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Nos encontramos en un país rico en agua y recursos naturales, agua que ayuda a
producir energía (Hidroeléctricas), pero, ¿Que pasaría con esa agua si se fuera,
no volviera, se agotara?, es la pregunta más acertada para dar inicio a esta
propuesta, ya que en el momento que falte el preciado liquido, el ser humano
tendrá que fijar sus intereses en otras fuentes de energía, tales como la solar,
geotérmica, oceánica, el viento, entre otros, que permitan satisfacer la amplia
demanda que se va a presentar.
En Departamento de Arauca, surgió en el año 2001 una idea para establecer una
red de comunicaciones entre las Instituciones Educativas de los Municipios de
Arauca, Arauquita, Saravena y Fortul, denominado Red Arauca, la cual presentaba
servicios como: videoconferencia, bibliotecas on-line, sistemas de información e
Internet para uso de las Instituciones, el servicio se basaba en enlaces de
microondas, ya que Arauca es plano, se considero como la mejor opción por las
prestaciones y facilidad al establecer la conectividad entre los puntos (antenas), al
llegar a cada municipio, el recurso se distribuyo por medio de antenas
onmidireccionales para lograr la cobertura en los distintos puntos del municipio,
es de anotar que eran transmisiones de buena potencia para establecer el alcance
requerido.
El sistema eléctrico de estas antenas se diseño para que al haber un corte o baja
en el fluido eléctrico, de inmediato alimentara esta promedio del sistema
fotovoltaico, que contaba con un banco de baterías y paneles solares suficientes
para los requerimientos técnicos que exigia esta implementación.
El sistema duro en uso 10 años, durante los cuales se hacían dos mantenimientos
anuales, que permitían que el servicio se mantuviera vigente y confiable, según las
Instituciones este sistema jamás falló en lo que se refería a la parte eléctrica, es
decir la conexión era constante, lo que demuestra uno de los tantos beneficios que
ofrece este tipo de implementación en zonas rurales y urbanas, abriendo espacio
para otras aplicaciones como domesticas, comerciales, laborales y de aprendizaje.
Red Arauca finalizo a mediados del 2015, ya que la entidad territorial no siguió
invirtiendo en esta idea, pero a la fecha y aun sin los respectivos mantenimientos,
estos sistemas siguen vigentes y en funcionamiento, a pesar que ya no haya
conectividad entre las torres (antenas) y su proyección de funcionamiento se
espera que sean 4 a 5 años más.
JUSTIFICACION
Para ello se requiere decidir qué tipo de fuente alternativa es la más acertada,
según la región en que nos encontremos, en donde podremos determinar la
abundancia de aire o sol, y asi decidir cuál es la mejor opción.
Así mismo, los mapas de viento a nivel de todo el país (UPME, 2006) muestran un
rango de 0,5 a 4.0 en las zonas objeto de estudio (Santander y Arauca) el rango
es de 0,5 y 3.0, siendo al zona de Santander la que presenta los rangos mas
altos, lo que indica que hay posibilidades de implementación a diferencia de
Arauca, donde el estudio a realizar tiende a ser mas riguroso debido a las
velocidades del viento durante el año
Es de tener en cuenta que la propuesta está orientada fundamentalmente a la
búsqueda de nuevas formas de captación y aprovechamiento de la energía, y no
se hace con fines de generar competencia ni inestabilidad del mercado
energético de nuestro país, se trata de nuevas opciones que están a nuestro
alcance para dar solución a una demanda energética que se encuentra próxima
a llegar.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
HIPÓTESIS DE TRABAJO
Objetivo General
Objetivos específicos
Elaborar un plan de acción que incluya un sondeo sobre las zonas mas
afectadas y establecer las muestras necesarias para realizar el estudio
respectivo.
Analizar los resultados del estudio y definir el sistema de energía apto para
las muestras seleccionadas.
SISTEMAS EOLICOS
Diseño
Antes de realizar cualquier tipo de inversión, hay que tener en mente que tipo de
turbina se quiere instalar, estando las que son específicas para instalaciones
domésticas e industriales en el rango de los 20 W a los 50 kW. Las hay más
pequeñas y mucho más grandes pero se reservan para, o bien cargar pequeñas
baterías o para abastecer a una mayor población respectivamente. También hay
que consultar si existen leyes que limiten la altitud máxima de estructuras, ya que
esto puede limitar el proyecto inicial, e incluso si contamos con el respaldo de los
vecinos ya que un generador eólico puede llegar a ser molesto.
Instalación
Turbina eólica
Torre
Básicamente existen dos tipos de torre: las autoportantes (soporte libre) y las
retenidas, siendo estas las de mayor uso para usos residenciales. Estas torres son
las más baratas y pueden consistir de secciones estructurales o tubulares,
dependiendo del diseño y los soportes para los cables de retenida. Sin embargo,
el radio para sostener las retenidas debe ser la mitad o tres cuartos de la altura de
la torre, por lo que se requiere tener suficiente espacio para fijarlas. Las torres
abatibles son más caras pero le permiten al consumidor poder llevar a cabo, en
forma más fácil, el mantenimiento en turbinas pequeñas, de bajo peso,
usualmente de 5 kW o menos. Asimismo, las torres pueden ser retraí- das durante
condiciones climatológicas adversas, tales como huracanes. Las torres de
aluminio están propensas a la fractura, por lo que deben evitarse. La mayoría de
los fabricantes ofrecen paquetes completos, los cuales incluyen la torre. El
montaje de las turbinas sobre los techados no es recomendable, debido a que
todas las turbinas vibran y transmiten ésta a la estructura donde están montadas.
Esto puede ser causa de ruido y problemas estructurales con la construcción y
además los techados pueden causar excesiva turbulencia acortando la vida útil de
la turbina.
Similar a lo que pasa en abril, en octubre y noviembre los vientos en el centro del
país se debilitan. Sin embargo, se mantienen intensidades que alcanzan los 6 m/s
en La Guajira y cercanas a los 4 m/s en el litoral central de Bolívar y Atlántico,
límites entre Boyacá y Cundinamarca, Piedemonte Llanero de Meta y Casanare.
En cuanto a la dirección del viento, en general los flujos sobre los Llanos
Orientales y la Amazonia quedaron influenciados por las circulaciones de tipo
sinóptico que ofrecen los modelos regionales, mientras que en zonas montañosas
se presenta una mejor influencia del dato de la estación meteorológica y de la
orografía por la que discurre el flujo de aire. Es así que, en los mapas del Anexo 4,
se pueden apreciar flujos estables como el de los vientos del este al oriente del
país, flujos del norte y del oeste al occidente del Colombia, flujos encañonados a
lo largo de las cordilleras y en ocasiones se observan los ascensos y descensos
orográficos en el trazado de líneas de corriente representada por los vectores. Los
vientos alisios y la posición de la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT)
determinan en la escala sinóptica el comportamiento del viento en Colombia a lo
largo del año. Sin embargo, debido a las desigualdades de superfi cie ocasionadas
por la orografía y la distribución de tierras y mares, la dirección y la velocidad del
viento varían de un lugar a otro y de una época del año a otra.
SISTEMAS FOTOVOLTAICOS
Las celdas más utilizadas actualmente son las de silicio monocristalino, silicio
policristalino y silicio amorfo.
Módulos Solares
Los módulos solares están constituidos por células fotoeléctricas, que con una
conexión adecuada suministran voltajes sufi cientes para la recarga de baterías o
aportan energía a una red eléctrica. La potencia nominal de un panel solar se da
en watts pico (Wp).
Generadores fotovoltaicos
Los generadores solares están formados por uno o más módulos iguales
interconectados. El tamaño del generador eléctrico depende de las celdas solares
con que se construya.
Inversores
El inversor es el cerebro del sistema solar. Los paneles solares producen corriente
directa, el inversor la transforma en corriente alterna. Además, el inversor puede
regular la corriente y el voltaje para que el sistema trabaje siempre en el punto de
máxima potencia.
Regulador:
Baterías:
El criterio que podemos utilizar a la hora de escoger el nivel de voltaje del módulo
fotovoltaico que necesitamos para nuestro sistema fotovoltaico se podría resumir,
de modo genérico, en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Recolección de la
Información
Elaboración plan
de acción
Selección de las
muestras
Realización Estudio
Análisis de los
resultados
Elaboración del
informe
Presentación
Informe
PRESUPUESTO
En la tabla descrita se detallan los valores correspondientes al presupuesto requerido para el desarrollo de la
investigación.
UPME, (2016, 01). Mapas de Radiacion Solar Global sobre una superficie Plana.
http://www.upme.gov.co/. Obtenido 04, 2016, de
http://www.upme.gov.co/Docs/Atlas_Radiacion_Solar/2-
Mapas_Radiacion_Solar.pdf