MATEATICAS APLICADAS

CASO PRACTICO UNIDAD 3 ESPACIOS VECTORIALES

JHONNY MARCEL GUERRERO OBANDO

ENRIQUE GARCIA VILLAR

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRMA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
SANTA MARTA - MAGDALENA
2019
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Contenido

Introducción…………………………………………………………………………..3

Desarrollo del caso

A……………………………………………………………………………………...4

B……………………………………………………………………………………..5

Conclusiones Generales……………………………………………………………...6

Referencias Bibliográficas y Webgrafias……………………………………………7

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Introduccion

El presente trabajo tiene la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos a través de la

temática brindada en el material de estudio, refiriéndose específicamente en el paso
a paso que se debe realizar para concluir una respuesta verídica frente a un problema
determinado, así pues. En álgebra, un espacio vectorial es una estructura
algebraica creada a partir de un conjunto no vacío, se conforma por:

 Una operación interna (llamada suma, definida para los elementos del conjunto)

 Una operación externa (llamada producto por un escalar, definida entre dicho
conjunto y otro conjunto, con estructura de cuerpo),
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CASO PRACTICO UNIDAD 3

Una empresa fabrica dos artículos A y B a partir de dos materias primas P y Q. Cada unidad
de producto requiere las cantidades que indica la siguiente tabla.

La empresa dispone de un stock de 41 unidades de P y 45 unidades de Q.

Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2

Solución:
Para demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2, realizamos las siguientes
operaciones:

Buscamos el determinante de,

|21|
| 3 5 | = 2*5 – 3 = 10 – 3 = 7 diferente de 0

Conclusión:
Por lo tanto los vectores (2, 1) y (3, 5) son linealmente independientes y forman una base en
R2
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Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del espacio vectorial
formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades que podemos
fabricar de cada producto para que no existan excedentes.

Solución:
Para encontrar el número de unidades que podemos fabricar realizamos las siguientes
operaciones:

(41, 45) = a (2, 1) y b (3, 5)

(41, 45) = 2a + 3b, a + 5b
= 2a + 3b = 41 (1)
= a + 5b = 45 (2)

Multiplicamos por -2 la ecuación (2)

2a + 3b = 41 2a + 3b = 41
-2a – 10b = -45 ====== 2a + 3(7) = 41
-7b = 49 2a + 21 = 41
b = 49/7 2a = 41 – 21
b=7 a = 20/2
a = 10

Veamos si cumple la igualdad

(41, 45) = a (2, 19 + b (3, 5)
(41, 45) = 10 (2, 1) + 7 (3, 5)
(41, 45) = (20, 10) + (21, 35)
(41, 45) = (41, 45)

Conclusión:
Los valores adecuados para a y b son: 10 y 7
Por lo tanto, a = 10 y b = 7
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Conclusiones Generales
Se determinan la dependencia o independencia lineal de vectores mediante las operaciones
algebraicas aplicadas, obteniendo resultados que nos aportan información para
saber si un vector forma parte de una base determinada.

Aplicando los diferentes métodos para la solución de problemas con vectores lineales,
podemos aportar un resultado que determine que valores son los que se pretende
hallar para calcular situaciones financieras.
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Referencias Bibliográficas y Webgrafias

Asturias Premium
 Pineda, O. L. (2010). Álgebra lineal: Un enfoque económico y administrativo. Retrieved
from https://ebookcentral.proquest.com

 https://es.wikipedia.org/wiki/Espacio_vectorial

Normas APA Asturias

 http://uniasturias.edu.co/wp-
content/uploads/2018/06/2018_06_18_Norma_APA_Uniasturias.pdf

Canal de YouTube, Retrieved from

 https://www.youtube.com/channel/UCjfPMqAxWK4vkmHZMg5NB7w