Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación: Voces de paz

Objetivo General del proyecto social de formación: Desarrollar actividades para la búsqueda de la
reapropiación cultural y transmisión de conocimientos y prácticas tradicionales en la comunidad indigena
privada de su libertad

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

1. Posibilitar el acompañamiento e incremento de actividades en personas privadas de su libertad de la
comunidad indigena.
2. Entrelazar realidades y vivencias de la comunidad indigena privada de la libertad.
3. Sensibilizar a la comunidad indigena sobre los actos y las responsabilidades que poseemos como seres
humanos sin importar la comunidad, recuperando buenos valores humanos.
4. Sugerir nuevas prácticas en el manejo del tiempo, para aumentar o descubrir capacidades que como
seres humanos poseemos.

Nombre de la organización social o comunitaria: centro penitenciario pasto

Nombre de los Estudiantes:

1.-Omar David Cordoba Diaz
2.-Juan Francisco Enriquez Pastás
3.-Joan Arturo Montenegro Tarapuez
4.-ingrid gisela tumbaco tautas

Días y horas de trabajo en campo:

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Desarrollar la planificación para promover las prácticas, usos y costumbres de la comunidad indigena privada de la
libertad a través de herramientas digitales generando que se fortalezcan las tradiciones de los mismos.
El objetivo plantea la meta o propósito que se quiere alcanzar con el plan de trabajo; debe responder a las
preguntas: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el proyecto social de formación y Cómo
(momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

Nota: El objetivo se construye iniciando con un verbo en infinitivo

e requieran para el desarrollo de cada sesión.

 Justificación: es una iniciativa que pretende ayudar, fomentar, reparar en los procesos de recuperación y
reapropiación de la identidad cultural de la comunidad indigena la cual se encuentra privada de la libertad es

implementando acciones para reducir el estrés y los pensamientos negativos que estan presentes en estos
establecimientos con herramientas digitales se quiere trasmitir armonía y el ejercicio de la paz
salvaguardando la integridad cultural y ambiental

La justificación se presenta en un texto de 500 palabras y responde las preguntas: ¿Por qué es relevante
trabajar esta propuesta en el marco del proyecto social de formación? ¿Por qué es importante trabajar esta
propuesta al interior de la organización social/comunitaria? ¿De qué forma beneficiará a los y las
participantes?

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 1 Indique el numero de la sesión a realizar FECHA: por definir Indique la fecha en la que se
por parte de los estudiantes en el escenario de práctica. realizará la actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Socialización del proyecto voces de paz EL equipo de trabajo debe elegir un
nombre creativo en coherencia con el objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Dar a conocer el proyecto voces de paz a la comunidad privada de la
libertad para generar con herramientas digitales se quiere trasmitir armonía y el ejercicio de la paz
salvaguardando la integridad cultural y ambiental
El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el plan de
trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:

Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Desarrollo: previamente se pretende tener contacto con los directivos para desarrollar el primer taller
posteriormente se procede a presentar a los integrantes del proyecto y se dara a conocer las estrategias y
dinámicas que se van a ejecutar durante la práctica de responsabilidad social como son materiales o insumos

e requieran para el desarrollo de cada sesión.

 digitales para el desarrollo y la función de cada actividad

Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide que este
momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida planeación y discusión por
parte del grupo de estudiantes.

Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión

RECURSOS:
recursos humanos, equipos audiovisuales, espacio que brinda el centro penitenciario, invitaciones físicas y
digitales
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se
requieran para el desarrollo de cada sesión.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 2 Indique el numero de la sesión a realizar FECHA: Indique la fecha en la que se realizará la
por parte de los estudiantes en el escenario de práctica. actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Minga de pensamiento “arrepentimiento” EL equipo de trabajo debe elegir
un nombre creativo en coherengenerar un espaciocia con el objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

generar un espacio de reflexión con la comunidad indigena en el cual por medio de su tradición cultural pedir a
los espíritus ancestrales el perdón, arrepentimiento y buscar la reconciliación por la falta cometida

El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el plan de
trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:se les presentara un video acorde a la minga con música suave para armonizar el lugar
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Desarrollo:
con ayuda de la herramienta audiovisual se fomentará un espacio de reflexión en el cual los indígenas retoman
una de sus tradiciones como lo son las mingas de pensamiento se pide la colaboración para que en un espacio
autónomo formen un círculo en el cual esté en medio una tulpa la cual consta de tres piedras una vela y un
vaso con agua tratando de armonizar el espacio, se establecerá un diálogo participativo y reflexivo pensando
en un futuro posible
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide que este
momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida planeación y discusión por
parte del grupo de estudiantes.

Cierre: se agradece el espacio compartido y se invita para la siguiente sesion

e requieran para el desarrollo de cada sesión.

 Describa las estrategias y actividades con las que se hará el
cierre de la sesión.

RECURSOS:

Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que s

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3 Indique el numero de la sesión a realizar FECHA: Indique la fecha en la que se realizará la
por parte de los estudiantes en el escenario de práctica. actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: crear mensajes a través de talleres EL equipo de trabajo debe elegir un
nombre creativo en coherencia con el objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: dar a conocer a las personas privadas de la libertad sus derechos que
expresen sus sentimientos con el fin de hacerlo entretenido para que ellos logren expresar las cosas que les
pasan y se motiven a luchar por sus metas

El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el plan de
trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio: se reunirá a los reclusos se les explicara las actividades además se les dara recomendaciones

Desarrollo:se realizará una charla de sensibilización e iniciaremos a realizar los carteles con mensajes de libre
expresión

Cierre:se cerrará con una felicitación y reconocimiento de su trabajo

Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se
requieran para el desarrollo de cada sesión.

e requieran para el desarrollo de cada sesión.

 PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4 Indique el numero de la sesión a realizar FECHA: Indique la fecha en la que se realizará la
por parte de los estudiantes en el escenario de práctica. actividad.
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: capacidades de las personas privadas de la libertad Ecapacidades de las
personas privadas de la libertad L equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en coherencia con el
objetivo de la actividad.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: conocer las capacidades que tiene cada recluso y cómo las puede
desarrollar mejor para su vida
conocer l objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación con el
plan de trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio: se reunirá a estas personas se realizará una capacitación de lo que se va a realizar la actividad que se va
a realizar
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.

Desarrollo:realizaremos una actividad la cual será dibujar cantar pintar entre otras cosas y en lo que ellos se
enfoque mas le ayudaremos para que lo realice mejor
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide que este
momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida planeación y discusión por
parte del grupo de estudiantes.

Cierre:será cuando ellos hayan logrado demostrar sus capacidades

Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión

RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros, que se
requieran para el desarrollo de cada sesión.

Indicaciones 1ª entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen cuatro (04) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social en
coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite comprender
y hacer uso de estas herramientas.

e requieran para el desarrollo de cada sesión.

 El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza
retroalimentación y recomendaciones que deben ser atendidas por el equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles
alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima, recursos, número de
participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre otros).

Indicaciones 2ª entrega:

En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora sustancial
en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad, herramientas de
trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.

e requieran para el desarrollo de cada sesión.