RUTA DE FORMACIÓN

MÓDULO DIAGRAMACIÓN
UNIDAD 2

1. GENERALIDADES

RESUMEN DE ACTIVIDADES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD TIEMPO PONDERACIONES
Semana 02
25%
Actividad 1. Practica de conceptos (Individual)
Problema que aborda:

Conocer, interpretar y desarrollar con destreza la elaboración de diagramas de flujo para la

solución de los problemas por computador, al igual de utilizar adecuadamente las etapas
involucradas para la solución de problemas.

Competencia (s) en la que se forma:

⎯ Identificar y aplicar las herramientas de para el diseño y elaboración de diagramas

de flujo permite desarrollar soluciones a los problemas por computador, que es
parte primordial en las etapas para desarrollar software de calidad.

⎯ Aprender a diferenciar los diferentes tipos de estructuras cíclicas.

⎯ Definición de conceptos de Arreglos, Tipos de arreglos, Vectores, Matrices.

 2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad N° 1: Practica de conceptos (Individual)

Competencia que desarrollar: Identificar y aplicar las herramientas de para el diseño y elaboración de
diagramas de flujo permite desarrollar soluciones a los problemas por computador, que es parte primordial en las
etapas para desarrollar software de calidad.
Descripción: Para esta actividad se espera, que el estudiante desarrolle los ejercicios propuestos:

1. Resolver los siguientes ejercicios realizando el análisis del problema, el diagrama de flujo y la prueba de
escritorio. (Pag 35 y 45 Cartilla digital)

a) Un vendedor recibe un sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor
desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza
en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.

b) Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte
una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad
total invertida.

c) Una compañía de seguros está abriendo un Departamento de Finanzas y estableció un programa para
atraer clientes, que consiste en lo siguiente: Si el monto por el que se efectúa la financiación es menor
o igual que $50 000 la cuota a pagar será por el 3% del monto, y si el monto es mayor que $50 000 la
cuota a pagar será el 2% del monto. La empresa desea determinar cuál será la cuota que debe pagar un
cliente

d) En una empresa de computadores se planea ofrecer a los clientes un descuento que dependerá del
número de computadores que compre. Si los computadores son menos de cinco se les dará un 10% de
descuento sobre el total de la compra; si el número de computadores es mayor o igual a cinco pero
menos de diez se le otorga un 20% de descuento; y si son 10 o más se les da un 40% de descuento. El
precio de cada computador es de $11,000.

¡Importante!

Pueden ser desarrollados de manera digital o también a mano.

El envío debe ser a través del correo electrónico institucional.

El desarrollo de la actividad puede estar sujeta a sustentación por parte del estudiante.
Recomendaciones:

La ortografía, buena presentación y pautas de diseño son parte fundamental del desarrollo de una
buena actividad.

Debe estar presentada en digital o en físico, de manera ordenada y completa.

El desarrollo de la actividad es individual, si esta carece de esta peculiaridad o tiene características de

plagio, será anulada la entrega.

Si el estudiante no se conecta al encuentro en línea y se requiere de sustentación, se le solicitará una

sesión fuera del calendario estipulado, para realizar dicha actividad. (Dentro de la misma semana de la
Unidad)
Evidencia: Criterios de valoración:

Trabajo físico, impreso o en formato PDF Cumple con la dinámica de apropiación de

(Escaneado o fotografiado) para entrega digital. conceptos para Identificar y aplicar las
herramientas de para el diseño y elaboración de
diagramas de flujo permite desarrollar
soluciones a los problemas por computador,
que es parte primordial en las etapas para
desarrollar software de calidad.
 Escala de valoración del desempeño:
Evidencias: Bajo. Básico. Alto. Superior. %

La solución de
La solución de la La solución de la la actividad no
La solución de la
actividad es actividad no es es
actividad es
incorrecta y no complemente complemente
correcta y
cumple con los correcta y no correcta y
cumple con los
parámetros de cumple con los cumple con
parámetros de
entrega. parámetros de los
entrega.
entrega. parámetros
Entrega digital o
de entrega. 25%
física.
Se encuentra
Se encuentra
incompleta o no Se encuentra
completa.
fue entregada. incompleta. Se encuentra
incompleta.

0.0 a 2.9 3.0 a 3.4 3.5 a 4.4 4.5 a 5.0 25%

Ponderación.
(No aprobado). (Aprobado). (Aprobado). (Aprobado).
3. RECOMENDACIONES FINALES

• El desarrollo de las actividades en los plazos o tiempos propuestos permiten

desarrollo exitoso de las actividades finales.

• Toda entrega fuera de las fechas de entrega no se aceptará o estará sujeta a

calificación menor o nula.

• Los canales de comunicación están abiertos para recibir las dudas o inquietudes
producto de la actividad.

• Las normas de n-etiquetas serán utilizadas como protocolo de comunicación en

foros de debates y en cualquier otro medio de interacción entre pares o docentes.

• La retroalimentación se realizará en los parámetros establecido por la institución.

• La participación en Social Media puede eximirlos de alguna o todas las

actividades, dependiendo del grado de complejidad de la respuesta.

• Las actividades puedes ser calificadas directamente por el docente sin necesidad
de hacer entrega por dispositivos móviles.