10. Resuelve:
x
2
25 0
a. 7; 7
b. [ 7; 7 ]
c. ; 7
d. ; 7
e. 5 ; 5 7 ; +
11. Resuelve:
x
2
49 < 0
a. ; 9
b. [ 9; + ]
c. ; 9 ]
d. 9 ; 9
e. ; 9 ] [ 9 ; +
12. Resuelve:
x
2
81 0
a. 8 ; +
b. 8; 8
c. ; 8
d.
e.
13. Resuelve:
x
2
+ 8 > 0
a. + ; 5
b. 5; 0 ]
c. 5 ; +
d.
e.
14. Resuelve:
x
2
+ 5 < 0
a. 3; 4
b. [ 3; 4 ]
c. [ 4 ; 3 ]
d. 4; 3
e. ; 4
15. Resuelve:
x
2
+ x 12 0
a. 2; 6
b. ; 2 ] [6 ; +
c. ; 2 6 ; +
d. [ 2; 6 ]
e. ; 6 2 ; +
16. Resuelve:
x
2
+ 4x 12 > 0
43
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d
i
c
i
o
n
e
s

C
o
r
e
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o
Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Segmentos
1. En la figura mostrada, calcula la medida de AD. 7. Dado el siguiente grfico:
8. Calcula el valor de x en el grfico mostrado.
9. Calcula el valor de x en el siguiente grfico.
2. Calcula la medida de BC en el siguiente grfico.
3. Calcula el valor de "x" en el grfico mostrado.
4. Calcula el valor de x en el siguiente grfico.
5. Si M es punto medio de AC , calcula la medida de
AM.
6. Si M es punto medio de AC, calcula la medida de
AC.
a. 10 cm
b. 15 cm
c. 20 cm
d. 18 cm
e. 12 cm
a. 2 b. 4 c. 3 d. 6 e. 8
a. 5 b. 4 c. 2 d. 1 e. 3
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 7 cm
b. 2 cm
c. 4 cm
d. 8 cm
e. 5 cm
a. 1 cm
b. 6 cm
c. 4 cm
d. 2 cm
e. 5 cm
a. 2 cm
b. 3 cm
c. 4 cm
d. 5 cm
e. 6 cm
a. 2 cm
b. 3 cm
c. 5 cm
d. 6 cm
e. 4 cm
a. 16 cm
b. 10 cm
c. 12 cm
d. 4 cm
e. 8 cm
2 cm
A B C D
5 cm 8 cm 4 cm
x
2
x
2
+ 6
A
A
A
B
B
B
a. 2 b. 6 c. 3 d. 4 e. 8
10. Si los segmentos AB y PQ son congruentes, calcula
el valor de x.
5x

+ 6 36
A P B Q
a. 24 b. 22 c. 20 d. 16 e. 18
11. Si los segmentos AB y PQ son congruentes, calcula
el valor de 2x.
8x 72
A P B Q
C
C
C
D
D
D
3 cm
10
12
7 cm
15
10
4 cm
x
x + 2
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
9 cm
3x
2x + 5
2x
3x + 8
A M C
6 cm
A M C
8 cm
20 cm
30 cm
41 cm
53 cm
a. 36 cm
b. 18 cm
c. 30 cm
d. 24 cm
e. 40 cm
12. En la figura mostrada, AB = 2(BC) y CD = 18 cm.
Calcula el valor de AB.
A B C D
72 cm
33 cm
Calcula el valor de la expresin:
P =
2AC + BD
AB
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
8 6 6 7
x
7 8
a q
b
25
x
18
40
18
40
25
65
70
45
35
50
x
50
50 20
20
A
C
5
8
B
D
8
2x + 6
q
q
14
2x
b
b
3a
9
a
a
b
6
a
5
a
a
3x10
x
a
a
80
x
Congruencia de tringulos
1. Si los tringulos mostrados son congruentes, calcula
el valor de x.
6. Calcula el valor de x en el siguiente grfico:
7. Calcula el valor de a en el grfico mostrado.
8. Dado el siguiente grfico, calcula el valor de a + b.
9. Dado el siguiente grfico, calcula el valor de x.
10. Dado el siguiente grfico, calcula el valor de x.
2. Calcula el valor de x en el grfico mostrado.
3. Calcula el valor de x en el siguiente grfico:
4. Calcula el permetro del cuadriltero ABCD mostrado.
5. Calcula el valor de "x" en el siguiente grfico:
a. a
b. b
c. q
d. a + b
e. q b
a. 37 b. 45 c. 60 d. 70 e. 30
a. 2 b. 4 c. 7 d. 5 e. 8
a. 1 b. 2 c. 3 d. 5 e. 4
a. 6 b. 5 c. 8 d. 11 e. 10
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 50 b. 60 c. 70 d. 80 e. 90
a. 25 b. 30 c. 35 d. 40 e. 45
a. 13 b. 5 c. 8 d. 26 e. 20
a. 5 b. 4 c. 2 d. 3 e. 1
45
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
A C
B
M
8x 32
A C
B
D
30 3x
6x
A C
B
A C
B
6 cm
A
B
(3x 5) cm 7 cm
A C
H
B
x
40
A
D
B
x
80 40
A
B
M
(5x + 8) cm 23 cm
A
H
x
2
+ 54
B
C B
A
P
(x + 15)
Lneas notables en el tringulo
1. Calcula el valor de x en el grfico, si BM es mediana. 6. Calcula el valor de x, si BD es bisectriz.
7. Calcula el valor de x en la figura mostrada, si BM es
mediana.
8. En el grfico mostrado si PQ es mediatriz de AC ,
calcula el valor de x.
9. Calcula el valor de x si BH es altura.
2. Calcula el valor de x, si AH es altura.
3. En el grfico mostrado, calcula el valor de x si BD
es bisectriz.
4. En el siguiente grfico, calcula la medida de AC , si
L es mediatriz de AC.
5. Calcula el valor de x, si BH es altura.
a. 5 b. 2 c. 1 d. 3 e. 4
a. 60 b. 20 c. 50 d. 80 e. 70
a. 6 b. 5 c. 2 d. 4 e. 3
a. 3 b. 2 c. 6 d. 4 e. 5
a. 9 b. 6 c. 4 d. 5 e. 8
a. 30 b. 28 c. 18 d. 25 e. 20
a. 12 b. 15 c. 10 d. 18 e. 16
a. 4 b. 6 c. 10 d. 12 e. 8
a. 18 cm
b. 12 cm
c. 8 cm
d. 10 cm
e. 6 cm
a. 60 b. 20 c. 40 d. 50 e. 30
10. Calcula el valor de x si BP es bisectriz del B.
H
P
Q
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
x
40
40
5x
(x
2
)
54
70
130
4x
4x
5x
(2x
2
)
130
24
4x
A
B
M
60
O B
A
P
5x + 10
ngulos
1. En el grfico mostrado, calcula el valor de x. 6. Calcula el valor de x en el siguiente grfico:
7. Calcula el valor de x, si OM es bisectriz del ngulo
AOB.
8. Calcula el valor de x, si OP es bisectriz del ngulo
AOB:
9. Dado los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD
de modo que m AOB = 60, m BOC = 25 y
m AOD = 130, calcula la medida del ngulo COD.
2. Calcula el valor de x en el siguiente grfico:
3. Calcula el valor de x, en el siguiente grfico:
4. Calcula el valor de x en el siguiente grfico:
5. Calcula el valor de x en el grfico mostrado:
a. 40 b. 25 c. 28 d. 32 e. 30
a. 1 b. 3 c. 4 d. 5 e. 2
a. 10 b. 4 c. 6 d. 5 e. 8
a. 20 b. 15 c. 8 d. 12 e. 10
a. 50 b. 35 c. 45 d. 20 e. 30
a. 25 b. 30 c. 45 d. 50 e. 60
a. 28 b. 72 c. 40 d. 62 e. 58
a. 50 b. 26 c. 38 d. 48 e. 44
a. 12 b. 9 c. 10 d. 8 e. 5
a. 18 b. 8 c. 12 d. 10 e. 15
a. 12
b. 18
c. 15
d. 20
e. 10
a. 8 b. 4 c. 6 d. 5 e. 9
10. Dados los ngulos consecutivos POQ, QOR y ROS; si
m POQ = 70, m QOR = 40, y m POS = 160, cal-
cula la media del ngulo ROS.
11. Calcula el complemento de 28.
12. Calcula el suplemento de 136.
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
a. 150 b. 108 c. 120 d. 135 e. 160
a. 120 b. 60 c. 90 d. 45 e. 75
a. 50 b. 60 c. 20 d. 40 e. 30
a. 3 240
b. 3 800
c. 4 000
d. 3 600
e. 1 800
a. 145
b. 135
c. 315
d. 189
e. 165
a. 24 b. 30 c. 40 d. 60 e. 90
a. 9 b. 27 c. 44 d. 54 e. 90
a. 36 b. 32 c. 30 d. 24 e. 40
a. 2 920
b. 2 880
c. 3 020
d. 2 640
e. 3 120
a. 190
b. 220
c. 210
d. 250
e. 230
a. 130
b. 124
c. 135
d. 144
e. 138
10. Calcula la medida del ngulo interno de un polgo-
no regular de 12 vrtices.
11. Se tiene un hexgono equingulo, su ngulo exte-
rior mide:
12. En un polgono regular de 9 vrtices. Cunto mide
uno de sus ngulos externos?
13. La suma de los ngulos interiores de un icosgono
es:
14. Calcula el nmero total de diagonales de un polgo-
no de 18 lados.
15. Calcula la medida del ngulo exterior de un penta-
decgono.
16. Cuntas diagonales tiene el nongono?
17. Calcula la suma del ngulo central de un dodecgo-
no regular.
18. Calcula la suma de los ngulos internos de un pol-
gono de 18 lados.
19. Calcula el nmero total de diagonales de un polgo-
no de 23 ngulos internos.
20. Calcula el valor de x en el polgono regular mostra-
do.
Polgonos
1. Cul es el nombre del polgono que tiene 10 lados?
2. Cuntos vrtices tiene el enegono?
3. La suma de los ngulos interiores de un dodecgo-
no es:
4. La suma de los ngulos exteriores de un heptgono
es:
5. Calcula la suma de los ngulos internos de un pen-
tgono.
6. Cuntas diagonales tiene el octgono?
7. Calcula la medida de un ngulo interno de un hex-
gono regular.
8. Calcula la medida del ngulo exterior de un decgo-
no.
9. Cuntas diagonales tiene un pentadecgono?
a. Octgono
b. decgono
c. nongono
d. dodecgono
e. pentgono
a. 3 b. 4 c. 7 d. 9 e. 8
a. 270 b. 360 c. 230 d. 200 e. 300
a. 180
b. 360
c. 540
d. 900
e. 1 080
a. 20
b. 27
c. 35
d. 9
e. 5
a. 140
b. 108
c. 120
d. 144
e. 150
a. 30
b. 24
c. 36
d. 12
e. 24
a. 54
b. 27
c. 44
d. 90
e. 35
a. 1 900
b. 1 800
c. 1 950
d. 1 960
e. 2 000
x
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Operaciones con nmeros reales
1. Aproxima los siguientes nmeros hasta el orden de
las milsimas.
2. Analiza los siguientes ejercicios y escribe verdadero
(V) o falso (F) segn corresponda.
3. Efecta:
3,18 + 5,67 6,98
7. Efecta:
27,8 0,8 1,86 : 0,3
10. Efecta luego de aproximar al centsimo.
E =
2
7
+ 4,726 1,372
11. Efecta luego de aproximar al dcimo.
E =
9
4
+ 6,26 5,67
8. Si se sabe que:
A = 54,26 37,58
B = 11,26 + 7,37
Calcula el valor de: 3A 2B.
9. Determina la fraccin generatriz de los siguientes
nmeros decimales:
4. Efecta:
11,683 + 5,097 6,453 4,733
5. Efecta:
12,6 2,73
6. Efecta:
45,24 : 1,3
Nmero real Aproximacin (milsima)
p = 3,1415.
5 = 2,2360.
1,2567
6,3
7 = 2,6457
e = 2, 7182
4,64
I. La suma de dos nmeros reales es un nmero
entero.
II. El elemento absorbente de la multiplicacin es
el cero.
III. El producto de dos nmeros reales es otro n-
mero real.
a. FVV
b. FFV
c. VVF
d. VFV
e. FFF
a. 1,84
b. 1,87
c. 2,05
d. 1,76
e. 2,17
a. 15,84
b. 16,04
c. 12,05
d. 14,76
e. 15,59
a. 3,65
b. 3,56
c. 4,41
d. 2,48
e. 2,39
a. 1,6
b. 3,2
c. 2,4
d. 2,7
e. 2,9
12. El ancho de un terreno rectangular mide 18,5 m.
Calcula el rea de dicho terreno, si la longitud de su
largo mide el triple del ancho.
a. 1 124,45 m
2
b. 1 075,36 m
2
c. 1 026,75 m
2
d. 1 005,25 m
2
e. 1 122,75 m
2

a. 11,82
b. 10,52
c. 12,48
d. 12,78
e. 12,53
a. 5,842
b. 7,824
c. 6,057
d. 4,716
e. 5,594
a. 35,842
b. 37,829
c. 36,571
d. 34,398
e. 35,537
a. 29,4
b. 35,9
c. 36,6
d. 32,3
e. 34,8
Nmero decimal Fraccin generatriz
0,75
0,24
0,53
2,42
3,05
1,214
49
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
a. 4 3
b. 2 3
c. 5 3
d. 6 3
e. 3 3
a. 4
3
5
b.
3
5
c. 7
3
5
d. 2
3
5
e. 5
3
5
a. 2 6
b. 4 6
c. 5 6
d. 3 6
e. 6
a. 1
b. 2
c. 4
d. 5
e. 3
a. 3
b. 2
c. 4
d. 6
e. 5
a. x
2
b. 2x
2
c. x
d. 1
e. x
4

a. 2
b. 2
c. 2
d. 2
e. 2
Radicales en
1. Simplifica los siguientes radicales:
2. Extrae factores de los siguientes radicales:
3. Resuelve: 7 3 + 4 3 5 3.
4. Resuelve: 4
3
5
3
5 + 2
3
5.
5. Resuelve: 6 2
1
2
2 + 5 2
3
4
2.
6. Resuelve: 6 + 24 54 + 96.
7. Resuelve: 2 8.
8. Resuelve:
3
5
3
25.
9. Resuelve:
4
x
5

4
x
3
.
4
3
2
=
12
2
6
b
3
=
8
a
4
b
16
=
10
x
15
y
20
=

27 =
3
8a
4
x
10
=
5
5x
10
=
3
16a
5
=
31
4
33
4
35
8
39
4
17
2
a. 3
b. 2 3
c. 3 3
d. 2
e. 6
10. Efecta: 6 : 2.
a. 3
b. 2a
c. 2 a
d. 2
e. a
11. Efecta:
4
a
3
:
4
a.
12. Racionaliza las siguientes expresiones:
2
6
5
45
2 1
2
2
3
2
=
=
=
=
a. 2
6
a
b.
6
a
c. 3
6
a
d.
3
a
e. a
13. Efecta:
3
a
2
: a.
a. 5 2
b. 5 + 2
c. 5
d. 3
e. 5 + 1
14. Al racionalizar la expresin: , se obtiene:
1
5 2
a. 5 3
b. 5 + 2
c. 5 + 3
d. 2
e. 5 + 3
15. Al racionalizar la expresin: , se obtiene:
2
5 3
16. Al racionalizar la expresin: , se obtiene:
11
2 5 + 3
a. 5 2 3
b. 2 5 + 2
c. 5 3
d. 2 5 3
e. 5 + 2
50
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Operaciones con polinomios
1. Dados los polinomios:
p(x) = 3x
2
+ 5x 6; q(x) = 5x
2
+ 8x 9,
calcula: p(x) + q(x).
a. 8x
2
+ 13x 10
b. 8x
2
11x 15
c. 8x
2
+ 13x 15
d. 8x
2
+ 15x 15
e. 8x
2
13x + 15
7. Determina el permetro de un tringulo, si sus lados
estn representados por los polinomios:
(3x + 2y), (2x 4y) y (x + 2y).
a. 4x
b. 4y
c. 4x + y
d. x + y
e. 4x y
8. Determina el producto de:
P(x) = 5x
2
y Q(x) = 3x
4
.
a. 15x
5
b. 15x
4
c. 15x
6
d. 15x
e. 15x
2

9. Determina el producto de:
P(x) = 9x
6
y Q(x) = 4x
5
.
a. 35x
9
b. 18x
12
c. 36x
6
d. 13x
11
e. 36x
11

10. Determina el producto de:
P(x, y) = 4x
2
y
3
y Q(x, y) = 2x
5
y.
a. 8x
7
y
4
b. 8x
4
y
6
c. 4x
6
y
4
d. 8xy
5
e. 6x
7
y
3

11. Determina el producto de:
P(x) = 2x
3
y Q(x) = 6x
2
x.
a. 12x
5
x
3

b. 10x
5
6x
4
c. 12x
5
2x
4
d. 8x
5
+ x
4

e. 12x
2
6x
13. Determina la expresin que representa el volumen
de un cubo cuya arista mide (3x
2
).
a. 27x
3
b. 27x
6
c. 9x
4
d. 27x
8
e. 9x
6

2. Dados los polinomios:
p(x) = 5x
2
4x 7; q(x) = 2x
2
+ 3x 6,
calcula: p(x) + q(x).
a. 7x
2
x 13
b. 7x
2
2x 15
c. 7x
2
+ x + 13
d. 7x
2
+ 3x 13
e. 7x
2
x + 16
3. Dados los polinomios:
p(x) = 2x
2
3x + 5; q(x) = 3x
2
+ 3x 11,
calcula: p(x) + q(x).
a. 5x
2
x 6
b. 5x
2
6
c. 5x
2
x + 6
d. 5x
2
+ 3x
e. 5x
2
5
4. Dados los polinomios:
p(x) = 4x
2
+ 7x 1; q(x) = 3x
2
x 8,
calcula: p(x) q(x).
a. 2x
2
x 1
b. x
2
6x 5
c. x
2
+ 8x + 11
d. x
2
+ 8x + 7
e. x
2
8x + 6
5. Dados los polinomios:
p(x) = x
2
9x + 4; q(x) = 2x
2
+ 2x 3,
calcula: p(x) q(x).
a. x
2
9x 5
b. x
2
11x 9
c. x
2
11x + 7
d. x
2
+ 7x 11
e. x
2
13x + 7
6. Dados los polinomios:
p(x) = 3x
2
5x + 9; q(x) = x
2
+ 2x + 9,
calcula: p(x) q(x).
a. 4x
2
7x
b. 4x
2
7x 1
c. 4x
2
x
d. 4x
2
+ 7x
e. 4x
2
7
12. Determina la expresin que representa el rea de la
siguiente figura:
a. 2x
2
xy 6y
2
b. 2x
2
2xy 5y
2
c. 2x
2
+ xy + 6y
2
d. x
2
2xy + 4y
2
e. x
2
8xy + 3y
2

x 2y
2x + 3y
51
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d
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
R.T. de ngulos notables
1. Calcula el valor de:
A = sen60 csc60 + ctg45
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
10. Calcula el valor de:
11. Calcula el valor de:
12. Calcula el valor de:
13. Calcula el valor de:
14. Calcula el valor de:
15. En la figura mostrada, calcula el valor de x.
16. En la figura mostrada, calcula el valor de x.
I = 16(4sec60 3ctg30)
J = 3tg45 3tg60 + sec60
k = 20cos
2
30 + tg
3
45
L =
L =
a. 20 b. 40 c. 80 d. 60 e. 64
a. 1 b. 0 c. 3 d. 2 e. 4
a. 4 b. 3 c. 5 d. 2 e. 6
a. b. c. d. e.
4. Calcula el valor de:
D = 10sen37 csc
2
45 + 1
a. 6 b. 5 c. 2 d. 3 e. 4
5. Calcula el valor de:
E = sen
2
45 + cos
2
45 2
a. 1 b. 0 c. 1 d. 2 e. 2
6. Calcula el valor de:
E = 20 cos37 8 sen
2
60 + ctg45
a. 16 b. 15 c. 17 d. 13 e. 11
8. Calcula el valor de:
G = 8sen45 cos45 + 9ctg37
a. 16 b. 12 c. 15 d. 18 e. 9
9. Calcula el valor de:
H = 5cos53 + 12tg53 3csc30
a. 13 b. 12 c. 10 d. 14 e. 11
2. Calcula el valor de:
B = 4sen30 2 cos45 + sec60
a. 0 b. 3 c. 1 d. 4 e. 2
7. Calcula el valor de:
F = 27tg
2
53 + 1
a. 8 b. 9 c. 6 d. 7 e. 4
3. Calcula el valor de:
C = tg
2
60 + 1
a. 2 b. 3 c. 1 d. 2 e. 4
5sen53 + 2cos60
4tg37
12ctg53 5cos37
csc
2
45
4
3
3
4
2
3
5
3
5
4
a. b. c. d. e.
5
2
3
2
5
3
7
2
1
4
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 1
a. 7
b. 6
c. 8
d. 4
e. 5
x + 1
x 1
x
x + 1
37
53
52
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Sistema de medidas angulares
1. Convierte 50
g
al sistema sexagesimal.
a. 36 b. 45 c. 48 d. 25 e. 50
11. Calcula el valor de Y = 40
g
+
p
3
rad, en grados sexa-
gesimales.
a. 76 b. 102 c. 88 d. 92 e. 96
12. Calcula el valor de Z = 54 +
p
5
rad, en grados cen-
tesimales.
a. 108
g
b. 100
g
c. 90
g
d. 95
g
e. 110
g

4. Convierte
p
5
rad a grados sexagesimales.
a. 32 b. 36 c. 48 d. 28 e. 30
2. Convierte
p
4
rad al sistema centesimal.
a. 40
g
b. 35
g
c. 50
g
d. 45
g
e. 60
g
5. Convierte
7p
4
rad a grados centesimales.
a. 340
g
b. 235
g
c. 250
g
d. 350
g
e. 360
g
7. Convierte
5p
6
rad al sistema sexagesimal.
a. 130 b. 150 c. 200 d. 125 e. 90
8. Convierte 30
g
al sistema sexagesimal.
a. 27 b. 25 c. 28 d. 32 e. 30
3. Convierte 135 al sistema radial.
a.
3p
4
rad
b.
4p
5
rad
c.
3p
5
rad
d.
3p
2
rad
e.
2p
3
rad
6. Convierte 150
g
al sistema radial.
a.
5p
4
rad
b.
p
5
rad
c.
p
5
rad
d.
3p
4
rad
e.
2p
5
rad
9. Escribe correctamente la expresin:
a. 19 b. 15 c. 17 d. 18 e. 16
14 178' 120"
10. Escribe correctamente la expresin:
a. 33
g
b. 35
g
c. 36
g
d. 34
g
e. 37
g

31
g
296
m
400
s

13. Siendo S y C los nmeros convencionales para un
mismo ngulo, simplifica la expresin:
a. 6 b. 12 c. 8 d. 10 e. 9
M =
2S C
C S
16. Siendo S y C los nmeros convencionales para un
mismo ngulo, simplifica la expresin:
P =
3C + 3S
C + S
a. 4 b. 3 c. 5 d. 2 e. 6
17. Siendo S, C y R los nmeros convencionales para un
mismo ngulo, simplifica la expresin:
Q = +
5S
C
pC
100R
a. b. c. d. e.
11
3
13
2
12
5
13
4
17
3
15. Siendo S y C los nmeros convencionales para un
mismo ngulo, simplifica la expresin:
P =
4C 4S
2S C
a. b. c. d. e.
3
4
1
5
1
2
1
4
1
6
14. Siendo S y C los nmeros convencionales para un
mismo ngulo, simplifica la expresin:
P =
3S 2C
C + S
a. b. c. d. e.
6
19
1
2
7
15
1
10
7
19
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
ngulos verticales
1. Desde un punto en tierra a 24 m de la base de un
rbol, se observa la parte ms alta de dicho rbol
con un ngulo de elevacin de 37, calcula la altura
del rbol.
10. En la figura, determina la distancia que hay entre la
base del faro y el bote.
11. En la siguiente figura, calcula el valor de x.
2. Desde un punto en tierra se observa la parte ms
alta de un edificio con un ngulo de elevacin de
53, calcula la altura del edificio si la distancia del
punto a la base del edificio es 48 m.
3. Desde la parte ms alta de un edificio se observa
una hormiga en el suelo con un ngulo de depre-
sin de 30. Si la altura del edificio es de 80 m, cal-
cula la longitud de la lnea visual.
4. Se observa la parte ms alta de un poste con un n-
gulo de elevacin de 60. Calcula la altura del poste
si se encuentra a 20 m del punto de observacin.
5. Desde un punto que est a 12 m del suelo, se ob-
serva con un ngulo de depresin de 53 un objeto
que se encuentra en el suelo. Determina la longitud
de la lnea visual.
6. Un nio observa su cometa con un ngulo de ele-
vacin de 37. Determina la altura de su cometa con
respecto al piso, si se ha soltado 40 m del hilo para
volarla.
a. 24 m
b. 32 m
c. 20 m
d. 15 m
e. 18 m
7. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de una to-
rre con un ngulo de elevacin de 45. Si el punto
de observacin est a 28 m de la base de la torre,
calcula la altura de dicha torre.
a. 28 m
b. 32 m
c. 30 m
d. 25 m
e. 24 m
8. Un ciclista recorre un plano que est inclinado 37 y
llega a la cima despus de recorrer 500 m. A qu
altura se encuentra dicho ciclista?
a. 400 m
b. 480 m
c. 320 m
d. 300 m
e. 350 m
a. 75 km
b. 80 km
c. 90 km
d. 60 km
e. 72 km
a. 2 000 km
b. 1 600 km
c. 1 800 km
d. 1 750 km
e. 1 200 km
a. 64 m
b. 36 m
c. 48 m
d. 45 m
e. 70 m
a. 140 m
b. 148 m
c. 160 m
d. 150 m
e. 180 m
a. 24 3 m
b. 20 m
c. 20 3 m
d. 24 m
e. 18 3 m
a. 20 m
b. 12 m
c. 16 m
d. 15 m
e. 18 m
a. 22 m
b. 18 m
c. 15 m
d. 24 m
e. 20 m
9. Desde lo alto de un acantilado de 600 m de altura,
el ngulo de depresin con que se observa un bar-
co es 60. A qu distancia se encuentra el barco del
acantilado?
a. 240 3 m
b. 250 m
c. 200 3 m
d. 200 m
e. 180 3 m
37
100 km
900 km
30
x
54
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
Estadstica
I. Dada la siguiente tabla con respecto a las preferen-
cias de jugos de un grupo de alumnos.
III. Dada la siguiente tabla de frecuencias:
II. En la siguiente tabla se muestra las calificaciones ob-
tenidos por un grupo de estudiantes en el examen
bimestral de Matemtica.
1. Cuntos alumnos fueron encuestados?
11. Cul es el tamao de la muestra?
13. Calcula el valor de: f
2
+ f
4
f
1
.
14. Calcula el valor de: h
3
+ h
2
h
5
.
15. Cul es el porcentaje de los que tienen 19
aos?
16. Cul es el porcentaje de los que tienen 16 o 17
aos?
12. Cul es la frecuencia relativa de los que tienen
18 aos?
5. Cuntos alumnos fueron encuestados?
6. Cuntos alumnos obtuvieron una nota de 15 o
18?
2. Cuntos alumnos prefieren el jugo de fresa?
3. Cuntos alumnos prefieren el jugo de papaya o
pltano?
4. Cuntos alumnos no prefieren el jugo de pia?
a. 60 b. 90 c. 100 d. 80 e. 120
a. 30 b. 52 c. 48 d. 50 e. 60
a. 13 b. 9 c. 12 d. 10 e. 11
a. 0,30 b. 0,20 c. 0,40 d. 0,50 e. 0,35
a. 0,35 b. 0,20 c. 0,40 d. 0,50 e. 0,36
7. Cuntos alumnos obtuvieron una nota menor
que 17?
8. Cuntos alumnos obtuvieron una nota mayor
que 18?
9. Cuntos alumnos obtuvieron una nota menor o
igual que 19?
10. Cuntos alumnos obtuvieron una nota mayor o
igual que 16?
a. 40 b. 38 c. 30 d. 42 e. 36
a. 14 b. 18 c. 20 d. 15 e. 16
a. 70 b. 73 c. 75 d. 72 e. 69
a. 59 b. 60 c. 65 d. 62 e. 61
a. 16% b. 18% c. 20% d. 24% e. 15%
a. 56% b. 54% c. 50% d. 61% e. 45%
a. 60 b. 80 c. 100 d. 90 e. 70
a. 22 b. 18 c. 20 d. 19 e. 21
a. 15 b. 16 c. 12 d. 20 e. 24
a. 35 b. 32 c. 38 d. 30 e. 36
a. 67 b. 72 c. 68 d. 70 e. 66
Jugos N de alumnos
Papaya 12
Naranja 15
Pltano 24
Fresa 16
Pia 33
Calificaciones N de alumnos
14 8
15 11
16 21
17 15
18 10
19 8
20 7
Responde:
Responde:
Responde:
Edades f
i
h
i
16 12 0,24
17 15 0,30
18 10 0,20
19 8 0,16
20 5 0,10
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
1. Cuntas familias fueron encuestadas?
11. Cuntas personas prefieren ir al cine?
12. Cuntas personas prefieren escuchar msica?
13. Cul es el ngulo central de las personas que
prefieren ir a bailar?
14. Cul es el ngulo central de las personas que
prefieren ir al cine o leer un libro?
15. Qu porcentaje del total representa las perso-
nas que prefieren leer un libro?
6. Cuntos autos se vendieron en los primeros 7
meses?
7. En qu mes se vendieron ms autos?
2. Cuntas familias tienen 3 hijos?
3. Cuntas familias tienen 4 o 6 hijos?
4. Cuntas familias tienen ms de 3 hijos?
5. Cuntas familias no tienen hijos?
a. 34 b. 33 c. 30 d. 32 e. 31
8. Cuntos autos se vendieron en los primeros 3
meses?
9. Cuntos autos se vendieron en los ltimos 2
meses?
10. En cunto excede la cantidad de autos vendi-
dos entre los meses de enero y julio?
a. 25 b. 23 c. 24 d. 21 e. 26
a. 20 b. 22 c. 21 d. 19 e. 18
a. 5 b. 3 c. 4 d. 6 e. 8
a. 160 b. 90 c. 140 d. 150 e. 120
a. 200 b. 180 c. 240 d. 160 e. 220
a. 112
b. 90
c. 120
d. 118
e. 114
a. 118
b. 126
c. 124
d. 128
e. 132
a. 20%
b. 9%
c. 12%
d. 15%
e. 10%
a. 75 b. 70 c. 60 d. 65 e. 80
a. junio
b. julio
c. mayo
d. abril
e. marzo
a. 7 b. 10 c. 8 d. 5 e. 3
a. 9 b. 10 c. 11 d. 8 e. 12
a. 16 b. 12 c. 13 d. 15 e. 14
a. 2 b. 1 c. 3 d. 5 e. 4
Responde:
Responde:
Responde:
Grficos estadsticos
I. El siguiente diagrama de barras, presenta el nmero
de hijos por familia.
III. El siguiente diagrama circular, muestra la cantidad
de personas que tienen pasatiempos favoritos. La
muestra es de 600.
II. El siguiente grfico estadstico, muestra la cantidad
de autos vendidos en los 7 primeros meses del ao.
1
2
0
0
E
1
F
2
M
3
A
4
M
5
J
6 7
J
N de hijos
Meses
N de familias
N de autos vendidos
2
4
3
6
4
8
5
10
6
12
7
14
8
16
9
18
120
36
114
90
Leer un libro
Escuchar msica
Ir al cine
Ir a bailar
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
ngulo trigonomtrico
1. Calcula el valor de x en: 7. Calcula el valor de x en:
2. Calcula el valor de x en:
8. Calcula el valor de x en:
3. Calcula el valor de x en: 9. Calcula el valor de x si OM es bisectriz del AOB.
4. Calcula el valor de x en: 10. Calcula el valor de x en:
5. Calcula el valor de x en: 11. Calcula el valor de x en:
6. Calcula el valor de x en: 12. Calcula el valor de x en:
a. 55
b. 65
c. 45
d. 50
e. 60
a. 16
b. 20
c. 10
d. 30
e. 24
a. 38
b. 18
c. 32
d. 28
e. 24
a. 28
b. 23
c. 38
d. 37
e. 33
a. 35
b. 45
c. 40
d. 50
e. 48
a. 40
b. 32
c. 26
d. 24
e. 28
a. 36
b. 50
c. 45
d. 30
e. 40
a. 21
b. 15
c. 20
d. 16
e. 18
a. 40
b. 60
c. 50
d. 55
e. 45
a. 72
b. 60
c. 75
d. 70
e. 65
a. 45
b. 42
c. 30
d. 40
e. 36
a. 50
b. 40
c. 45
d. 60
e. 55
35
x
20
x
100
x 10 x
48
60 3x
2x10
60x
5x
x + 12
38
15
2x
10x
x 20
30 x 2x
120
x
24
3x
2x
402x x50
78
57
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Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
1. Calcula el rea del tringulo mostrado. 8. En la figura mostrada, calcula el valor de x si el rea
del tringulo es 121 cm
2
.
9. Si el rea de un tringulo es 221 cm
2
, calcula la lon-
gitud de su altura si su base mide 26 cm.
10. Si el rea de un tringulo es 493 cm
2
, calcula la lon-
gitud de su base si su altura mide 29 cm.
11. Calcula el rea del tringulo mostrado.
12. Calcula el rea del tringulo mostrado.
13. Calcula el rea del tringulo mostrado, si su perme-
tro es 12 m.
2. Calcula el rea del tringulo mostrado.
3. Si la base de un tringulo mide 20 cm y su altu-
ra mide la mitad de dicha base, calcula el rea del
tringulo.
4. Calcula el rea del tringulo mostrado.
5. Calcula el rea de un tringulo cuya base mide
48 cm y su altura mide la tercera parte de la base.
6. Calcula el rea del tringulo mostrado.
7. En un tringulo rectngulo, el producto de sus cate-
tos es 76 cm
2
. Calcula el rea de dicho tringulo.
a. 180 cm
2
b. 90 cm
2
c. 120 cm
2
d. 60 cm
2
e. 105 cm
2

a. 9 cm
b. 13 cm
c. 11 cm
d. 7 cm
e. 12 cm
a. 986 cm
2
b. 972 cm
2
c. 856 cm
2
d. 896 cm
2
e. 954 cm
2

a. 1 285 cm
2
b. 1 360 cm
2
c. 1 325 cm
2
d. 1 250 cm
2
e. 1 350 cm
2

a. 9 cm
2
b. 12 cm
2
c. 6 cm
2
d. 8 cm
2
e. 15 cm
2

a. 78 cm
2
b. 82 cm
2
c. 84 cm
2
d. 88 cm
2
e. 92 cm
2

a. 302 cm
2
b. 376 cm
2
c. 412 cm
2
d. 348 cm
2
e. 324 cm
2

a. 600 cm
2
b. 700 cm
2
c. 720 cm
2
d. 640 cm
2
e. 680 cm
2

a. 342 cm
2
b. 370 cm
2
c. 326 cm
2
d. 384 cm
2
e. 376 cm
2

a. 42 cm
2
b. 38 cm
2
c. 28 cm
2
d. 36 cm
2
e. 33 cm
2

a. 100 cm
2
b. 200 cm
2
c. 120 cm
2
d. 50 cm
2
e. 150 cm
2

a. 16 cm
b. 21 cm
c. 15 cm
d. 19 cm
e. 17 cm
a. 27 cm
b. 28 cm
c. 32 cm
d. 34 cm
e. 36 cm
reas de regiones triangulares
15 cm
12 cm
11 cm
16 cm
h = 18 cm
h =
b = 2h
b = 80 cm
b
5
x
h = 36 m
h =
2x
b = h
b = 60 m
3
2
3b
4
x + 1
x + 2
x
58
E
d
i
c
i
o
n
e
s

C
o
r
e
f
o
Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
rea de regiones cuadrangulares
1. Calcula el rea del rectngulo mostrado. 8. Calcula el rea de un rombo, cuya diagonal menor
mide 12 cm y la diagonal mayor es el doble de la
diagonal menor.
9. La suma de las bases de un trapecio es igual a
74 cm. Calcula el rea de dicho trapecio, si su altura
mide 9 cm.
10. Si el rea del cuadrado mostrado es 144 cm
2
, calcula
el valor de x.
11. Si el rea del rectngulo mostrado es 432 cm
2
, cal-
cula el valor de x.
12. Si el rea del trapecio mostrado es 133 cm
2
, calcula
el valor de x.
13. Calcula el rea de la figura mostrada.
3. Calcula el rea del rombo mostrado.
4. Calcula el rea del trapecio mostrado, si su altura
mide 16 cm.
5. En un rectngulo, la longitud de su base mide 75 cm.
Calcula el rea de dicho rectngulo, si la longitud de
su altura mide 3/5 de su base.
6. Calcula el rea del cuadrado mostrado.
7. Calcula el rea de un cuadrado cuyo permetro mide
84 cm.
2. Calcula el rea de un cuadrado cuyo lado mide 18 cm.
a. 385 cm
2
b. 390 cm
2
c. 440 cm
2
d. 420 cm
2
e. 380 cm
2

a. 356 cm
2
b. 324 cm
2
c. 348 cm
2
d. 402 cm
2
e. 376 cm
2

a. 742 cm
2
b. 684 cm
2
c. 716 cm
2
d. 754 cm
2
e. 694 cm
2

a. 11 cm
b. 10 cm
c. 12 cm
d. 8 cm
e. 9 cm
a. 14 cm
b. 18 cm
c. 15 cm
d. 9 cm
e. 12 cm
a. 11 cm
b. 14 cm
c. 7 cm
d. 16 cm
e. 18 cm
a. 294 cm
2
b. 308 cm
2
c. 304 cm
2
d. 312 cm
2
e. 298 cm
2

a. 324 cm
2
b. 312 cm
2
c. 216 cm
2
d. 264 cm
2
e. 242 cm
2

a. 3 545 cm
2
b. 3 425 cm
2
c. 3 375 cm
2
d. 3 025 cm
2
e. 3 725 cm
2

a. 288 cm
2
b. 144 cm
2
c. 72 cm
2
d. 120 cm
2
e. 240 cm
2

a. 326 cm
2
b. 363 cm
2
c. 372 cm
2
d. 333 cm
2
e. 293 cm
2

a. 135 cm
2
b. 145 cm
2
c. 128 cm
2
d. 132 cm
2
e. 125 cm
2
a. 441 cm
2
b. 436 cm
2
c. 521 cm
2
d. 484 cm
2
e. 502 cm
2

28 cm
15 cm
25 cm
13 cm
28 cm
53 cm
22 m
x + 3
x
3x
24 cm
x
7 cm
9 cm 12 cm
59
E
d
i
c
i
o
n
e
s

C
o
r
e
f
o
Matemtica 2 - Secundaria
Fichas nivel cero
1. Determina el rea de un crculo cuyo radio mide
13 cm.
9. Determina el rea del sector circular mostrado.
10. Calcula el rea de un crculo cuyo dimetro mide
38 cm.
11. Determina el rea del sector circular mostrado.
12. Si el rea del crculo es 225p cm
2
, calcula la longitud
de su radio.
13. Si el rea del crculo es 484p cm
2
, calcula la longitud
de su dimetro.
14. Determina el rea de la figura mostrada.
15. Determina el rea de la regin sombreada.
4. Determina el rea de un semicrculo cuyo dimetro
mide 16 cm.
5. Determina el rea de un crculo cuyo dimetro mide
18/p.
6. Calcula el rea del sector circular mostrado.
7. Calcula el rea del sector circular cuyo radio mide
12 cm y su ngulo central es 60.
8. Calcula el rea del sector circular cuyo radio mide
6 cm y su ngulo central es 120.
2. Calcula el rea de un crculo mostrado.
3. Calcula el rea de un crculo mostrado.
a. 144p cm
2
b. 169p cm
2
c. 121p cm
2
d. 81p cm
2
e. 196p cm
2

a. 36p cm
2
b. 56p cm
2
c. 32p cm
2
d. 48p cm
2
e. 64p cm
2

a. 24p cm
2
b. 36p cm
2
c. 28p cm
2
d. 32p cm
2
e. 12p cm
2

a. 12p cm
2
b. 18p cm
2
c. 24p cm
2
d. 9p cm
2
e. 6p cm
2

a. cm
2

b. cm
2

c. cm
2

d. cm
2

e. cm
2

a. 81p cm
2
b. 64p cm
2
c. 14p cm
2
d. 36p cm
2
e. 49p cm
2

a. 165p cm
2
b. 105p cm
2
c. 145p cm
2
d. 135p cm
2
e. 125p cm
2

a. 20p cm
2
b. 21p cm
2
c. 15p cm
2
d. 12p cm
2
e. 18p cm
2

a. 45p cm
2
b. 64p cm
2
c. 48p cm
2
d. 36p cm
2
e. 568p cm
2

a. 18p cm
2
b. 15p cm
2
c. 12p cm
2
d. 30p cm
2
e. 24p cm
2

a. 342p cm
2
b. 361p cm
2
c. 381p cm
2
d. 441p cm
2
e. 169p cm
2

a. 25 cm
b. 15 cm
c. 12 cm
d. 5 cm
e. 10 cm
a. 44 cm
b. 22 cm
c. 42 cm
d. 48 cm
e. 28 cm
a. 196p cm
2
b. 144p cm
2
c. 121p cm
2
d. 100p cm
2
e. 81p cm
2

a. 60p cm
2
b. 48p cm
2
c. 32p cm
2
d. 64p cm
2
e. 72p cm
2

rea de regiones circulares
64
p
72
p
60
p
81
p
49
p
O
O
22 cm
7 cm
150
45
12 cm
8 cm
18 cm
16 cm
30
1
2
cm
6
cm

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