veces I.- Fluidez 1.-Lee palabra por palabra 2.-Lee monótonamente sin inflexiones 3.-Ignora la puntuación 4.-Frasea deficientemente 5.-Presenta dudas y vacilaciones 6.-Repite palabras conocidas 7.-Lee lentamente 8.-Lee en forma rápida y espasmódica 9.-Pierde el lugar al leer
II.- Reconocimiento de palabras
1.-Tiene dificultades para reconocer palabras comunes a primera vista 2.-Comete errores en palabras comunes 3.-Decodifica con dificultad palabras desconocidas 4.-Agrega palabras 5.-Omite palabras 6.-Se salta líneas 7.-Sustituye palabras por otras conocidas o inventadas 8.-Invierte sílabas o palabras III.- Enfrentamiento de las palabras desconocidas 1.-Las deletrea 2.-Intenta sonorizarlas sonido a sonido 3.-Intenta sonorizarlas sílaba a sílaba 4.-No utiliza el reconocimiento por forma, extensión y configuración 5.-Le falta flexibilidad para utilizar claves fónicas o estructurales IV.- Utilización del contexto 1.-Adivina en forma excesiva a partir del contexto 2.-No utiliza el contexto como una clave de reconocimiento 3.-Sustituye palabras de apariencia similar, pero que tienen diferente significado 4.-Comete miscues que alteran el significado 5.-Comete miscues que producen un sin sentido Características de la lectura Nunca A veces A menudo V.- Uso de la voz 1.-Enuncia con dificultad 2.-Omite los finales de las palabras 3.-Sustituye sonidos 4.-Tartamudea al leer 5.-Lee atropelladamente 6.-La voz aparece nerviosa o tensa 7.-El volumen de la voz es muy alto 8.-El volumen de la voz es muy bajo 9.-El timbre de voz es poco grato de escuchar 10.-Emplea cierta codencia (cántico) al leer 11.-Emplea muletillas al leer tanto como lo hace al hablar VI.- Hábitos posturales 1.-Sostiene en libro demasiado cerca 2.-Mueve la cabeza a lo largo de la línea 3.-Mantiene una postura corporal inadecuada cuando lee 4.-Sigue la línea con el dedo o con una regla 5.-Mueve el libro innecesariamente 6.-Da muestras de excesiva tensión muscular 7.-Da muestra de excesiva lasitud al leer 8.-Se refriega los ojos o se seca lágrimas