Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la Duración en horas

guía)
Fase del Proyecto: Duración en horas

Actividad de Proyecto

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad
(Código + descripción de la (Código del resultado +
competencia) consecutivo + descripción del
resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION

Esta guía de aprendizaje, tiene como propósito que el alumno, evalúe los conocimientos adquiridos
acerca de los diferentes tipos de contacto eléctrico y reconozca la electricidad estática como
fenómeno que permite la acumulación de cargas eléctricas en un objeto. Esto a partir de la
exploración de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a través del cuerpo
humano, la apropiación del aprendizaje de la unidad y la aplicación del conocimiento en el manejo de
situaciones reales de accidente por contacto eléctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados de
aprendizaje planteados en este módulo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

 La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

 Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes eléctricos
 Medidas de protección contra choques eléctricos.
 Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos
energizados.
 Conocimientos generales sobre electricidad estática, medidas de protección y
recomendaciones para evitar la acumulación de cargas.
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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO

Descripción: Haga de cuenta que es un evaluador de salud ocupacional y realice un análisis del
estado de seguridad en el que se encuentra la instalación eléctrica de su casa, su institución
educativa o su lugar de trabajo y plantee las medidas correctivas necesarias para mejorar las
condiciones de seguridad en su entorno.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico: Filosofía de la Prevención en la

Plataforma Blackboard., Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático 2)

Material (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opción Materiales de la

Unidad Dos.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD

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En una sala especializada en atención de accidentes causados por choques eléctricos de una prestigiosa
clínica de la ciudad, se encuentran Alex, María y Esteban, quienes sufrieron accidentes en circunstancias
diferentes; en la historia clínica de cada uno dice lo siguiente:

 Alex es un estudiante de economía de una universidad de la ciudad. En un día lluvioso y

tormentoso, cuando estaba acampando con unos amigos, fue alcanzado por una descarga
atmosférica (Rayo). Fue auxiliado inmediatamente por Claudia, que es una estudiante de
enfermería de la misma universidad; luego fue trasladado a la clínica. Alex presenta
quemaduras de segundo grado en el 30% de su cuerpo, y sordera provocada por el trueno
que produjo el rayo al caer.

 María sufrió un accidente en su casa con la estufa eléctrica. Ella observó una pequeña
chispa que salía de la resistencia eléctrica; trató de apagarla arrojándole agua de un
recipiente metálico, que tenía en sus manos en ese momento. Esto provocó una explosión y
como tenía sus manos mojadas sufrió un choque eléctrico muy severo. A María le realizan un
TAC cerebral ya que presenta problemas nerviosos, (dificultad para moverse, pérdida de
percepción de temperaturas” muy frías o muy calientes” en las manos), y también padece
problemas con la memoria, debidas al accidente.

 Esteban es un técnico electricista, trabaja en forma independiente; en la actualidad tiene

un contrato de mantenimiento eléctrico en la terminal de transporte de la ciudad. Esteban
presenta problemas respiratorios provocados por un contacto eléctrico directo entre la
mano izquierda y el pecho cuando realizaba mantenimiento en un transformador. Esteban
sufrió contracción violenta del corazón y los pulmones. Los médicos tienen temor de que la
descarga eléctrica le haya perforado el pulmón.

RESPONDA:

1. Una vez analizados los diferentes accidentes de este caso, debe identificar los factores de riesgo que
los han provocado.

Escriba aquí su respuesta.

2. Identificados los riesgos, debe realizar propuestas acerca de las medidas de prevención que se
deben tomar en cada caso, para eliminar el riesgo de accidente.
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Escriba aquí su respuesta.

3. ¿Por qué cree que Alex sobrevivió a la descarga atmosférica?

Escriba aquí su respuesta.

4. ¿Cómo se explicarían los problemas de salud que tiene María después de ocurrido el accidente?
Escriba aquí su respuesta.

5. Investigue enfermedades relacionadas con la corriente eléctrica o con la exposición de las personas
a campos electromagnéticos de alta frecuencia y alta intensidad. Elabore un resumen corto.

Escriba aquí su respuesta.

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico, Ambiente Virtual en plataforma

Blackboard. Menú del curso: Actividades.

Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Dos titulados así: “El Contacto Eléctrico” y
“Electricidad Estática”.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION

Descripción: Ejemplo: La evaluación consta de 15 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/
falso, correspondencia y de selección múltiple. Tienen una hora para resolver la prueba

Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Eléctrico en la plataforma Blackboard. Menú

del curso: Actividades.

Material (es) requerido: Estudiar el material de la Unidad Dos, “El Contacto Eléctrico” y
“Electricidad Estática”.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: FORO

Participar en el Foro Temático 2 y contestar lo enunciado.

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El Documento debe contener los 5 puntos desarrollados en formato Word

o Pdf.

EVALUACION

Desarrollar la evaluación on-line.

Forma de entrega: FORO

Ingresar al Foro Temático 2 y contestar lo enunciado.

ACTIVIDAD:

El documento de la actividad debe ser enviado a través del enlace del

curso “Actividades” > Semana 2 > ver completar actividad. El archivo se
debe guardar con el número de la actividad y el nombre del aprendiz.
Ejemplo: Actividad2_Pedro_Gonzalez.

EVALUACION

Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso

Actividades Semana 2.

Criterios de  Identifica y define con propiedad los tipos de contacto eléctrico.

Evaluación:  Aplica los conceptos de riesgo de electrocución, en un caso práctico
de accidente eléctrico.
 Explica con criterio las consecuencias y los errores cometidos ante un
accidente eléctrico.
 Cumple con los tiempos, objetivos y expectativas según el plan
establecido.

6. BIBLIOGRAFIA

[1] GRANADOS ROBAYO, Germán, Instalaciones eléctricas, Tomo 1, Seguridad Eléctrica,

segunda edición. Bogotá, Colombia 2007.

[2] DIEZ, Carlos Mario Diez, Instalaciones Eléctricas.

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[3] INHST Instituto Nacional De Higiene Y salud en el Trabajo.

[4] Schneider Electric. “La seguridad en las instalaciones eléctricas para vivienda y pequeño
comercio”. Edición No. 2.

[5] HARPER, Enríquez, Instalaciones y montajes electromecánicos.

[6] “Guía técnica para la evaluación y prevención del riesgo eléctrico.

7. CIBERGRAFÍA

http://www.mty.itesm.mx/etie/deptos/ie/profesores/allamas/cursos/CEE/presentaciones/

http://books.google.com.co/books?
id=tDzDoH5XLeIC&pg=PA134&dq=seguridad+en+riesgo+electrico,
+electricidad+estatica&hl=es&ei=x1ndTOiICsT_lge5sfGLDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result
&resnum=8&ved=0CFUQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false

http://www.freewebs.com/xe3wma/electricidadestatica.html

http://books.google.com.co/books?
id=n0bOvxbo1XYC&pg=PA251&dq=efectos+fisiologicos+al+paso+de+la+corriente+electrica,
+seguridad+en+riesgo&hl=es&ei=ryDaTNmuMsWclgeX7LTaCA&sa=X&oi=book_result&ct=r
esult&resnum=2&ved=0CC0Q6AEwATgK#v=onepage&q&f=false

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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Rosa Marcela Ibáñez Centro de Industria y
Tutora Noviembre
Rodríguez de la Construcción.
Virtual de 2010
Regional Tolima