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Planeacion 21
Planeacion 21
Propósito:
Que los alumnos reconozcan en su entorno algunas reacciones químicas sencillas, sus principales características y
representaciones.
Que los alumnos representen el cambio químico mediante una ecuación, verifiquen y interpreten la información que
contienen.
Que los alumnos identifiquen las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química, así como la
absorción y desprendimiento de energía.
Aprendizajes esperados:
Representen el cambio químico mediante una ecuación e interpreten la información que contiene.
Verifiquen la correcta expresión de ecuaciones químicas sencillas con base en la Ley de conservación de la masa.
Identifiquen que en una reacción química se absorbe o se desprende energía en forma de calor.
En esta planeación también se abordaran los aprendizajes esperados de la lección 2:
Identifiquen que la cantidad de energía se mide en calorías y comparen el aporte calórico de los alimentos que ingiere.
Relacionen la cantidad de energía que una persona requiere, de acuerdo con las características personales (sexo,
actividad física, edad y eficiencia de su organismo, entre otras) y ambientales, con el fin de tomar decisiones encaminadas
a una dieta correcta.
2018. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL NATALICIO DE IGNACIO RAMIREZ CALZADA, EL NIGROMANTE”
Escuela Secundaria Oficial No. 0812 “Profr. Luis Córdova Reyes” con
C. C. T. 15EES1208O
Evaluaciones
Valore la participación de los alumnos durante las sesiones ya sean dudas, aportaciones o participación solicitada por el
docente.
2018. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL NATALICIO DE IGNACIO RAMIREZ CALZADA, EL NIGROMANTE”
Escuela Secundaria Oficial No. 0812 “Profr. Luis Córdova Reyes” con
C. C. T. 15EES1208O