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UN DIAGRAMA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Technical Report · January 2007


DOI: 10.13140/RG.2.1.1440.5364

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1 author:

Daniel Gil Pérez


University of Valencia
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UN DIAGRAMA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Representación esquemática de un proceso abierto, sin reglas ni etapas rígidas

Situación problemática
abierta y, a menudo, confusa Equipos de científicos y científicas
que puede tener su origen analizan la situación, estudian la Cuerpo de conocimientos científicos
en otras investigaciones, y tecnológicos disponible
desarrollos tecnocientíficos, bibliografía, debaten y toman decisiones
necesidades sociales ... más creencias, actitudes e intereses
(personales y colectivos), necesidades
socioeconómicas, situación política...)

Planteamiento preciso
del problema Nuevos conocimientos que mediante
ampliaciones, retoques o
as (muy raramente) replanteamientos
em
r pr obl globales, se integran en el
lan tea
Rep
Construcción de hipótesis
N u ev as hip óte sis fundamentadas, susceptibles
de ser puestas a prueba
Verificar o falsar las
Nue hipótesis y a construir
vos d
is eñ os nuevos conocimientos

Concepción de estrategias y
diseños diversos para la
. Modificar creencias y actitudes
puesta a prueba de las hipótesis (personales o sociales) así como
en condiciones controladas,
las concepciones sobre la ciencia
prestando una atención especial
al papel de la tecnología

Establecer "puentes"con otros


. campos de la ciencia y favorecer
que pueden Realización de los los procesos de unificación
demandar experimentos diseñados entre dominios inicialmente
autónomos

que pueden Interpretación de resultados


Tomar decisiones fundamentadas
a la luz de las hipótesis, de
demandar acerca de la conveniencia de
los resultados de otras
investigaciones y del cuerpo diferentes desarrollos
tecnocientíficos y la aplicación
teórico
sistemática del principio de
prudencia, para hacer posible un
fururo sostenible

Comunicación del trabajo


realizado: artículos, encuentros Concebir nuevos problemas que
e intercambios con otros abran perspectivas a la
equipos, congresos… investigación realizada

Formar nuevos investigadores


(evitando discriminaciones
To

oe r a por razones étnicas o de género)


ntri bui
d

s te tra
bajo p uede co

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