PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico en Cosmetología y Estética Integral

 Código del Programa de Formación: 637303
 Nombre del Proyecto: Implementación de estrategias para la aplicación de protocolos de
bioseguridad actualizados en la prestación de servicios de cosmetología y estética integral
 Fase del Proyecto: Planeación
 Actividad de Proyecto: Establecer el protocolo de tratamiento facial de acuerdo a
valoración estética. Realizar técnicas faciales de acuerdo con los protocolos estéticos
establecidos, teniendo en cuenta necesidades del usuario, principios de bioseguridad y
normativa legal
 Competencia: tratamientos estéticos faciales
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: establecer el protocolo de tratamiento estético facial
teniendo en cuenta condiciones del usuario y normativa legal vigente
 Duración de la Guía: 30 Horas (14 al 18 de Septiembre - 2020)

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en
el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein.

2. PRESENTACIÓN

Tener especial cuidado de nuestra piel es fundamental para todas las personas, pero en especial
el cuidado facial ya que es ésta la zona de nuestro cuerpo que se encuentra más expuesta a
diversos agentes externos que pueden conllevar a general alteraciones como las famosas líneas
de expresión, discromías, e incluso conllevar a la génesis de enfermedades como elGFPI-F-135
cáncer V01
de
piel, algunos ejemplos de los factores que afectan nuestra piel son los climáticos como es el sol y
sus perjudiciales rayos UVA, la contaminación, la polución, el viento, la suciedad, el polvo.
La experiencia de la cosmetóloga y esteticista con la piel y en especial del rostro es una relación
íntima, por tanto el contacto con la misma ha de ser respetuoso, debe mantener la integridad de la
piel al máximo y procurar disminuir las alteraciones logrando cambiar su apariencia con el uso de
técnicas manuales, cosméticos y aparatología de uso estético, éstos tratamientos requieren
naturalmente de un especial estudio de la misma y es por esto que desarrollaran actividades en la
presente guía encaminadas a tal fin.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Actividades 1 de Reflexión inicial

1.1 Observo mi piel y la comparo con la de mi hija o hermana, mi mamá y mi abuela o con
personas de tres edades diferentes y describo las características de cada una en mi
cuaderno de apuntes y lo socializo en el encuentro grupal concertado.

VALORACION
Realizando una inspección y palpación de el estado de la piel en las diferentes edades
encontré.
Madre: 40 años

Lesion en la mejilla, cicatriz bajo su ojo

Marca roja en la parte de su frente
Tiene bolsas palpebrales
Hipercromía idiopática del anillo orbitario (ojeras)
Tipo de piel mixta
Zona T grasa
Pustulas, pocas en la frente o alrededor de su boca
Nevos melanocitos uno en su frente de tipo y otro en la
Efelides en su nariz y pomulos.

Hermana- 3 años:

Mi hermanita presenta una piel muy sana, suave, sin ningún signo de afectación del estado
de su piel, totalmente eudermica.

Yo- 20 años:

Eufelides en pomulos y nariz.

Pustulas, en la frente o alrededor de la boca GFPI-F-135 V01
Hipercromia idiopática del anillo orbitario (ojeras)
Piel grasa en la Zona T
 Algunos nevos en todo el rostro
Cicatriz de lechina en la frente
"Paniculopatía edemato-fibro-esclerótica" o celulitis : Piel de naranja en mis pomulos,
sobre todo en pomulo o mejilla izquierda .

1.2 Realizo un escrito en mi cuaderno de apuntes, en donde describo los tratamientos faciales
que me he realizado y la sensación en mi piel luego de este retirar el tratameinto. Lo
anterior lo socializo en mesa redonda en el encuentro pedagógico concertado.

Nunca me he realizado un procedimiento estético facial.

1.3 Realizo en mi cuaderno de apuntes, un dibujo sencillo de mi rostro, en donde identifico con
diferentes colores :
- Manchas en la piel
- Arrugas
- Telangiectasias
- Signos de acné
- Lunares
- Cicatrices, entre otros.
Socializo la experiencia de lo que identifique, en encuentro grupal, en la fecha establecida
por el instructor.

GFPI-F-135 V01
  Rojo: Pustulas
 Café: Eufelides
 Negro: Nevos
 Naranja: Cicatriz
 Verde: Hipercromia (ojeras)
 Gris: Puntos negros

2. Actividades 2 de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje. Participación en Foro – Plataforma Territorium.

2.1 Realizo un escrito en donde describo lo que conozco sobre tratamientos estéticos faciales

2.2 Ingreso a los siguientes links, observo los videos y respondo lo siguiente en foro
-plataforma Territorium . Debo opinar a unas de las respuestas que entregue algún
compañero dentro del mismo foro :
GFPI-F-135 V01
 https://www.youtube.com/watch?v=fUQMJfatIyQ

https://www.youtube.com/watch?v=n42ewtMtIw4

http://www.saludactual.cl/contenido/la-importancia-de-los-cuidados-de-la-piel.php

 ¿Qué procedimientos de estética observó?

 ¿Qué observo frente la atención al usuario?
 Identifico los productos utilizados
 Describo el ambiente utilizado para la prestación del servicio.
 ¿Qué factores afectan la salud de la piel?
 ¿Qué es lo que más les preocupa a las mujeres y que les preocupa a los hombres sobre el
cuidado de su piel?
 ¿Cuáles son los cosméticos más empleados para mantener, cuidar, proteger y para el
tratamiento de las alteraciones faciales?

3. ACTIVIDAD 3 : Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

3.1 Realizo en maqueta las partes de la piel y explique sus funciones en expocisión.

3.2 El conocimiento de la Anatomía de Cabeza y Cuello es fundamental para aplicar técnicas

manuales, cosméticas y electroestéticas, ya que lo anterior nos lleva a desarrollar
procedimientos seguros y eficaces disminuyendo las alteraciones que presenta el usuario y
evitando complicaciones o riesgos asociados .Conformo equipos de trabajo y me preparo
para presentar a mis compañeros en encuentro pedagógico concertado las siguientes
actividades:

3.3 Elaboro una gráfica de la cabeza, cuello en la cual señalo con un color diferente en forma
de rompecabezas , las respectivas regiones de cada zona y las presento en exposisición .

GFPI-F-135 V01
• Occipital
• Parietal
• Temporal
• frontal
• Superciliar o ciliar
• Orbitaria
• Infraorbitaria
• Cigomática
• Nasal
• Labial
• Parotidea
• Mentoniana
• Mandibular
• Submandibular
Cervical anterior
• Cervical lateral
• Cervical posterior

3.4 En una cabeza de icopor dibujo los huesos del cráneo, cara, cuello, y sus respectivos
accidentes (agujeros, suturas, senos) Tomo el siguiente dibujo como referencia. Realizo
Exposición.

ACTIVIDAD 4 :

Realizo en cartilina blanca con una gráfica de la cabeza y cuello, en la cual ubico los
músculos que pertenecen a cada zona, señalo a mis compañeras el origen, recorrido,
GFPI-F-135 V01
inserción y acción de los mismos. Pueden tomar como guía la siguiente clasificación:
 Occipitofrontal, Superciliar, Piramidal de la
Músculos de frente y nariz: nariz, Nasal

Músculos del ojo: Orbicular de los párpados, Elevador del

párpado superior, Recto superior derecho y
oblicuo menor izquierdo, Oblicuo mayor
derecho y recto inferior izquierdo

Músculos de la boca: Orbicular de los labios, cigomático mayor y

menor, canino, risorio, bucinador, cuadrado de
la barba, borla del mentón, triangular de los
labios.

Músculos masticadores: Temporal, masetero, pterigoideos externo e

interno, digástrico y suprahioideos.

Músculos principales del cuello: Esternocleidomastoideo, trapecio, esplenio,

cutáneo del cuello o platisma

ACTIVIDAD 5 :

Elaboro un cartel (cartilina blanca y plastilina )l en el cual represento el paquete nervioso y

vascular de la cara y cuello, hago énfasis en la inervación e irrigación de los músculos que
se señalaron anteriormente. Presento en exposición.

GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo
Curricular.
AMBIENTE REQUERIDO
Aula convencional y ambiente de formación práctico
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento
Cuestionario con preguntas
sobre generalidades de ttos
faciales .
Anatomía, fisiología y
alteraciones estéticas de la
piel de la cara y cuello y su
tratamiento
Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
-Elabora el pre- análisis de la
piel, teniendo en cuenta la
hidratación, grado de
secreción
Sebácea actual, tono, Técnica
turgencia, grosor, y Formulación de preguntas
sensibilidad. Instrumento
- Diligencia historial estético Cuestionario
y ficha técnica facial según
protocolo, normativa legal
vigente y principios éticos de
la confidencialidad de la
información
- Utiliza mecanismos como
observación, tacto, palpación
y equipos en el proceso de
diagnóstico estético
empleando precauciones
estándar de bioseguridad
- Emite un diagnóstico a
partir del resultado de
análisis de la piel y criterios
de confidencialidad de la
información.
Técnica
- Diligencia autorización
escrita por parte del usuario
Observación directa
para la realización de
tratamientos InstrumentoGFPI-F-135 V01
Estéticos faciales según Lista de chequeo
normativa legal vigente
- Elabora registro estético
Evidencias de Desempeño facial y refiere al usuario a un
profesional de la salud
1. Taller fofo tipos respetando los límites del
cutáneos ejercicio ocupacional de la
2. Dos (2) protocolos en cosmetología, según
dos usuarios necesidad
- Alista el ambiente de
procedimientos
trabajo ofreciendo confort,
faciales, en que tranquilidad y condiciones
describan los bio-seguras
procedimientos según normatividad
realizados y las - Desmaquilla ojos, labios,
técnicas aplicadas rostro, cuello, y escote con
cosméticos adecuados al
tipo de piel aplicando
precauciones estándar de
bioseguridad cosmética.
- Realiza masaje estético
cráneo facial acorde con el
diagnóstico, necesidad
cutánea,
características de la zona
anatómica, protocolo
establecido y técnicas de
biomecánica.
- Utiliza técnica respiratoria
de movilización y
estiramientos según
protocolo establecido
Facial.
- Realiza maniobras en la
zona ganglionar y recorrido
linfático facial siguiendo con
responsabilidad el protocolo
estético establecido.
- Aplica los principios activos
de la química cosmética
teniendo en cuenta la
normativa legal
vigente
- Selecciona limpiadores,
exfoliantes, desincrustantes,
mascarillas, tónicos y los
cosméticos de Técnica
mantenimiento y protección
según biotipo, foto tipo y Observación directa,
necesidad cutánea. GFPI-F-135 V01
Valoración de productos
- Emplea cosméticos faciales
acorde con el diagnóstico,

Evidencias de Producto:
Escala Glogau
Elaborar un protocolo para
cada una las alteraciones de la
estética facial: Deshidratación,
Secreción sebácea,
Pigmentación, vascularización,
Envejecimiento.
siguiendo las
recomendaciones del
fabricante Instrumento
- Almacena cosméticos en Lista de chequeo
forma bio-segura según
normativa legal vigente y
recomendaciones del
fabricante.
- Aplica primeros auxilios
frente a complicaciones
durante el procedimiento
estético.
- Distingue el tipo de
corrientes utilizados en
electro-estética con base en
las fichas
técnicas de la aparatología y
su aplicación correcta a nivel
facial
- Emplea equipos de electro-
estética aprobados por la
autoridad competente
siguiendo las indicaciones de
uso y recomendaciones del
fabricante.
- Prepara la piel del usuario
para la aplicación de la
técnica de electro-estética,
en
cumpliendo las normas de
higiene y el protocolo
establecido
- Aplica técnicas de electro-
estéticas facial previo
diagnóstico, respetando la
sensibilidad del usuario,
según protocolo establecido.
- Cumple condiciones de
seguridad, higiene y salud
ocupacional en la
manipulación de
aparatología para el cuidado
estético facial, según
protocolo establecido y
normativa
legal vigente.
- Orienta al usuario sobre los GFPI-F-135 V01
efectos posteriores a la
aplicación de las técnicas
 electro estéticas según
tratamiento establecido
- Entrega al usuario
información verbal y escrita
acerca de los efectos y
beneficios de las
Técnicas manuales,
explicando cada una de
ellas.
- Explica al usuario el uso de
cosméticos de
mantenimiento y protección
en casa utilizando
técnicas de comunicación
interpersonal según plan de
tratamiento
-Evalúa en forma continua la
efectividad del protocolo
facial según plan de
tratamiento

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Ácido hialurónico: Una de las principales propiedades del ácido hialurónico es su gran
capacidad para atraer y retener el agua. Por este motivo, su empleo en tratamientos cosméticos
de aplicación tópica permite rehidratar en profundidad la epidermis de la zona tratada para que su
aspecto sea más terso y, al aumentar su grosor y volumen, disminuyan también los surcos de la
piel.

Acromía: Ausencia de la coloración normal de la piel o de cualquiera de sus componentes.

También se denomina hipocromía.

Clasificación Glogau: La clasificación de Richard Glogau determina que, según el grado de

fotoenvejecimiento, las arrugas pueden ser:

Tipo I: jóvenes de entre 20 y 30 años. Signos de fotoenvejecimiento precoz sin arrugas. Hay
cambios pigmentarios.

Tipo II: pacientes entre 30 y 50 años. Signos de envejecimiento moderado. Alteración de

elasticidad ante el pellizco de la piel. Con la cara en reposo no hay arrugas, pero en movimiento
las hay en la comisura de la boca y arco cigomático.
GFPI-F-135 V01
Tipo III: mayores de 50 años. Hay arrugas visibles en ausencia de movimientos. Hay lentigos,
queratosis solares y telangiectasias.
Tipo IV: mayores de 60 años. Arrugas generalizadas en cara, cuello y escote. Reducción del
espesor dérmico.

Clasificación Frizpatrick: La clasificación Fitzpatrick fue desarrollada en 1975 por el Dr. Thomas
Fitzpatrick, dermatólogo graduado de la Universidad de Harvard. Esta escala categoriza la piel de
Cuperosis: Afección estética de la cara que consiste en la aparición de pequeños vasos una
sanguíneos o capilares dilatados, que producen manchas rojizas en las mejillas. Los
capilares de la cara se hacen visibles debido a una dilatación permanente que aumenta
su fragilidad.

persona de acuerdo a su tez, color de cabello, propensión al bronceado y su tolerancia a la luz

solar; los llamados fototipos cutáneos. Basándose en esta información, los profesionales de la
salud y la belleza son capaces de determinar el FPS indicado, la tendencia de un individuo a
desarrollar cáncer de piel así como qué tan bien reaccionará a los tratamientos estéticos que
involucran la aplicación de algún tipo de luz como es el caso del laser y la luz intensa pulsada
(IPL).

Colágeno: Es una proteína fundamental de nuestro organismo que aporta flexibilidad y

humectación a la piel y el tejido conjuntivo, que tiene por función mantener la firmeza y tersura de
la piel. Minimiza los efectos que los gestos producen en el rostro, aportando hidratación y
reforzando los tejidos. Como resultado obtenemos una piel más lisa y suave.

Coenzima Q10: su nombre científico es ubiquinona y es por encima de todo, una sustancia
antioxidante, por lo que su acción, a nivel cutáneo, es muy importante, ya que no sólo controla la
acción de los radicales libres, originados por los efectos del sol y de otros factores como el tabaco,
la contaminación ambiental y el estrés, sino también porque su aplicación regular es capaz de
reparar los estragos que todos estos elementos han producido sobre la piel, aumentando el grosor
y la elasticidad de la misma.

El colágeno, el Ácido hialurónico y la Coenzima Q10 disminuyen su presencia natural en la piel a

partir de los 30 años debido a la acción progresiva de los radicales libres, haciendo que más tarde
pierda firmeza y aparezcan las primeras arrugas.

Cosméticos: Se entenderá por producto cosmético toda sustancia o formulación de aplicación

local a ser usada en las diversas partes superficiales del cuerpo humano: epidermis, sistema
piloso y
capilar, uñas, labios y órganos genitales externos o en los dientes y las mucosas bucales, con el
fin
de limpiarlos, perfumarlos, modificar su aspecto y protegerlos o mantenerlos en buen estado y
prevenir o corregir los olores corporales.

Drenaje Linfático Manual: El Drenaje Manual es una técnica desarrollada por el doctor Emil
Vodder en 1932.  El Drenaje Linfático es una  terapia física que estimula la circulación
GFPI-F-135 V01
favoreciendo la salida de líquido con deshechos, disminución de la hinchazón, dolor  y síntomas

Eritrosis: Es una rojez que aparece de forma esporádica o permanente en mejillas y nariz.
Eritema: Enrojecimiento de la piel debido al aumento de la sangre contenida en los capilares.

Flebitis: Inflamación de las venas.

Fototipo: Es la capacidad de la piel para asimilar la radiación solar.

Fotosensibilidad inducida por fármacos: Pueden aparecer reacciones fototóxicas y
fotoalérgicas cuando un medicamento, que habitualmente no causa sensibilidad,
experimenta una fotoactivación en el momento de interactuar con la luz UV a medida
que penetra en la piel, causando manifestaciones cutáneas. Las reacciones de
fotosensibilidad pueden estar causadas por medicaciones orales (sistémicas) y
medicaciones y cosméticos aplicados por vía tópica. Ciertos medicamentos
antiinflamatorios, o "antidolor", como el ibuprofeno, pueden causar también
fotosensibilidad. Entre los demás medicamentos fotoactivos utilizados corrientemente
destacan antibióticos, fármacos antiinflamatorios no esteroideos, diuréticos, estatinas,
retinoides y antifúngicos. En consecuencia, es importante tener en cuenta estos
hechos en el momento de elegir un hidratante, loción o filtro solar.

Fotoenvejecimiento: El
fotoenvejecimiento es un proceso caracterizado por la aparición prematura de lesiones en la piel
como arrugas finas y profundas, sequedad, flacidez y aspereza de la piel, así como microvárices y
cambios pigmentarios (lentigo solar).

Los principales signos del fotoenvejecimiento son la aparición de arrugas prematuras, flacidez y
manchas en las zonas que más se exponen al sol (cara, cuello, escote y antebrazos).

Esta afección comienza desde temprana edad, normalmente cuando no se toman precauciones
ante la exposición solar. Envejecer es inevitable, pero en la actualidad se puede retrasar este
proceso si se toman medidas a tiempo.

Aprenda más acerca de fotosensibilidad inducida por fármacos

Ganglios linfáticos: Son agregados de células que se encuentran a lo largo de los vasos
linfáticos. Su función consiste en producir linfocitos, implicados en los mecanismos de defensa del
organismo.

Glicosaminoglicano: exactamente igual al que se encuentra en muchas partes del cuerpo como
la piel, los ojos y las articulaciones. Los glicosaminoglicanos son moléculas muy ácidas que atraen
grandes cantidades de sodio y, por lo tanto, de agua, lo cual aumenta la turgencia de la matriz
extracelular.

A nivel de la piel, esto produce un efecto de hidratación, tonicidad y suavidad. Es importante

GFPI-F-135 V01
destacar que por la influencia de factores externos (sol, tabaco, etc.) como también internos
(modificaciones hormonales durante la madurez), la cantidad y la calidad de ácido hialurónico
disminuye. A los 50 años, la persona ha perdido la mitad del stock de ácido hialurónico que tenía
en la niñez.

Lentigos: Masa redonda y elevada sobre el nivel de la piel. Su tamaño oscila entre la cabeza de
un alfiler al de una lenteja. Su color es oscuro.

Linfa: Es el líquido circulante y posee además de la función defensiva, que corre a cargo de los
linfocitos circulantes; se encarga también de recuperar parte del fluido intersticial,
fundamentalmente proteínas de elevado peso molecular que no pueden ser absorbidas por los
capilares sanguíneos. Una vez recuperadas son transportadas hasta el la sangre. También
desempeñan un importante papel en el transporte de las grasas absorbidas en las vellosidades
intestinales, que de esta manera pasan a la circulación sanguínea a través del sistema linfático.

Luz Ultravioleta: luz UV se presenta en tres formas: Ultravioleta A (UVA), ultravioleta B (UVB) y
ultravioleta C (UVC):

Aunque la UVB proporciona la energía que la piel necesita para elaborar vitamina D, es también
responsable del eritema solar y del daño directo del ADN.

La UVA también contribuye al daño cutáneo, especialmente al envejecimiento prematuro.

La UVC es bloqueada por la atmósfera terrestre y, en consecuencia, no llega hasta la piel.

La cantidad de luz UV que entra en contacto con la piel depende de varios factores, como el
momento del día, la estación, la altitud y la localización geográfica. Durante periodos de radiación
UV intensa, por ejemplo, al mediodía o en un día cálido de verano, es recomendable vestir ropas
protectoras y aplicarse un filtro solar en el momento de salir al exterior.

Melasma: También denominado cloasma o máscara del embarazo, es una patología cutánea que
consiste en la aparición de manchas oscuras de color marronáceo (hipermelanosis) localizadas y
distribuidas habitualmente en áreas expuestas al sol (cara)

Melanomas: El melanoma es el tipo de cáncer cutáneo más grave. El primer signo es a menudo
la aparición de un lunar nuevo o el cambio en el aspecto de un lunar existente. Es más probable
que los melanomas presenten una forma irregular, tengan más de una sola coloración y su
tamaño sea superior a 6 mm. Aunque pueden hallarse en cualquier lugar del cuerpo, las
localizaciones más corrientes son la espalda, las piernas, los brazos y la cara

Millium: Es un quiste, nódulo o granulo blanquecino de la piel que aparece en laGFPI-F-135

epidermis V01
especialmente alrededor de los parpados, mejillas, pómulos y frente.
Nevus: Los nevus o "lunares" son proliferaciones de las células melánicas. Estas son las que dan
el color a la piel y las mucosas. Dan lugar a manchas marrones o negruzcas bajo la piel.

Pigmentación: Concentración de sustancias coloreadas denominados pigmentos en ciertas

células o tejidos del organismo.

Poro: El poro es un diminuto orificio en la epidermis de la piel.

Sistema linfático: El Sistema Linfático es el conjunto de vías ramificadas por todo el organismo y
que se encarga de drenar los líquidos intersticiales, lleva a cabo la limpieza natural de nuestro
organismo. Con ese drenaje cumple dos funciones importantes: asegurar a las células un continuo
aflujo de sustancias nutritivas e impedir que proliferen las infecciones mediante la producción de
linfocitos y la depuración de la linfa en los ganglios linfáticos.

Sistema venoso: retira la sangre sin oxígeno y con deshechos.

GFPI-F-135 V01
Queratosis actínica: Las queratosis actínicas consisten en marcas cutáneas escamosas y secas
causadas por el daño producido por años de exposición solar. Son de color rosa, rojo o pardo y
su amplitud oscila entre 0,5 y 3 cm. Lo más corriente es observarlas en la cara (especialmente en
los labios, la nariz y la frente), el cuello, los antebrazos y los dorsos de las manos; en hombres, en
los bordes de las orejas y cueros cabelludos calvos mientras que en mujeres, en las extremidades

Telangiectasias: Las telangiectasias o ‘arañas vasculares’ son dilataciones de pequeños vasos

sanguíneos en la superficie de la piel, que pueden aparecer en zonas como la cara o las
piernas.

Vasos linfáticos: Se forman como capilares linfáticos con un extremo cerrado. Son muy
permeables y como se encuentran en casi todos los espacios tisulares entra fácilmente el fluido
intersticial. Estos capilares se van uniendo para formar vasos linfáticos mayores. Estos vasos
poseen válvulas para evitar el retroceso de la linfa. Los vasos linfáticos desembocan en el
sistema circulatorio sanguíneo.

Vitamina C: Ingrediente natural que proporciona un cutis más luminoso y elástico, con una
atenuación de las pequeñas arrugas y una deceleración del envejecimiento cutáneo. Su función
principal es la de inhibir disminuir o retrasar el estrés oxidativo, además es un activo clave para
la producción de colágeno en nuestra piel. Tanto el colágeno como la vitamina C son activos
que están presentes en nuestro organismo y que se deterioran con el paso del tiempo y con la
edad. Su presencia es determinante en el estado de la piel. El déficit de colágeno en nuestra
piel, puede provocar la formación de arrugas, la piel pierde elasticidad, tersura y firmeza por eso
los tratamientos cosméticos basados en este activo, son indispensables para combatir efectos
del tiempo sobre la piel. Un aumento de vitamina C sobre la piel, se traduce en una mejora de la
producción de colágeno y por tanto una mayor elasticidad cutánea. Además este activo,
neutraliza los radicales libres y regenera la vitamina E.
inferiores por debajo de las rodillas.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

- Manual de Bioseguridad Centros de Belleza, Resolución 2827 de 2006

- Resolución 2263 de 2004 Reglamenta la apertura y funcionamiento de centros de estética,

institutos de belleza, centros de bronceado y demás lugares en los que se realice procedimientos
cosméticos, faciales o corporales

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 Vinyes, F. (2001). La linfa y su drenaje manual. (6 edición). Barcelona, España.

 Biblioteca virtual SENA. www.minsalud.gov.co, http://www.mailxmail.com/curso-
GFPI-F-135 V01
sistema-linfatico/glosario-general
  Innatia. Masaje estético facial. Obtenido de Masajes faciales estéticos:
http://www.innatia.com/s/c-tipos-de-masajes/a-masaje-estetico-facial.html
 Sabater, I., & Mourelle, L. (2013). Cosmetología para Estética y Belleza. Madrid: Mc
Graw Hill Education.
 Vidurrizaga, (2011). Medicina Estética Abordaje Terapéutico. Madrid, España.
 Arenas, R. (2019). Dermatología, atlas, diagnóstico y trtamiento. México: Mc Graw
Hill.
 Horwitz, K. (2015). Nutriología médica. (A. pérez-lizaur, Ed.) bogotá, bogotá d.c,
colombia : editorial medica paamerican

 Bases de datos consultadas: E-Libro, Gale E-books, Amolca, Océano medicina y salud, Eureka.
 Sabater, I. (2013). Cosmetología para estética y belleza. McGraw-Hill España. https://elibro-
net.bdigital.sena.edu.co/es/lc/senavirtual/titulos/50239
 García-Porrero, J. A. M. Hurlé, J. y Benítez Padilla, G. (2013). Anatomía humana. McGraw-
Hill España. https://elibro-net.bdigital.sena.edu.co/es/lc/senavirtual/titulos/50188
 Tresguerres, J. Á. (2009). Anatomía y fisiología del cuerpo humano. McGraw-Hill España.
https://elibro-net.bdigital.sena.edu.co/es/ereader/senavirtual/50177?page=10
 Borçato, A. A. (2019). Estética Facial Tratamientos multidisciplinarios. Casos clínicos, tomo
3. Medellin: Amolca . Obtenido de https://ebooks-amolca-
com.bdigital.sena.edu.co/reader/mulher-dentista-mulher-estetica-facial-tratamientos-
multidisciplinarios-casos-clinicos-tomo-3-1576676079?location=3

 Rodrigues Pereira, P. N. (2020). Estética facial. La sonrisa envolvente. Equilibrio entre la forma
y la función. Casos clínicos, tomo 2. Medellin : Amolca . Obtenido de https://ebooks-amolca-
com.bdigital.sena.edu.co/reader/muller-estetica-facial-tomo-2?location=3

 García , J. (2019). Medicina estética facial Procedimientos rejuvenecimiento no quirúrjico.

Buenos Aires: Panmericana . Obtenido de https://www-medicapanamericana-
com.bdigital.sena.edu.co/VisorEbookV2/Ebook/9788491105794?token=b07b9442-ca73-4a73-
ae7b-bb4107f5f4f5#{%22Pagina%22:%221%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda
%22:%22%22}

Bases de datos adicionales recomendadas

 http://oceanodigital.oceano.com.bdigital.sena.edu.co/Salud/welcome.do?
at=ip&prd=3&login=sena

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

GFPI-F-135 V01
 Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Lina Carola Celis Z Instructor Centro

(es) Comercio y
Servicios

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)

GFPI-F-135 V01