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Diseno Beginner PDF
Diseno Beginner PDF
CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de RED INSTITUCIONAL DE ENSEÑANZA DE IDIOMAS
Mejora Continua
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
ESTRATEGIA quehacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
METODOLÓGICA: fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor Tutor.
El entorno.
Las TIC.
El trabajo colaborativo.
COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PRESENT SIMPLE (VERB TO BE IN AFFIRMATIVE, NEGATIVE, AND INTERROGATIVE FORMS).
PRONOUNS (SUBJECT PRONOUNS, OBJECT PRONOUNS).
POSSESSIVE ADJECTIVES.
ARTICLES.
WH QUESTIONS (WHAT, WHERE, WHEN, WHO).
THERE IS, THERE ARE.
ADJECTIVES.
GREETINGS.
DAYS OF THE WEEK.
MONTHS OF THE YEAR.
FAMILY MEMBERS.
COUNTRIES AND NATIONALITIES.
THE ALPHABET.
ANIMALS.
SPORTS.
NUMBERS FROM 1 TO 100.
PRIMARY COLORS.
CLOTHING.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PEDAGÓGICAS
TECNOLÓGICAS:
Competencias
mínimas CERTIFICAR COMPETENCIAS EN EL USO DE LAS TIC.
CERTIFICAR COMPETENCIAS EN EL MANEJO DE LMS ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE O AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
ACTITUDINALES:
Experiencia laboral
MÍNIMO 12 MESES EN LA ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE CAPACITACIÓN O FORMACIÓN EN
y/o especialización
LENGUA EXTRANJERA.
CENTRO
Responsable JUAN BAUTISTA LONDOÑO EQUIPO DE DISEÑO 25/10/2013
del diseño
AGROINDUSTRIAL.
PINEDA CURRICULAR REGIONAL QUINDÍO
Responsable 04/11/2013
del diseño
OLGA MILENA GAMEZ SOCH ACTIVAR PROGRAMA null. DIRECCIÓN GENERAL
Responsable 04/11/2013
del diseño
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISIS null. DIRECCIÓN GENERAL
Responsable 09/09/2015
del diseño
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISIS null. DIRECCIÓN GENERAL
Responsable 24/09/2015
del diseño
LIZBETH SANABRIA ACUÑA ACTIVAR PROGRAMA null. DIRECCIÓN GENERAL