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Bienvenido/a,
El propósito de esta investigación es conocer mejor el modo en que las distintas personas se enfrentan a la
crisis de la COVID19 realizando actividades cotidianas, especialmente la música, para reducir sus
sentimientos negativos y mantener el bienestar en estos tiempos complicados. Esta encuesta voluntaria
forma parte de un estudio internacional de investigación liderado por la profesora Roni Granot de la
Universidad Hebrea de Jerusalén, en colaboración con la profesora Renee Timmers de la Universidad de
Sheffield (Reino Unido), y en Argentina con Isabel Cecilia Martínez, Matías Tanco y María Marchiano de la
Universidad Nacional de La Plata (LEEM, FDA).
1. En este estudio se le harán preguntas sobre las experiencias con la pandemia de la COVID19.
2. La encuesta está compuesta de 7 secciones breves que le llevará contestar entre 12 y 15 minutos.
3. Sus respuestas serán anónimas y todos los datos serán convertidos en información que no permita
identificarle.
4. La participación es voluntaria, y si alguna de las preguntas le hace sentir incómodo, puede
saltarla. Usted puede dejar de participar en cualquier momento de este estudio, sin proporcionar un motivo –
Sólo deberá cerrar su pantalla.
5. Al final del cuestionario encontrará una síntesis de sus respuestas a las preguntas relacionadas a la
personalidad. La idea es darle a conocer las características de su personalidad, que podrían influir en su
manera de afrontar la crisis.
Los datos recopilados solo se utilizarán para la investigación científica y solo los datos codificados se
compartirán con colaboradores científicos internacionales.
Los detalles sobre la regulación de datos se pueden encontrar aquí:
https://sites.google.com/sheffield.ac.uk/mmm/data-regulation y https://www.sheffield.ac.uk/govern/data-
protection/privacy/general
Para cualquier pregunta en relación con este estudio por favor contáctese con:
• Dra. Isabel Cecilia Martínez - isabelmartinez@fba.unlp.edu.ar
• Dr. Matías Tanco - matiastanco@fba.unlp.edu.ar
• Prof. María Marchiano - mmarchiano@empleados.unlp.edu.ar
• Dra. Roni Granot - Roni.Granot@mail.huji.ac.il
• Dra. Renee Timmers - r.timmers@sheffield.ac.uk
• Daniel Spitz - daniel.spitz@mail.huji.ac.il
Desearía realizar el cuestionario para un país diferente o en un idioma diferente (Brasil, China, Colombia, Israel,
Italia, México, Países Bajos, Noruega, Portugal, España, Reino Unido, o Estados Unidos).
No estoy de acuerdo
Q20.
Alcanzar los objetivos vinculados al bienestar durante el confinamiento (3-4 min)
Por favor, indique el grado en el que los siguientes objetivos son o han sido relevantes para usted para poder
afrontar el confinamiento:
Q10. Por favor, indique para cada una de las siguientes actividades en qué grado han sido una ayuda o un
obstáculo para conseguir los objetivos que antes ha considerado importantes para usted durante el
confinamiento por la COVID-19.
Q123.
Q124.
Para el objetivo: Desahogarme y liberar las emociones negativas (por
ejemplo, estrés, ansiedad o enojo)
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q12.
Para el objetivo: Evadirme de la crisis por la COVID-19
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q13.
Para el objetivo: Divertirme y mantener el buen humor
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q14.
Para el objetivo: Reducir la soledad y sentirme más unido/a a la gente
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q19. Para
el objetivo: Otro (el que usted haya escrito al inicio del
cuestionario en el espacio en blanco)
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q3.
El efecto de la crisis en su estado de ánimo (1-2 min)
Por favor, lea cada una de las siguientes afirmaciones e indique, marcando del 1 al 7, en qué medida está de
acuerdo con cómo se ha sentido en la última semana.
Q7.
Estado físico y emocional durante la última semana (1-2 min)
Por favor, lea cada una de las siguientes afirmaciones y marque un número del 0 al 3 para indicar con qué
frecuencia o en qué medida se ha sentido del modo que se describe durante la última semana.
No dedique mucho tiempo a pensar en cada una de ellas. Contéstelas con su primera impresión.
Q8.
Sobre cómo estoy afrontando la crisis (1-2 min)
Por favor, lea detenidamente el enunciado y elija el número que indique en qué grado se corresponde
contigo cada uno, en líneas generales.
Q95.
El uso de la música durante la crisis (3-4 min)
En general, ¿cuán importante es la música para usted?
Q108. ¿Cuánto tiempo dedica o ha dedicado a escuchar música durante el confinamiento en comparación con el
tiempo anterior a la crisis?
Q100.
Durante el confinamiento, la música que escuché es/era en general:
Q101.
Durante el confinamiento, la música que escucho/escuché es/era en general:
Q21.
Durante el confinamiento, ¿ha estado escuchando más música en español o en idiomas extranjeros?
Esta pregunta no fue mostrada al encuestado.
Q117.
Por favor, escriba el nombre de una canción/obra que lo haya ayudado a afrontar el confinamiento. Pegue el link de
Youtube o nombre la canción/obra (preferentemente el link).
Q111.
El participar en los aplausos a los servicios sanitarios, ¿le hizo sentirse más o menos unido a la gente?
Q48.
¿Participa o ha participado en la “música en los balcones” de su barrio (cantando, tocando un instrumento, golpeando
algún objeto, dando palmas con tus vecinos, reproduciendo música o bailando)?
Puede elegir más de una respuesta.
Q49.
¿Cómo afecta o afectó a su estado de ánimo el participar en la “música en los balcones”?
Q103. Mientras participa/participaba de la “música en los balcones”, ¿lo hace/hacía sentirse más o menos unido/a a la
gente de lo que se sentía antes de la crisis?
Si ese “sentimiento” no formaba parte de su experiencia, marque “irrelevante”
Q104.
Desde que empezó la crisis, ¿se ha sentido más o menos unido/a a la gente?
Si ese sentimiento no forma/formó parte de su experiencia, marque “irrelevante”
Q54.
Si ha tocado música o cantado con otros por internet (por Zoom, Skype,etc), ¿le pareció similar a la experiencia de
hacerlo todos juntos cara a cara?
Q113. ¿Ha "asistido" a algún concierto online en sustitución de los conciertos en vivo?
Q115. ¿Ha hecho una visita online a algún museo para sustituir las visitas reales?
Q116. ¿Ha asistido a alguna representación teatral online en sustitución del teatro en vivo?
Q120.
Autoimagen (1-2 min)
A continuación encontrará una serie de rasgos de personalidad que pueden o no referir usted. Por favor, seleccione un
número al lado de cada enunciado para indicar en qué medida está de acuerdo o en desacuerdo con él. Valore el
grado en que cada par de rasgos hace referencia a usted, aunque uno de ellos pueda vincularse con usted en mayor
grado que el otro.
Q59.
Cuestionario demográfico (2-3 min)
¡Casi hemos terminado!
Q128.
¿Se considera una persona espiritual? (espiritualidad refiere a entender/comprender que la vida tiene un significado y
un propósito más allá de los valores materiales)
Q61.
¿Cuál es su nivel de estudios? Marque los últimos estudios que ha completado.
Q109. ¿En qué medida cree que pertenece a uno de los grupos de riesgo frente al virus COVID-19?
Q74. ¿Ha tenido síntomas que ha creído que podían estar relacionados con la COVID-19?
Q75.
¿Conoce personalmente a alguien que haya dado positivo en el test del virus COVID-19?
Q76.
¿Conoce personalmente a alguien que haya muerto por la COVID-19
Q77.
¿Ha perdido su trabajo o ha dejado de trabajar temporalmente a causa de la pandemia de COVID-19?
Q78.
Última pregunta.
¿En qué medida está preocupado/a por las siguientes cuestiones?
Q80.
¡Muchísimas gracias por participar en nuestra investigación!
Puede darnos su dirección de correo electrónico para recibir los resultados de nuestro estudio y/o para participar en
futuras investigaciones.
Q82.
¿Le gustaría hacernos algún comentario? Puede escribirlo debajo.
Resultados de puntuación
Agreeableness
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Conscientiousness
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Emotional Stability
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Extraversion
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Openness to Experiences
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Score
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