UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ.

FACULTAD DE INGENIERÍA.
ESCUELA DE ARQUITECTURA.
ASIGNATURA DE TOPOGRAFÍA.

Práctica 1
Levantamiento topográfico utilizando cinta métrica y pasos.

Profesor: Manuel Integrantes:

Sección: 305Q1

San Diego, Abril del 2020.

 Introducción

La topografía es la disciplina o técnica que se especializa en la descripción detallada de

la superficie de un terreno, consiste en dotar de coordenadas a puntos de la superficie para
representarlas visualmente, por tanto, es diseñar un modelo semejante al terreno, con unas
deformaciones y parámetros de transformación perfectamente acotados. Es fundamental el
concepto de escala ya que es el coeficiente de proporcionalidad entre las medidas lineales
del mapa y de la realidad. Uno de los instrumentos fundamentales es el metro o flexómetro,
que consiste en una cinta flexible graduada y se puede enrollar, haciendo que el transporte
sea más fácil. Con este instrumento se puede realizar la medición de líneas y superficies
tanto lineales como curvas. Las cintas se fabrican de diferentes materiales y diferentes
longitudes, en topografía, este tipo de cinta es utilizada en la medición de longitudes
mayores a 2 metros hasta 100 metros.

Aunque existen innumerables procesos de medición diferentes, todos ellos culminan

con la obtención de un resultado, el cual es afectado por distintos errores que surgen de la
interacción entre el aparato de medida, el observador y el sistema bajo estudio. Los errores
asociados a las mediciones pueden dividirse en dos grandes clases, errores sistemáticos, y
errores aleatorios. Los errores sistemáticos, tal como su nombre lo indica, se cometen de
una misma manera cada vez que se mide.  Muchos errores sistemáticos pueden eliminarse
aplicando correcciones muy simples.  Estos errores son llamados también errores
corregibles o determinados, a fines de distinguirlos de los errores aleatorios, los cuales se
encuentran en toda medición y están fuera del control del observador. Los errores
sistemáticos no se manifiestan como fluctuaciones aleatorias en los resultados de las
mediciones, por lo tanto, dado que el mismo error está involucrado en cada medición, no
pueden eliminarse simplemente repitiendo las mediciones varias veces. En consecuencia,
estos errores son particularmente serios y peligrosos, y pueden eliminarse sólo después de
realizar cuidadosas calibraciones y análisis de todas las posibles correcciones. La segunda
clase de errores, los errores aleatorios o accidentales, aparecen como fluctuaciones al azar
en los valores de mediciones sucesivas. Estas variaciones aleatorias se deben a pequeños
errores que escapan al control del observador. El propósito del tratamiento de los datos
experimentales es justamente determinar el valor más probable de una cantidad medida y
estimar su confiabilidad.
 Objetivos

Objetivo general

Realizar el cálculo de un levantamiento con cinta métrica y paso en un terreno ubicado en

municipio San Diego estado Carabobo.

Objetivos específicos:

 Calcular los errores cometidos en la medición con cinta métrica.

 Determinar las longitudes reales de la poligonal levantada.
 Calcular los ángulos internos de la poligonal levantada por leyes de senos y
cosenos.
 Graficar la poligonal levantada en AutoCad en escala (1:500).
 Calcular el área de la poligonal aplicando trigonometría.
 Determinar el promedio de pasos de cada integrante que realice el informe.
 Bases Teóricas
Instrumentos Usados:
2 plomadas
1 cinta métrica de 50 m
10 estacas de acero
1 termómetro para cinta
1 tensiómetro
2 rollos de pabilo
1 cinta métrica de 3m

Errores en la medición con la cinta métrica:

 Sistemáticos: pendiente, graduación, temperatura, tensión, catenaria

 Aleatorios: pendiente, temperatura, tensión, catenaria, verticalidad en el marcador

Fórmulas:

A B C
 Ley del Seno= = =
SenA SenB SenC

a2 +b2 −c 2
 Ley del Coseno= Cos A=
2(ab)

La−ln
 Por Graduación= Cg= xD
ln

 Por Temperatura= Ct= ∝ (T-Tc) x L

( T −Tc )
 Por Tensión= Ct= xL
A ∙E

( W 2 x L3 )
 Por Catenaria= Cc= -
24.T 2

 Por Alineación= Da´b= Da1+ D12 + D2b

Da1 = √ (d 1)2−¿ ¿
D1-2 = √ (50 m)2−¿ ¿
 D2b = √ (d 2)2−¿ ¿
Ea= Da´b – Dab

Se realizó un levantamiento topográfico en un terreno en municipio San Diego

que se encuentra ubicado en: figura 1
2. Longitudes reales de la poligonal levantada

L AB=98,55+ 0,020−0,004 +0,003−0,294−0,002=98,273 m

LBC =100,04+0,020+0,004 +0,004−0,235−0,005=99,828 m

LCD =55+0,011+ 0,005+0,002−0,039−0,038=54,941m

L DE=52,05+0,010+0,003+ 0,006+0,026−0,004=52,039 m

L EA=71,56+0,014 +0,007+ 0,008−0,038−0,007=71,544 m

L AD=58+ 0,012+ 0,007+0,005+0,024 +0,004=57,996 m

L DB=87+ 0,017+0,010+0,002−0,202−0,005=86,822 m
3. Ángulos internos de la poligonal levantada por leyes de senos y cosenos

57,996m
86,822m

A
98,273m B

Cos A= - (a² - b² - d²) / (2 bd)

Cos A= - ((86,822)² - (57,996)² - (98,273)²) / (2 (57,996) (98,273))

Cos A= - (-0,4810)
A= Cos ⁻¹ (0,4810)
A= 61,2481° 61°14’ 53,3’’

B/Sen B= A/SenA = C/SenC

Sen B= [57,996 x Sen (82.9042)] / (98.273)

Sen B= 0,5856
B= Sen⁻¹ (0,5856)
B= 35,8476° 35° 50’ 51,53’’

Cos D= - (d² - a² - b²) / (2 ab)

Cos D= - ((98,273)² - (86,822)² - (57,996)²) / (2 (86,822) (57,996))

Cos D= - (-0,1235)
D= Cos ⁻¹ (0,1235)
D= 82,9042° 82° 54’ 15,17’’

54,941m C
D

99,828m

86,822m

Cos C= - (c² - b² - d²) / (2 bd)

Cos C= - [(86,822)² - (54,941)² - (99,828)²] / [2 (54,941) (99,828)]

Cos C= - (-0,4965)
C= Cos ⁻¹ (0,4965)
C= 60,2323° 60° 13’ 56,42’’

Sen B= [54,941 x Sen (60.2323)] / [86.822]

Sen B= 0.54
B= Sen ⁻¹ (0,54)
B= 33,3190° 33°19’ 8,35’’

Cos D= - (d² - b² - c²) / (2 bc)

Cos D= - [(99,828)² - (54,941)² - (86,822)²] / [2 (54,941) (86,822)]

Cos D= - (-0,0619)
D= Cos ⁻¹ (0,0619)
D= 86,4487° 86° 26’ 55,23’’
 E 52,039m
D

71,544m

57,996m

Cos D= - (d² - a² - e²) / (2 ae)

Cos D= - [(71,544)² - (52,039)² - (57,996)²] / [2 (52,039) (57,996)]

Cos D= - (-0,1579)
D= Cos ⁻¹ (0,1579)
D= 80,9155° 80° 54’ 55,7’’

Sen A= [52,039 x Sen (80.9155)] / (71.544)

Sen A= 0,71
A= Sen ⁻¹ (0,71)
A= 45,9099° 45°54’ 35,71’’

Cos E= - (e² - a² - d²) / (2 ad)

Cos E= - [(57,996)² - (52,039)² - (71,544)²] / [2 (52,039) (71,544)]

Cos E= - (-0,5994)
E= Cos ⁻¹ (0, 5994)
E= 53,1746° 53° 10’ 28,59’’
 Conclusión
Al realizar el levantamiento topográfico y analizar los errores de medición de la cinta
métrica se concluye que, la topografía no sólo se limita a realizar los levantamientos de
campo en terreno sino que posee componentes de edición y redacción cartográfica, para que
al confeccionar un plano se pueda entender el fonema representado a través del empleo de
símbolos convencionales y estándares. El proceso de medición es de fundamental
importancia en la actividad científica, cualquiera sea la especialidad u orientación. Los
ingenieros y arquitectos que trabajan en diseño deben conocer las características de los
materiales que planean utilizar. Es decir, alguien debe caracterizar estos materiales a través
de mediciones y, una vez realizadas estas mediciones, debe establecer su grado de
incerteza, para así realizar un análisis de errores. Una falla en el análisis de errores puede
traer como consecuencia accidentes increíbles. En las ciencias básicas, el proceso de
medición y el análisis del error tienen una importancia aun mayor, pues están relacionados
íntimamente con el método científico. No se debe confundir los errores con las
equivocaciones. Mientras que los errores siempre están presentes en toda medición debido
a todas las limitaciones aludidas, las equivocaciones son faltas graves ocasionadas por el
descuido, distracción, cansancio o falta de conocimientos. El equivocarse es de humanos,
pero en topografía se debe minimizar o eliminar, ya que esto implica la repetición de
trabajos de campo, lo cual incrementa el tiempo y los costos, afectando así la eficiencia y la
economía.