ESCRITO - LOS PARADIGMAS POR THOMAS KUHN

Presentado por:

 Erika Juliana Garzón Pérez ID: 525115 Tel: 316 737 4133
 Laura Marcela Donado Quiñones ID: 518124 Tel: 300 429 2544
 Jinnieth Dayana Clavijo Sarabia ID: 539567 Tel: 312 726 2090
 Silvia Fernanda Celis Díaz ID: 547976 Tel: 320 477 6030

EL PARADIGMA;

Kuhn se graduó en física teórica con los estudios de historia de la ciencia y rápidamente
llegó a convencerse de que la imagen tradicional de la ciencia no correspondía con la realidad.
Observó un contraste entre los científicos sociales y las comunidades de científicos naturales.
En la búsqueda de una explicación del origen de estas diferencias se encuentra con el
concepto de paradigma, que ocupa un papel central en sus tesis epistemológicas. Se deducen
dos posiciones filosóficas: el positivismo y el empirismo.

La primera postura data de principios de 1920 y a partir de ella se divide a las ciencias en dos
grandes grupos:

1. Las formales: lógica, matemática.

2. Las fácticas: realidad física, biología psicología y sociales. El carácter es

reduccionista.

Esa fecha remite a pensar en otro mundo, muy distinto al de hoy; sin embargo, tiene un
carácter actual.

El empirismo surge alrededor de los ’60, deja de lado a los aspectos lógicos y se acentúa
el interés en los factores sociológicos e históricos. El representante más significativo de esta
corriente es Tomas Kuhn.

Ese hallazgo de contrastes entre las ciencias «naturales» y sociales lo llevó a la búsqueda
de otras explicaciones y se encontró con los conceptos de: paradigma, ciencia normal,
enigma, crisis e inconmensurabilidad. A partir de allí, su idea directriz es la de «revolución
científica.”

Se basa en la teoría de la Gestalt; en estudios sobre el lenguaje y percepción; desmitifica

a disciplinas como la física, la astronomía, generando dudas sobre su objetividad.

Kuhn inició su formación centrándose en la historia de la ciencia, con lo que se rasgaron

muchos de los prejuicios que el autor tenía sobre la ciencia. Gracias a este estudio, Kuhn
reveló que la ciencia es del mismo modo una ganancia histórica, de ahí la palabra
“revolución” en su obra, concepto típicamente historiográfico y social, de ahí nacerá el
concepto de paradigma.

Las dificultades para falsar concluyentemente una teoría, ya que los enunciados
observables dependen de la propia teoría, así como la dificultad de progreso científico si se
aplica de forma radical el falsacionismo, llevaron a algunos investigadores a meditar sobre
la resistencia al cambio en las teorías científicas por el hecho de que no se encuentran
aisladas, sino que funcionan como estructuras organizadas. Entre estos autores, y dentro de
la denominada escuela histórica, destaca Kuhn, quien en su obra “La estructura de las
Revoluciones Científicas” demanda una concepción discontinuista del proceso de desarrollo
científico.

El papel desempeñado por un paradigma es decir a los científicos qué entidades contiene
y no contiene la naturaleza y cómo se comportan esas entidades. Esta información
proporciona un mapa cuyos detalles son elucidados por medio de las investigaciones
científicas avanzadas. A través de las teorías que engloban, los paradigmas resultan
esenciales para las actividades de investigación. Los paradigmas no sólo proporcionan a
los científicos mapas sino también algunas de las indicaciones principales para el
establecimiento de mapas.

REFERENCIAS

 Villatoro R. (2016). Extractos filosóficos: Los paradigmas según Thomas Kuhn.

Blog: La ciencia de la mula Francis.

 Alonso A. Los paradigmas de Kuhn. Gestiopolis.