Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1 Examen Parcialintento PDF
1 Examen Parcialintento PDF
INTENTO
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Al incremento en la frecuencia de una conducta producto de la experiencia se le
denomina
Seleccione una:
a.
Reforzamiento
b.
Castigo
c.
Aprendizaje
d.
Sensibilización
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Reforzamiento
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Es una conducta que NO es producto del aprendizaje:
Seleccione una:
El niño dirige su mirada a un estímulo sonoro.
El niño dice “guau” cada vez que ve a su perro.
El niño busca las llaves y se las muestra a su madre cuando desea salir de la
casa.
El niño llora cuando se separa de su mamá.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El niño dirige su mirada a un estímulo sonoro.
Pregunta 3
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La ley del efecto afirma que:
Seleccione una:
a. Somos el producto de nuestras experiencias.
b. Frecuencia de errores
c. Latencia
d. Todas las respuestas son correctas
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Todas las respuestas son correctas
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La teoría del proceso oponente plantea que:
Seleccione una:
Tras una emoción primaria elicitada por un estímulo se producirá el proceso
oponente, es decir la emoción contraria.
d. Los reflejos.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Los reflejos.
Pregunta 12
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Las variables más importantes para tener en cuenta la a hora de establecer un
condicionamiento son:
Seleccione una:
a.
Contingencia y Contigüidad
b. La dificultad de la respuesta a adquirir y el tiempo de entrenamiento
c. La novedad del reforzador y el tiempo de entrenamiento
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Fatiga
Pregunta 18
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Un psicólogo realiza un estudio sobre el efecto de una intervención en
personas con depresión. Para esto tiene en cuenta un grupo que recibe la
intervención y un grupo que no la recibe. Espera que los participantes
disminuyan sus pensamientos automáticos negativos sobre si mismos. Al
finalizar el estudio el experimentador compara el estado de los síntomas
con:
Seleccione una:
Linea de base
d.
La presentación sostenida de un estimulo aversivo
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La presentación del EC solo
Pregunta 20
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento inhibitorio tiene como requisito previo:
Seleccione una:
La supresión de los PAM´S
La habituación frente el estimulo incondicionado.
Una deshabituación frente al estímulo involucrado
Un procedimiento excitatorio.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Un procedimiento excitatorio.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La adquisición de fobias.
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento clásico explica la forma más simple de aprendizaje de la
siguiente manera:
Seleccione una:
La herencia genética se combina con pautas de comportamiento imitadas de otros
miembros de la especie.
Un estímulo neutro o incondicionado se aparea con un estímulo condicionado. Así
el estímulo condicionado es capaz de producir la respuesta que inicialmente solo
generaba el estímulo neutro o incondicionado.
El principio de generalización.
La posible habituación a los estímulos
La tendencia a la sensibilización
Retroalimentación
La respuesta correcta es: El principio de contigüidad.
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Sobre la relación entre motivación, ejecución y aprendizaje se puede afirmar que:
Seleccione una:
La motivación genera cambios en la ejecución de una respuesta que no
necesariamente son producto del aprendizaje.
La buena ejecución de una respuesta no depende de la motivación.
Los cambios en la ejecución de una respuesta producto de la motivación se
pueden identificar como aprendizaje.
Existe una relación entre motivación y aprendizaje, pero no se relaciona con la
ejecución.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La motivación genera cambios en la ejecución de una
respuesta que no necesariamente son producto del aprendizaje.
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El empirismo afirma que solo es posible acceder a la verdad a través de:
Seleccione una:
a. Los sentidos.
b. La razón.
c. Las ideas.
d. Lo inteligible.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Los sentidos.
Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El condicionamiento inhibitorio tiene como requisito previo:
Seleccione una:
La supresión de los PAM´S
d.
La presentación sostenida de un estimulo aversivo
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La presentación del EC solo
Pregunta 16
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Un psicólogo realiza un estudio sobre el efecto de una intervención en
personas con depresión. Para esto tiene en cuenta un grupo que recibe la
intervención y un grupo que no la recibe. Espera que los participantes
disminuyan sus pensamientos automáticos negativos sobre si mismos. Al
finalizar el estudio el experimentador compara el estado de los síntomas
con:
Seleccione una:
Linea de base
Pregunta 19
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
El aprendizaje se define como:
Seleccione una:
Cualquier cambio en la conducta como producto de la experiencia.
Cambios duraderos en la conducta como producto de la experiencia.