ESPACIOS VECTORIALES

ALEXANDER LÓPEZ LÓPEZ

ENTREGA CASO PRACTICO – UNIDAD 3

MATEMATICAS APLICADAS

DOCENTE
JAIRO FERNANDO ORJUELA

CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS
VILLAVICENCIO
2018
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Unidad 3: Caso Práctico. ............................................................................................... 1

Espacios Vectoriales ................................................................................................. 1

1. Enunciado .................................................................................................... 1

1.1 Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2 ................... 1

1.2 Conclusión: ..................................................................................................... 1

2.1 Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del

espacio vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades

que podemos fabricar de cada producto para que no existan excedentes. ................. 2

2.2 Conclusiones: .................................................................................................. 3

Referencias ................................................................................................................ 3
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Unidad 3: Caso Práctico.

Espacios Vectoriales
1. Enunciado
Una empresa fabrica dos artículos A y B a partir de dos materias primas P y Q. Cada
unidad de producto requiere las cantidades que indica la siguiente tabla.

Materias Artículos

Primas
A B

P 2 3

Q 1 5

La empresa dispone de un stock de 41 unidades de P y 45 unidades de Q.

1.1 Demostrar que los vectores (2,1) y (3,5) forman una base de R2
Para estudiar si los vectores (2,1) y (3,5) forman base, estudiamos su dependencia lineal

1.2 Conclusión:
Como los vectores son linealmente independientes son de una base.
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2.1 Obtén el valor de (λ, β) que permiten que el vector (41,45) forme parte del
espacio vectorial formado por (2,1) y (3,5) y que nos indican el número de unidades
que podemos fabricar de cada producto para que no existan excedentes.

Las coordenadas de (41, 45) en dicha base son los escalares (λ, β) que cumplen:

Igualando por componentes, expresamos los datos en forma de un sistema de ecuaciones

Podemos resolver el sistema por reducción. Aplicamos a la segunda ecuación el criterio

de equivalencia del producto y la multiplicamos por -2 y a continuación hacemos 1ª
ecuación -2ª ecuación.

Si sustituimos el valor de β = 7 en una de las ecuaciones obtenemos el valor de λ.

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2.2 Conclusiones:

1. La empresa puede fabricar 10 unidades de A y 7 unidades de B

2. Con esta única opción no existen excedentes de materia prima

Referencias

Professor.ingeniero. (25 sept. 2012). Espacios Vectoriales. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=L9K2YzLlNYQ
8CIFRAS. (17 marzo 2014) Espacios vectoriales: conceptos básicos. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=85INoJkycAU