PROBLEMA

Un profesor pide a sus estudientes que califiquen su

desempeño como Excelente, bueno, acptable y deficiente.
La calificacion que un estudiante dio al profesor se cotejo con su
calificacion del curso, que podia variar de 0 a 100.

Existe alguna diferencia en la calificación media de los

estudiantes en cada una de las cuatros categorias?
Usa el nivel de significancia de 0.01

SOLUCION
Paso 1: Las hipotesis son:
H0: U1=U2=U3=U4
H1:Alguna U es distinta.

Paso 2: En nivel de significancia es =0.01

Paso 3: La prueba estadistico es F: Grados Libertad Tabulación por tabla

Grados de libertad numerador: K-1 4 3 F critico=
Grados de libertad en el denominador: n-K 22 18

Paso 4: Regla de desición

Excelente Bueno Aceptable Deficiente NUMERADOR

94 75 70 68
90 68 73 70
85 77 76 72
80 83 78 65 DENOMINADOR
88 80 74
68 65
65

Paso 5: Tomar una decisión

H1:Se concluye que por lo menos unas U medias son diferentes
https://www.youtube.com/watch?v=MTJcpXBVrvY&t=104s
abulación por tabla
5.092

F ESTADISTICO = 8.99
alfa=0.01 99%
 PROBLEMA
Un Limpiador multiusos es exibido en tres lugares
dentro de varios supermercados. A continuación se
muestra el número de botellas de 12 onzas que se
vendieron en cada ubicación. Al nivel de significancia de 0.05
Existe un adiferencia entre el numero medio de botellas
vendidas en los tres lugares.

SOLUCION
Paso 1: Las hipotesis son:
H0: U1=U2=U3=U4
H1:Alguna U (media) es distinta.

Paso 2: En nivel de significancia es =0.05

Paso 3: La prueba estadistico es F:

Grados de libertad numerador: K-1
Grados de libertad en el denominador: n-K

Paso 4: Regla de desición

H0:Todas las medias son iguales

LUGAR VENTAS
Cerca del pan 20 15 24 18
cerca de las cervezas 12 18 10 15
Con otros limpiadores 25 28 30 32
 Grados Libertad Tabulación por tabla
4 3 F critico=
12 8

F ESTADISTICO = 0.06

Análisis de varianza de un factor

RESUMEN
Grupos
Cerca del pan
cerca de las cervezas
Con otros limpiadores

ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las variaciones
Entre grupos
Dentro de los grupos

Total
 4.066

Cuenta Suma Promedio Varianza

4 77 19.25 14.25
4 55 13.75 12.25
4 115 28.75 8.91666666667

Suma de cuadrados Grados de libertad Promedio de los cuadrados F

460.666666666667 2 230.333333333333 19.5105882353
106.25 9 11.8055555555556

566.916666666667 11
 alfa=0.01 99%

Probabilidad Valor crítico para F

0.00053412599 4.25649472909375
x y
Chart T
4.5 45.2 b= 60.0469057 60
3.1 50.1
4.1 45.7 m= -3.59093636 50
5.8 35.5
1.5 54.1 ecuacion 40
productividad =60.04-3.6( horas de sobretiempo promedio)
3.3 50.7
30
4.3 43.2 R= -0.91597064
2.4 52.6
20
2.6 53.9 R2 0.83900221
0.5 54.2 10

0
0 1 2 3
 Chart Title

oras de sobretiempo promedio)

1 2 3 4 5 6 7
familia alimentos ingresos tamaño escuela
1 3900 376 4 0
2 5300 515 5 1
3 4300 516 4 0
4 4900 468 5 0
5 6400 538 6 1
6 7300 626 7 1
7 4900 543 5 0
8 5300 437 4 0
9 6100 608 5 1
10 6400 513 6 1
11 7400 493 6 1
12 5800 563 5 0

14
15
16
17
Resumen

Estadísticas de la regresión
Coeficiente de correlación múltiple 0.896661427256889
Coeficiente de determinación R^2 0.80400171513036
R^2 ajustado 0.730502358304246
Error típico 572.687055335224
Observaciones 12

ANÁLISIS DE VARIANZA
Grados de libertad Suma de cuadrados
Regresión 3 10762902.9598784
Residuos 8 2623763.70678824
Total 11 13386666.6666667

Coeficientes Error típico

Intercepción 954.023793678239 1580.83880442057
ingresos 1.09180049509261 3.15348932905498
tamaño 748.383718543582 302.953467918706
escuela 564.521343094204 495.134904970226

alimentos ingresos
alimentos 1
ingresos 0.586693676929562 1
tamaño 0.876143689586849 0.608707464307462
escuela 0.773213143794809 0.490566425827

Resumen

Estadísticas de la regresión
Coeficiente de correlación múltiple 0.876143689586849
Coeficiente de determinación R^2 0.767627764802858
R^2 ajustado 0.744390541283143
Error típico 557.735569528465
Observaciones 12

ANÁLISIS DE VARIANZA
Grados de libertad Suma de cuadrados
Regresión 1 10275977.0114943
Residuos 10 3110689.65517241
Total 11 13386666.6666667
 Coeficientes Error típico
Intercepción 339.655172413792 940.711206649676
tamaño 1031.03448275862 179.386588564909
Promedio de los cuadrados F Valor crítico de F
3587634.31995948 10.938894568 0.0033342528546
327970.46334853

Estadístico t Probabilidad Inferior 95% Superior 95% Inferior 95.0%

0.603492140381714 0.5628970607 -2691.3970264068 4599.4446138 -2691.3970264
0.346219815945848 0.7381069737 -6.1801589380304 8.3637599282 -6.180158938
2.47029262838609 0.0386927936 49.771768748603 1446.9956683 49.7717687486
1.14013643034952 0.2872116069 -577.26179525106 1706.3044814 -577.26179525

tamaño escuela

1
0.742781352708207 1

Promedio de los cuadrados F Valor crítico de F

10275977.0114943 33.034401212 0.000185787714
311068.965517241
Estadístico t Probabilidad Inferior 95% Superior 95% Inferior 95.0%
0.361062109192328 0.7255642275 -1756.3800156212 2435.6903604 -1756.3800156
5.74755610777197 0.0001857877 631.33625525187 1430.7327103 631.336255252
 Superior 95.0%
4599.444613763
8.363759928216
1446.995668339
1706.304481439
 Superior 95.0%
2435.690360449
1430.732710265