MATRIZ ESTILOS DE APRENDIZAJES

Daniel Andrés Garzón

Colegio: “LPQ High School”

ESTILOS DE APRENDIZAJE
QUE PREVALECE AL CARACTERISTICAS
APLICAR EL
INSTRUMENTO

Metódico
Lógico
Objetivo
Crítico.
Aprenden mejor:
Teórico • A partir de modelos, teorías, sistemas con ideas y conceptos que presenten un desafío.
• Cuando tienen oportunidad de preguntar e indagar.
Les cuesta más aprender:
• Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre. • En situaciones que
enfaticen las emociones y los sentimientos.
• Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico.

Referntes Bibliograficos: Instrumento Honey Alonso_ Documento de apoyo- SENA

Documentos desarrollados para capacitación profesional como parte del Plan Nacional de Inclusión E
Panamá, 2005.
 APRENDIZAJES
s Garzón
gh School”

ANALISIS

Los alumnos teóricos adaptan e integran las observaciones que

realizan en teorías complejas y bien fundamentadaslógicamente.
Piensan de forma secuencial y paso a paso, integrando hechos
dispares enteoría coherentes. Lesgusta analizar y sintetizar la
información y su sistema de valores premia lalógica y
presenten un desafío. laracionalidad. Se sienten incómodos con los juicios subjetivos
agar.
y las técnicas de pensamientolateral y las actividades fuera de
lógicaclara.Se trata de estudiantes objetivos, con un profundo
En situaciones que
sentido crítico, metódico y disciplinado, que suelen enfoca los
órico. problemas desde un punto de vista lógico.

del Plan Nacional de Inclusión Educativa en 65 centros pilotos del país. Gobierno de