COLEGIO LA NUEVA ESPERANZA

Programa Educación Virtual

Situación COVID-19

Grado: Séptimo A

Docentes:

Asignatura Nombre Número de Celular Correo Electrónico

Lengua Castellana Loida Valiente 318- 474-2309 lvaliente@lanuevaesperanza.edu.co
Historia, Geografía y Competencias Ciudadanas Luis Payares 311-637-4488 lpayares@lanuevaesperanza.edu.co
Inglés Jesús Reales 314-542-5187 jreales@lanuevaesperanza.edu.co
Biología Óscar Castaño 313-511-3031 ocastano@lanuevaesperanza.edu.co
Francés Andrés Castillo 301-234-1335 acastillo@lanuevaesperanza.edu.co
Matemáticas Felipe Rodríguez 301-742-2466 frodriguez@lanuevaesperanza.edu.co
Plan por Asignatura:

LENGUA CASTELLLANA

Fecha/Hora Entrega
Asignatura Fecha Tema Actividad Tarea Tarea
Clase
Lengua Miércoles, El párrafo 1. Leer las páginas 30 y 31 del texto guía del 1. Realiza páginas 16 del libro de actividades. Viernes, 20 de
Castellana 18 de grado. 2. Elabora un cuadro sinóptico sobre la información del marzo del 2020.
marzo del 2. Ver el video en YouTube: El párrafo: video. (https://www.edelman.es/que-es-un-cuadro- Enviar al e-mail del
2020 características y tipos. sinoptico/) profesor antes de
https://www.youtube.com/watch?v=4JwFoNnYuVk las 20:00 horas.
3. Realiza páginas 15 del libro de actividades.
4. No olvides revisar la plataforma de Norma
Miércoles, Plan Lector Foro Plataforma NORMA Leer para participar en el foro programado en Viernes, 20 de
18 de Leer libro plan lector “Doce cuentos peregrinos” plataforma: marzo del 2020.
marzo del en el orden normal. * El avión de la bella durmiente
2020 * Me alquilo para soñar
*”Solo vine a hablar por teléfono”
Martes 24 La oración 1. Leer “La oración gramatical” página 31 y “la Realizar la actividad sugerida en el video Categorías Jueves, 26 de
de marzo oración” página 32 del texto guía del curso. gramaticales, luego identifica la estructura sintáctica marzo de 2020.
del 2020 2. Ver el video en YouTube: de cada oración (Intenta seguir el esquema del video Enviar al e-mail del
A. Categorías gramaticales: B), de lo contrario sigue el siguiente ejemplo: profesor antes de
https://www.youtube.com/watch?v=Vys8y1imu9w El carro nuevo corre rápido las 20:00 horas.
Artículo: El
B. La sintaxis de la oración Sustantivo: carro
https://www.youtube.com/watch?v=b7VjRyKc18k Adjetivo: nuevo
Verbo: corre
Adverbio: rápido.
No olvides revisar la plataforma de Norma Sujeto: El carro nuevo
Predicado: corre rápido
Miércoles, Plan Lector Foro Plataforma NORMA Leer para participar en el foro programado en Viernes, 27 de
25 de Leer libro plan lector “Doce cuentos peregrinos” plataforma: marzo del 2020.
en el orden normal. * Espantos de agosto
 marzo del * María de Prazeres.
2020 *Diecisiete ingleses envenenados
Lunes, 30 La semántica 1. Leer “La semántica de la oración” página 34 y 1. Realiza páginas 17 y 18 del libro de actividades.Jueves,02 de abril
de marzo y la “La pragmática de la oración” página 35 del texto 2020.
de 2020 pragmática guía del curso. Enviar al e-mail del
de la oración profesor antes de
las 20:00 horas.
Lunes, 30 Plan Lector Foro Plataforma NORMA Leer los últimos cuentos para participar en el foro Viernes, 03 de abril
de marzo 1. Leer libro plan lector “Doce cuentos peregrinos” programado en plataforma: de 2020
de 2020 en el orden normal.
2. Iniciar lectura libro mes de abril
“El caso del mamotreto escarlata” de Francisco
Leal Quevedo, Editorial Norma (Norma Concurso)
Martes, Comprensión Libro entre letras: “La Noticia” págs. 35 a 44 Realizar págs. 45 a 47 Viernes, 17 de abril
14 de abril lectora de 2020
de 2020.

SOCIALES

Asignatura Fecha Clase Tema Actividad Tarea Fecha/Hora Entrega Tarea

Historia Miércoles, 18 El Sacro 1. Leer las páginas 20 y 21 del texto guía. Miércoles, 18 de marzo del 2020
del 2020. imperio 2. Desarrollar en la plataforma las actividades de la hasta el viernes 20 a las 8:00 p.m. en
Romano página 21. la plataforma,
Germánico. 3. Elaborar un resumen en el cuaderno del tema.

1. Observa el video y luego redacta tu opinión en

la plataforma, debe tener mínimo 20 renglones
https://www.youtube.com/watch?v=T3g3YlMAOBE
Geografía Viernes 20 de La región: 1. Leer las páginas 20 y 21 y elaborar un resumen Deben subirla hasta el viernes 27 de
marzo de 2020. una forma en el cuaderno. marzo del 2020 a las 8:00 p-m.
de estudiar 2. Desarrollar en la plataforma Santillana las
al mundo. actividades de las páginas 23 y 24.
Competencias Lunes 30 de Los 1, Lee las páginas 14 y 15 de la cartilla “Educación Lunes 30 de marzo al viernes 17 de
ciudadanas. marzo del derechos para la Paz y responde las preguntas en tu abril de 2020 hasta las 8;00 p. m.
2020. humanos. cuaderno.
2. Observa el siguiente video sobre los derechos
humanos en Colombia y escribe en la plataforma tu
opinión sobre él.
https://www.youtube.com/watch?v=SdZYhxJmrhQ
Historia Viernes 20 de El sistema 1. Lee las páginas 22 y 23, realiza las actividades de Viernes 20 de marzo al miércoles 25
marzo del feudal. la página 23 y 25. de marzo hasta las 8:00 en
2020. 2. Elabora el mapa de la página 27 del texto en una lpayares@lanuevaesperanza.edu.co.
hoja tamaño oficio y realiza las actividades de la
página 27.
Geografía Lunes 14 de Los tipos 1. Lee las paginas 22 a la 25 y elabora un resumen Viernes 27 de marzo del 2020 al
abril del 2020. de regiones en el cuaderno. viernes 17 de abril hasta las 8:00 p.m.
y los 2. Elabora los mapas de las páginas 22 y 23.
espacios 3. Explica las problemáticas que presentan los
rurales y espacios rurales y urbanos en la actualidad.
urbanos.
Competencias Lunes 13 de La 1. Lee las páginas 18 y 19. de la cartilla y responde Lunes 13 al 20 de abril.
ciudadanas. abril. protección las preguntas en tu cuaderno:
de los 2. Lee los artículos 30 y 86 de la Constitución
derechos Nacional y escribe en el cuaderno lo que
humanos entiendes.
INGLES

Fecha/Hora
Asignatura Fecha Clase Tema Actividad Tarea Entrega Tarea
Inglés Miércoles, 18 de Present 1. En libro guía (Student Book) realizar 1. Realizar las páginas de la 19 a la 27 del work Viernes, 20 de
marzo del 2020 continuous las páginas 24 y 25 unidad # 2, Ver el book marzo del 2020.
cuadro de grammar al inicio de la 2. Realizar los ejercicios que requieren de audio Enviar al e-mail del
And página 24, después de hacerlo ir al utilizando el CD que viene con el libro (workbook). profesor antes de
Grammar reference que los conduce a En el CD están todas las lecciones del libro. las 20:00 horas.
Present la página 114, en esa página
simple encontraran explicado el tema de Nota: Estas páginas asignadas hacen parte de la
manera clara y específica. unidad # 2
2. Después de hacer esto, podrán realizar Teniendo en cuenta el cronograma de inglés,
los puntos de las páginas 24 y 25 debemos terminarla esta semana para iniciar con la
unidad # 3 la próxima semana.
Miércoles, 18 de Reading Ingresar a la plataforma MYON y leer 15 Viernes, 20 de
marzo del 2020 myon minutos diarios un libro de su preferencia con marzo del 2020.
el objetivo de mejorar la lectura en inglés.
Cabe resaltar que estaré verificando la
frecuencia con que leen en la plataforma.

Martes, 24 de Reading En esta fecha los estudiantes al ingresar a la
marzo del 2020 Myon plataforma MYON encontrarán un nuevo
proyecto a realizar.
NOTA: por favor ingresar a la plataforma y
realizar el proyecto de manera oportuna
evitando de esta manera que la actividad
caduque.
1. Leer los libros asignados por el profesor. Sabado, 28 de
2. Utilizar en lo posible las herramientas que marzo de 2020
les provee la plataforma al momento de leer (20:00 horas)
tales como: diccionario, resaltadores audio,
entre otros.
3. Realizar los Graphic Organizers, glosarios,
entre otros.

Miércoles, 25 Student Realizar las páginas 28 y 29 correspondiente a Realizar las mismas páginas 28 y 29 en el workbook Viernes, 27 de
de marzo del book la unidad # 3 marzo del 2020.
2020
 Unidad # 3
Lunes, 30 de Realizar las paginas desde la 30 a la 34, al 1. Realizar las páginas de la 30 a la 34 del workbook Jueves,02 de abril
marzo de 2020 Quantifiers inicio de la página 30 encontraran un cuadro 2. Utilizar el CD para efectos de audios y responder 2020.
de gramática donde se explica los las actividades y/o ejercicios que implican audio Enviar al e-mail del
Countable cuantificadores y sustantivos contables y no (listening). profesor antes de
nouns contables en inglés. las 20:00 horas.
Esos mismos cuadros los llevar a otras páginas
que contienen más información respecto a la
temática (gramar reference)

Lunes, 30 de Unidad # 3 Ingresar a la plataforma MYON y realizar el 1. Realizar las paginas desde la 35 a la 39 del Viernes, 03 de abril
marzo de 2020 Quantifiers proyecto asignado para esa fecha workbook y studentbook de 2020

Martes, 14 de Unidad # 4 Realizar las páginas 40 a las 43 del student Realizar las páginas 40 a la 43 de workbook Viernes, 17 de abril
abril de 2020. book de 2020

BIOLOGÍA

Asignatura Fecha Tema Actividad Tarea Fecha/Hora Entrega Tarea

Clase
Biología Jueves, 19 Expresión y 1. Leer desde la página 223-225 (12.2¿Cómo 1. Enviar las respuestas de Viernes, 20 de marzo del 2020. Subir tarea en
de marzo regulación se transcribe la información de un gen en la actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
del 2020 de los genes ARN?) del texto guía del curso 2. Realizar un cuadro
sinóptico que resuma la
2. Ver el video en YouTube: transcripción en Word.
https://www.youtube.com/watch?v=pdMD6ohp
1fM
 3. Responder las preguntas desde el punto 1-4,
de la página 238-239, del texto guía del curso

Martes, 24 Expresión y 1. Leer desde la página 225-228 (12.3 Cómo se 1. Enviar la respuesta de la Miércoles, 25 de marzo del 2020. Subir tarea en
de marzo regulación transcribe la secuencia actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
del 2020 de los genes de bases del ARN mensajero en proteínas?) del
texto guía del curso 2. Usar la plataforma Canva
https://www.canva.com/logi
2. Ver el video en YouTube: n Crear un usuario. Realizar
https://www.youtube.com/watch?v=pdMD6ohp una presentación
1fM (Diapositiva) donde se
compare la traducción entre
3. Responder la pregunta 5, de la página 239, procariotas y eucariotas
del texto guía del curso

4. Realizar videoconferencia siguiendo

https://us04web.zoom.us/ (Crear un usuario),
mi ID: 1.888.799.9666, al ingresar este ID nos
conectaremos. Si lo necesitas conéctate.

Jueves, 26 Expresión y 1. Leer desde la página 229-231 (12.4 ¿Cómo 1. Usar la plataforma Canva Viernes, 27 de marzo del 2020. Subir tarea en
de marzo regulación afectan las mutaciones el funcionamiento de las https://www.canva.com/logi Phidias antes de las 20:00 horas.
del 2020 de los genes proteínas? del texto guía del curso n Realizar un poster
mostrando las
2. Ver el video en YouTube: enfermedades más
https://www.youtube.com/watch?v=yAoYVJ_z comunes en humanos por
MBs las mutaciones

Lunes, 30 Expresión y 1. Leer desde la página 231-235 (12.5 ¿Cómo 1. Enviar la respuesta de la Martes, 31 de marzo del 2020. Subir tarea en
de marzo regulación se regulan los genes?) del texto guía del curso actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
del 2020 de los genes
2. Responder las preguntas de repaso desde la
1-8, de la página 239,, del texto guía del curso
Martes, 31 Tipos de 1. Leer desde la página 145-148 (9.1 ¿Por qué 1. Enviar la respuesta de la Miércoles, 1 de abril del 2020. Subir tarea en
de marzo reproducción se dividen las células?) del texto guía del curso actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
del 2020 celular
2. Ver el video en YouTube: 2. Crear un video de máximo
https://www.youtube.com/watch?v=OyBnz83A 3 minutos (Formato mp4)
eTE&pbjreload=10 donde muestres los tipos de
reproducción que se
3. Responder las preguntas 1 y 2 de la página presenten a tu alrededor
172, del texto guía del curso

4. Realizar videoconferencia siguiendo

https://us04web.zoom.us/ (Crear un usuario),
mi ID: 1.888.799.9666, al ingresar este ID nos
conectaremos. Si lo necesitas conéctate.

Jueves, 2 Ciclo celular 1. Leer desde la página 148-152, del texto guía 1. Describir la diferencia Viernes, 3 de abril del 2020. Subir tarea en
de abril del del curso entre apoptosis y necrosis Phidias antes de las 20:00 horas.
2020 por medio de una tabla, usar
2. Ver el video en YouTube: Word.
https://www.youtube.com/watch?v=mkD2- 2. Realizar un mapa
xBhdC0 conceptual que compare el
ciclo celular entre
procariotas y eucariotas.
Usar Word
Martes, 14 Mitosis 1. Leer desde la página 152-157 (9.5 ¿Cómo es 1. Usar la plataforma Canva Miércoles, 15 de abril del 2020. Subir tarea en
de abril del que la división celular https://www.canva.com/logi Phidias antes de las 20:00 horas.
2020 mitótica produce células hijas n Realizar una tarjeta de
genéticamente idénticas?), del texto guía del regalo como si fueras a
curso dársela a un paciente que
sufre de cáncer.
2. Ver el video en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=74vGtHSfC
T0
Jueves, 16 Meiosis 1. Leer desde la página 162-166 (9.8 ¿Cómo es 1. Enviar la respuesta de la Viernes, 17 de abril del 2020. Subir tarea en
de abril del que la división meiótica actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
2020 produce células haploides?), del texto guía del
curso 2. Realizar una tabla
comparativa entre meiosis y
2. Ver el video en YouTube: mitosis. Usar Word.
https://www.youtube.com/watch?v=c5hA0WCv
1lg

3. Responder las preguntas 3-7, de la página

172, del texto guía del curso

4. Realizar videoconferencia siguiendo

https://us04web.zoom.us/ (Crear un usuario),
mi ID: 1.888.799.9666, al ingresar este ID nos
conectaremos. Si lo necesitas conéctate.

Viernes, 17 Meiosis 1. Leer desde la página 168-169 (9.10 ¿Cómo 1. Enviar la respuesta de la Sábado, 18 de abril del 2020. Subir tarea en
de abril del es que la meiosis actividad en Word. Phidias antes de las 20:00 horas.
2020 y la reproducción sexual
producen la variabilidad
genética?), del texto guía del curso

2. Responder las preguntas de repaso 6-11, de

la página 172, del texto guía del curso
FRANCES

Asignatura Fecha Tema Actividad Tarea Fecha/Hora Entrega Tarea

Clase
Francés Jueves, Se Grabar un video realizando lo Este video será una evaluación oral. Una vez
19 de presenter siguiente: listo, enviar al docente al correo institucional
marzo a. Saludar en francés de manera hasta el viernes 20 de marzo a las 2:35 pm:
formal al docente acastillo@lanuevaesperanza.edu.co Indicando
b. Presentarse a sí mismo su nombre completo y grado.
indicando su nombre y ocupación
(debe inventar una ocupación diferente
a la de “estudiante”)
c. Mostrar la imagen de algún
personaje o celebridad de su
preferencia y presentarlo (Nombre,
ocupación) Para ello pueden tomar de
guía sus apuntes en clases o las
paginas 14 o 15 del libro de francés
Adomania 1. En caso de necesitar guía
del docente contactarlo lo más pronto
posible.
d. Despedirse

Viernes, Les Videoconferencia a través de Zoom Hora estipulada en su horario: 9:00 am

20 de ocupations
Marzo
Jueves, Les Dirigirse a Edmodo: Realizar unos ejercicios que estarán Jueves, 26 de marzo / 10:00 am
26 de ocupations https://new.edmodo.com/onboarding colgados en la plataforma EDMODO
Marzo Y entrar con el codígo: dasbnx
Viernes, Echangeons Video conferencia a través de zoom Hora estipulada en su horario: 9:00a.m.
27 de nos
abril preferences
musicales
 Jueves, Echangeons Realizar ejercicios colgados en Jueves, 2 de abril / 10:00 am
2 de nos EDMODO. Código de la clase dasbnx
abril preferences
musicales
Viernes, Resumen Realizar taller que estará colgado en Viernes, 3 de abril /10:00 am
3 de de todos los EDMODO
abril temas vistos
Jueves, Parlons de Revisar plataforma EDMODO Realizar actividad en EDMODO Jueves, 16 de abril / 10:00 am
16 de nos goûts
abril

MATEMÁTICAS

Asignatura Fecha Clase Tema Actividad Tarea Fecha/Hora Entrega Tarea

Miércoles, 18 Multiplicación Afianzamiento del eje temático Realizar Pág. 21 del libro de
Matemáticas de marzo del de números explicado en clases. actividades. 20 de Marzo
2020 enteros.
Viernes, 20 de Multiplicación Afianzamiento del eje temático Realizar pág. 22 del libro de
marzo del de números explicado en clases. actividades 24 de Marzo
2020 enteros.
Martes, 24 de Multiplicación Consultar plataforma Norma. Desarrollar actividad 2 Abre: 24/03/ 7am
marzo del de números
2020 enteros. Cierre: 27/03/ 10 pm
Miércoles, 25 Multiplicación Desarrollar competencias en la Realizar Pág. 23 del libro de
de marzo del de números solución de problemas y actividades. 27 de Marzo
2020 enteros. propiedades.
Viernes, 27 de División de Leer págs. 26 y 27 del libro de Resuelve la actividad “Ahora es tu
marzo del números contenidos. turno” pág. 27 del libro de contenidos.
2020 enteros. 30 de Marzo.
 Busca en la plataforma de
youtube, una video-clase de la
temática sugerida.
Lunes, 30 de División de Afianzamiento del eje temático. Realizar pág. 24 del libro de
marzo del números actividades. 1 de Abril
2020 enteros.
Martes, 31 de División de Afianzamiento del eje temático. Realizar pág. 25 del libro de
marzo del números actividades. 2 de Abril
2020 enteros.
Miércoles, 1 de División de Afianzamiento del eje temático. Realizar ejercicios 1 – 2 y 3 de la pág.
abril del 2020 números 26 del libro de actividades. 3 de Abril
enteros.
Jueves, 2 de División de Afianzamiento del eje temático. Realizar ejercicios 4 – 5 - 6 y 7 pág. 26
abril del 2020 números del libro de actividades. 14 de Abril
enteros.
Desarrollar prueba saber pág. 26 del
libro de actividades
Viernes, 3 de División de Consultar plataforma digital Realizar actividades 1 y 2 Abre: 3/04/ 7am
abril del 2020 números Norma.
enteros. Cierre: 12/04/ 8pm
INFORMÁTICA

Asignatura Fecha Clase Tema Actividad Fecha/Hora Entrega Tarea

Informática Miércoles, 18 de marzo App.inventor 1. Entrar a la plataforma Miércoles, 18 de marzo del 2020
del 2020. 2. Acceder a la página appinventor.mit.edu
3. Aceptar términos
4. Ver videos tutoriales
5. Elaborar la sesión 1
6. Administrador de archivos
7. Subirlas a la plataforma

Jueves, 19 de marzo App.inventor 1. Elaborar sesión 2 Jueves, 19 de marzo

2020 2020
Miércoles, 25 marzo de App.inventor 1. Elaborar sesión 3 Miércoles, 25 de marzo de 2020
2020

Miércoles, 1 de abril de App.inventor 1. Elaborar sesión 4 Miércoles, 1 de abril de 2020

2020

Jueves, 2 de abril de 2020 App.inventor 1. Elaborar sesión 5 Jueves, 2 de abril de 2020

Miércoles, 15 de abril de App.inventor 1. Elaborar sesión 6 Miércoles, 15 de abril de 2020

2020

Jueves, 16 de abril de App.inventor 1. Elaborar sesión 7 Jueves, 16 de abril de 2020

2020