DESARROLLO DE ACCIONES ENCAMINADAS A LA

BIOSEGURIDAD Código 22620437

Competencia: PREVENIR INFECCIONES EN LAS PERSONAS Y SU ENTORNO DE

ACUERDO CON PROTOCOLOS ESTABLECIDOS Y NORMATIVA LEGAL VIGENTE.

Resultado de aprendizaje:

1. Establecer principios y medidas de bioseguridad en procedimientos según

protocolos establecidos y normativa legal vigente.

Actividad de Aprendizaje 1:

Identificar normas, protocolos, uso correcto de elementos y equipos de

bioseguridad, valorando el impacto ambiental y realizando una correcta disposición
final de los residuos.

TALLER 1: Conocimientos Previos

Tiempo 8 horas

Presentación:
DEFINICIONES.

El Trabajo: se lo define como “toda actividad social organizada que, a través de la

combinación de recursos de naturaleza diversa, permite alcanzar unos objetivos y
satisfacer unas necesidades”.

La incorporación de nuevas tecnologías al sistema productivo obliga a un cambio

constante en las condiciones de Trabajo. El progreso social mejora la calidad de vida y
condiciones de trabajo, eliminando algunos riesgos, pero dando lugar a la aparición de
otros nuevos.

Salud: se lo define como “El estado de bienestar físico, mental y social completo y no
meramente la ausencia de enfermedad o dolencia”

La salud mental juega un papel importantísimo frente a la situación actual por la

que pasa el mundo, por ello, queremos brindarte algunos consejos para que los
tengas en cuenta en esta cuarentena.

Es totalmente normal que dentro de la cuarentena tengas muchos sentimientos

encontrados, como rabia, angustia, tristeza, te sientas estresada, aburrida o
confundida, lo importante es que respires y sepas que no estás sola y que, en
realidad, hay muchas ayudas que puedes utilizar para enfrentar de la mejor manera
esta crisis.

Conoce tu
salud mental
Por lo que te invito a responder las siguientes preguntas:
• ¿Cómo evitas la sobreinformación: primero que todo debemos evitar
límites a los canales que usamos para informarnos.
• ¿Conoces que es un afrontamiento positivo:
No, pero tengo una idea que significa que son las personas que
afrontan los problemas con paciencia.
• ¿Planeas tu rutina diaria:
No la verdad no por es divertido saber que me depara el dia.
• ¿Cómo enfrentas el estrés?
estableciendo prioridades,tomo mi tiempo para hacer actividades
relajantes, evito pensar obsesivamente en problemas, y hacer un poco
de ejercicio.
• ¿Realizas alguna actividad física:
Si, salgo trotar 3 veces en la semana
• ¿ Qué reflexión te dejaron los textos de apoyo sobre salud mental :
Pues que si somos pacientes en la mayoría de nuestras cosas o
labores diarias y pensamos antes de actuar tendremos una buena
salud mental, pues si no hacemos o no aplicamos esto pues nos
puede afectar en la forma que pensamos, sentimos y actuamos
cuando enfrentamos nuestra vida cotidiana y así nos ayuda o
ayudamos a manejar nuestro estrés.
.
 Recuerde localizar la actividad (programa, competencia, resultado de
aprendizaje, momento del aprendizaje – antes, durante o después -)
Instructor JOSE LUIS SALCEDO DE LA HOZ.
Nombre Actividad CONOCIMIENTOS DE ELEMENTOS DE PP
Programa DESARROLLO DE ACCIONES ENCAMINADAS A LA
BIOSEGURIDAD.
Competencia PREVENIR INFECCIONES EN LAS PERSONAS Y SU ENTORNO
DE ACUERDO CON PROTOCOLOS ESTABLECIDOS Y
NORMATIVA LEGAL VIGENTE.
 Resultado 1. Establecer principios
Aprendizaje y medidas de
bioseguridad en
procedimientos segú n protocolos establecidos y
normativa legal vigente.
Descripción de Actividad Objetivo: identificar que es contagio, formas de contagio,
EPP de uso en su trabajo diario.
Descripció n:
• Ingresar al archivo “Secció n N° 3”, ubicar su
nombre en este documento y diligenciar la
informació n solicitada. Se comparte enlace de
ingreso al archivo.
• en la plataforma Classroom
• Socializar sobre el ejercicio realizado en funció n
de la posibilidad de una videoconferencia
sincró nica, para interactuar en tiempo real con el
resto de aprendices.
Recursos: …
Enlace Plantilla
Herramienta Colaborativa

Reflexión final:
Responda esta pregunta reflexionando sobre el ejercicio planteado:

¿Qué cosas nuevas, cuales reaprendió y cuales reforzó en este ejercicio?

La evidencia será este documento resuelto (con el enlace de la actividad con sus
instrucciones) por las tareas del equipo teams.

Canal de Entrega de la Evidencia: Plataforma Clasroom, ingrese archivo.

Esta lista de chequeo se aplicará como instrumento de evidencia de producto.
CUMPLE
No. VARIABLES/INDICADORES DE LOGRO SI N Observaciones
O
1 Cumplimiento: La entrega de la evidencia de
. Producto es oportuna, en las fechas
Establecidas para su desarrollo. (20%)
 Aportes: el aprendiz realiza aportes nuevos
que enriquecen la temática (30%)

2
.
3 Argumentación: El aprendiz argumenta con
. claridad y ejemplifica adecuadamente los
temas tratados (20 %)
4. Referencias Bibliográficas: El aprendiz apoya
sus argumentos de la evidencia de producto
y registra otras fuentes bibliográficas. y de
web grafía. (10%)
5. Creatividad: El aprendiz demuestra
imaginación, creatividad y originalidad para la
presentación de la evidencia de producto.
(20%)
EVALUACIÓN
Observaciones Recomendaciones Observaciones del Juicio de Valor
Evaluado

6. FIRMAS Y FECHA
Fecha: Evaluador(@): Aprendiz(@):
JOSE LUIS SALCEDO DE LA HOZ
Instructor: ENFERMERIA
centro de la industria comercio y
servicios – SENA (HUILA)

Trabajo entregado por:

Colombia Mercado Acosta

Aníbal Anacona Levaza

Silvio Anacona Levaza