ANALISIS DE LOS RESULTADOS

La atención como nos dice la lectura es una de la principales actividades de nuestro

cerebro donde se activan las neuronas informándonos que debemos de estar en constante
alerta neurocognitiva para realizar algún tipo de actividad como lo es la intención y la
acción para llegar a un término de las cosas de ahí que la orientación, la exploración, la
concentración o la vigilancia son las que nos hacen tomar las decisiones propias de las
actividades ya sea correctas o incorrectas para tomar una acción como nos dice que la
atención es un procesos selectivo de recepción de información que controla el umbral de
nuestro sistema cognitivo y que desempeña funciones muy importantes como instrumento
de salvaguarda y alerta de todo el sistema cognitivo
Mientras que para la realización de la actividad presentan una alerta y activación de la
memoria debido a la complejidad del caso de estímulos, teniendo en cuenta la intención y la
acción para poder resolver las incógnitas de los problemas de sumas en el menor tiempo
posible donde focaliza su parte neurocognitiva del cerebro resolviendo adecuadamente las
situaciones problema, el cual se lo debe de realizar de forma simultanea para la observación
de la agilidad mental para resolver situaciones que impliquen mucha concentración
memoria y percepción siendo de esta forma un filtro de estímulos ambientales que nos
rodean para la ejecución de la actividad que nos generan un grado de responsabilidad en la
toma de decisiones.
Para lograr que la percepción llegue a nuestra mente es muy importante tener en cuenta las
sensaciones que se perciben del entorno que nos rodea para de esta forma poderla analizarla
y transformarla en una experiencia que estimula la parte neurocognitiva de nuestro cerebro
dándole forma y naturaleza de nuestra experiencia de entre algo y nada, el diseño
psicológico de la información humana, volviendo a los factores biológicos se pueden
definir un par de cuestiones a partir de hechos concretos y fáciles de reconocer y la cantidad
de estímulos que hay en el entorno es infinita, el cerebro sólo capta las que satisface su
necesidad inmediata.
De esta forma se puede decir que la precepción es la manipulación de la parte
neurocognitiva de nuestro cerebro donde él puede manipular nuestras reacciones
sensoriales visuales a medida que va transcurriendo la visión, en el ejercicio de percepción
se observan distintas formas de la imagen simulando un hombre tocando saxofón y a su
lado el rostro de una mujer casi poco visible. El movimiento Gestalt, para poder explicar la
percepción, debió realizar una profunda revisión filosófica de los supuestos científicos con
base en los cuales se la definía y abordaba, toda esta etapa de la memoria también se logra
mediante los impulsos sensoriales que cada día se presentan en nuestras vidas y es allí
donde se queda registrado por el tiempo hasta que se necesite usar el recuerdo para un
acontecer diario.
Se considera que en la aplicación del ejercicio práctico de la memoria, en los participantes
se identifica que para la realización de este ejercicio se debe de utilizar la memoria a largo
plazo y corto plazo, siendo uno de los objetivos traer al presente todo lo aprendido y
memorizado anteriormente, analizarlo por medio de la sensaciones visuales y de
percepción, siendo el cerebro por medio de la neuronas y la cognición quien definen la
verdadera estructura de lo visualizado para la selección y organización de las actividades a
realizar.

La atención centrada en una sola actividad produce mejores resultados tanto en el ejercicio
de selección de números como en la solución de operaciones matemáticas sencillas,
adicional a ello se observa dificultad para la llevar a cabo este ejercicio simultaneo
(observación de imagen - percepción y solucionar problemas matemáticos – memoria) por
lo que se puede deducir que para realizar actividades simultaneas es muy difícil mantener
en alerta el cerebro siendo que la neuronas cerebrales no pueden determinar cuál de las dos
actividades es más importante, de ahí que el ejercicio presenta resultados de aprobación en
menor proporción que cuando se realizan de forma independiente.