MARTHA KARINA LÓPEZ CENTENO PS-802

ORIENTACIÓN EDUCATIVA III

ENSAYO CIENTÍFICO

“EDUCACÍÓN PARA LA CARRERA”

La orientación es de suma importancia puesto que aquí se retoman los valores,

siendo estos los pilares de cada persona para su sano desarrollo, por ejemplo,
cuando un alumno no puede realizar su objetivo a causa de un vicio o un trastorno
la orientación entra en su papel y guía al sujeto, así como guía y pone atención en
sus comunidad educativa , todo esto con el fin que esta sociedad se encuentre
orientada hacia el trabajo y cada individuo sea integra.
Para llevar acabo todo lo anterior se necesitan los siguientes objetivos:
1.- Cambiar el sistema educativo para poner el énfasis en la “carrera” a lo largo del
curriculum mediante la infusión de conceptos y contenidos vocacionales.
2.-Estrechar los lazos de unión en el sistema educativo y la sociedad de tal forma
que la educación para la carrera sea un esfuerzo comunitario, más que una iniciativa
aislada propia del sistema educativo.
3.-Proporcionar a los individuos las habilidades de empleabilidad necesarias para
ajustarse a los cambios sociales y profesionales
4.-Proporcionar orientación vocacional de cara a la exploración del mundo del
trabajo, toma de conciencia de la carrera y adquisición del proceso de toma de
decisiones
5.- Enseñar como las distintas materias académicas se relacionan con las
ocupaciones.
6.-Proporcionar a los jóvenes valores de trabajo positivos para contemplar el trabajo
como una parte significativa de la vida total.
7.- Relacionar mas estrechamente la educación con el mundo del trabajo a lo largo
del proceso de educación permanente.
8.- Reducir los sesgos y estereotipos en los patrones de carrera.
Por todo lo anterior el orientador debe de tener una capacidad de conocimiento,
valores, tacto y ser integro entre lo que dice y piensa, pues para la comunidad
educativa el será uno de los pilares y ejemplos que seguirá y en onde se apoyara
para sus elecciones escolares, que mas tarde serán las que los guíen hacia su
mundo profesional.
Por otra parte se debe luchar contra los estereotipos que se tenga a nivel sociedad,
es decir, no en todas las comunidades existirá la misma problemática y aquí el
orientador debe de explorar las áreas y oportunidades de su población escolar,
poniendo atención en cada caso particular, y dando opciones de trabajo para guiar
de manera positiva a cada sujeto.
Uno de los objetivos más difíciles a vencer será el de cambiar el sistema educativo,
pues en muchas ocasiones el orientador se verá sujeto a su materia como simple y
no se le dará el valor que se requiere como base para un alumno como la columna
que desempeñará al alumno con el fin de conseguir sus metas escolares y
profesionales.
Para finalizar podemos definir que la orientación para la carrera se encuentra con
factores específicos a vencer desde el contexto donde se trabaje, por otro lado, el
orientador debe tener los amplios conocimientos para atender en una comunidad
escolar, pues las demandas serán diferentes, y una vez atendiendo está área se
enfrentará al universo del estudiante, al mismo tiempo deberá guiar al estudiante
para que tome decisiones y obtenga mente abierta para alcanzar sus objetivos
escolares, y una vez alcanzados estos, podrá encaminarse a una toma de
decisiones laborales y profesionales positivas.