PRETAREA: PROGRESIONES

ESTUDIANTE:

LILIANA ORTIZ CAVANZO

CURSO: 100410A_764

GRUPO: 100410_284

TUTOR:

SERGIO ANDRES DURAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

INGENIERÍA INDUSTRIAL

BUCARAMANGA (SANTANDER)

2020
 Ejercicios – Pretarea
A continuación, se presentan los ejercicios para la actividad pretarea. Cada estudiante
debe escoger un número de estudiante y desarrollar los incisos de la asignación
escogida. La entrega del trabajo es individual, por tanto, se sugiere no subir aportes al
foro de la actividad.

EJERCICIOS

1. Dadas las siguientes progresiones a partir del enésimo término calcular su

término general.

Progresión aritmética Progresión Geométrica

b) (4, 16, 64, 256, ...)

a) (−6, −2, 2,6, 10, ...)
Estudiante 2

N=número del termino

 De acuerdo con los términos generales de las siguientes progresiones:

2. Calcular los términos (suma de los términos) donde sea correspondiente

a su edad.
3. Calcular el término 17 de cada una de ellas.
4. Determinar si son crecientes o decrecientes demostrándolo analíticamente.

Progresión aritmética Progresión Geométrica

b)
Estudiante a)
2
 2) Suma de los términos
2) Suma de los términos

3) Término 17
3) Término 17
 4) Determinar si es creciente o
4) Determinar si es creciente o decreciente decreciente

 La operación es creciente porque es un

 La operación es creciente, ya que valor absoluto mayor que 1.
esta aumenta en (+5)
5. Dadas las siguientes sucesiones determine (si las tiene) las cotas inferior y
superior de la sucesión.

Estudiante 2

1 2 3 4
n

 La sucesión es decreciente.
Cota superior

Cota superior
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo del presente trabajo, aprendí como se realizan las sucesiones, para

calcular su cota inferior y superior, al igual que el desarrollo de las progresiones

aritméticas y geométricas, adquiriendo nuevos conocimientos, que me permitieron

lograr el desarrollo de los ejercicios planteados.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 2 – Progresiones. Pág. 26-38.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/11570