GUÍA DE FÍSICA TRANSVERSALIZADA – FORMACIÓN MEDIADA POR LAS TICS

GRADO: DÉCIMO PERIODO: III Guía: 3 Fecha: Del 7 al 18 de septiembre

ÁREAS: Física y Artes DOCENTES Tatiana Rojas Agámez
Erika Garzón
COMPETENCIA: Considera las leyes de Newton en el reconocimiento de los fenómenos del mundo físico
para darles una explicación científica que contribuya a ganar conciencia del mundo que nos rodea, no sólo por
las interacciones de la materia sobre nuestros sentidos, sino desde el interés por conocer las causas que
originan los fenómenos físicos relacionados con los estados de reposo o de movimiento.
TEMAS: Tercera Ley de Newton Objetivo: Comprender la tercera Ley de Newton e identificar su acción en
situaciones de la vida cotidiana
Para el desarrollo de la siguiente guía de trabajo debes tener en cuenta lo siguiente:
 Toma apuntes del tema en tu cuaderno, hazlo desde la sección de estructuración
 Revisa y aprópiate de sitios virtuales donde puedas afianzar los aspectos que no hayas entendido o que
quieras reforzar, revisa también los videos y sitios sugeridos en esta guía
También te será útil consultar un texto de física, puedes acceder a uno en el siguiente enlace:
https://es.slideshare.net/mayanega/investiguemos-fsica-10 Libro Investiguemos 10°
https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145422_recurso_pdf.pdf Libro Física 1° y “2°

 Desarrolla las actividades propuestas y entrégalas a través de Google Classroom.

El código de la clase en Google Classroom es: d6qolru Transversalización Física y Artes

Y el enlace para unirse a la clase es el siguiente:

https://classroom.google.com/c/MTQzNTU1NTMxNDg5?cjc=d6qolru

EXPLORACIÓN

Probablemente sepas que la Tierra te jala hacia abajo.

Lo que puede ser es que no te hayas dado cuenta que
tú también jalas a la Tierra hacia arriba.

Por ejemplo, si la Tierra te está jalando hacia abajo

con una fuerza gravitacional de 500 N, tú también
estás jalando a la Tierra hacia arriba con una fuerza
gravitacional de 500 N.

Como verás en la naturaleza las fuerzas actúan en

pares y un cuerpo no puede ejercer fuerza sobre otro
sin experimentar él mismo una fuerza.

ESTRUCTURACIÓN
Este notable
LA TERCERA LEY DEhecho es unaPRINCIPIO
NEWTON: consecuencia de la tercera
DE ACCIÓN ley de Newton.
Y REACCIÓN

Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, ¿cómo responde este segundo cuerpo? Para
comprenderlo, observa estos ejemplos:
 Al iniciar una carrera, una
nadadora aplica una fuerza
contra la pared. La nadadora
recibe una fuerza de la
pared que la impulsa hacia
delante.

Una persona
ejerce una
fuerza
determinada
sobre un
automóvil.

De forma simultánea, el auto

ejerce una fuerza de igual
magnitud sobre la persona, en
la misma dirección, pero en
sentido contrario.

Estos ejemplos nos hacen ver que una fuerza no puede existir de forma aislada, sino que siempre va
acompañada de una fuerza de reacción que actúa en sentido contrario. La tercera ley de Newton recoge este
principio.

Si un cuerpo ejerce una fuerza, que llamamos acción, sobre otro cuerpo; este, a su vez,
ejerce sobre el primero otra fuerza, que denominamos reacción, con el mismo módulo
(magnitud) y la misma dirección, pero de sentido contrario.

Si cuentas con conectividad, observa el siguiente video:

Esta ley representa una cierta simetría en la naturaleza: las fuerzas siempre ocurren en pares, y un cuerpo no
puede ejercer fuerza sobre otro sin experimentar él mismo una fuerza. A veces, coloquialmente nos referimos a
esta ley como una de acción-reacción, donde la fuerza ejercida es la acción y la fuerza experimentada como
consecuencia es la reacción.
En el lenguaje matemático la tercera Ley de Newton se puede expresar así:
 CARACTERÍSTICAS DE LAS FUERZAS DE ACCIÓN Y REACCIÓN

Son simultaneas

Una fuerza aparece como reacción a la otra, pero ambas

fuerzas actúan simultáneamente

Los propulsores del transbordador espacial empujan los gases

hacia abajo. Los gases empujan al transbordador espacial hacia
arriba con igual fuerza y lo envía a volar. Ambas fuerzas actúan
simultáneamente

Se ejercen sobre cuerpos diferentes

Estas fuerzas, aunque son opuestas, no se
anulan mutuamente, ya que cada una se
aplica a un cuerpo distinto. Por eso pueden
producir efectos notables sobre los cuerpos.

A veces algunas de estas fuerzas no se perciben

En ocasiones, alguno de los cuerpos no

resulta acelerado por el hecho de que
posee una gran masa o porque existen
otras fuerzas mayores que se oponen
al movimiento.

En la figura una pelota está cayendo hacia la superficie de la tierra. La fuerza de acción es la gravedad de
la tierra tirando a la pelota hacia abajo. ¿Cuál es la fuerza de reacción? Lo creas o no, la fuerza de
reacción es la pelota tirando a la tierra hacia arriba.
que, ¿por qué no ves o sientes que la tierra está subiendo? Puedes ver fácilmente la aceleración de la
pelota porque su masa es pequeña comparada con la masa de la tierra. La mayoría de los objetos que
caen hacia la superficie de la tierra son mucho menos masivos que la tierra. Esto significa que
probablemente nunca se sientan los efectos de la fuerza de reacción cuando un objeto cae a la tierra.

SOCIALIZACIÓN O TRANSFERENCIA

Realiza la siguiente experiencia en casa con el acompañamiento de tu familia. Elabora

un video o una presentación de esta práctica y preséntalo con el resto de tus
evidencias

¿Cómo está presente el principio de acción y reacción en la propulsión de un

cuerpo?

Materiales
Globo
Pitillo
Hilo o nylon
Cinta adhesiva
Tijeras

Paso 1. Corta un trozo de pitillo Paso 2. Infla el globo y presionen la boquilla para que
no se salga el aire. Fija el pitillo con cinta adhesiva al
globo.

Paso 3. Haz pasar el hilo por dentro del pitillo y fíjalo

entre dos puntos de tal manera que el hilo quede
tenso. Suelta la boquilla y observen.
Organiza y analiza los resultados

a. ¿Qué sucedió cuando soltaron la boquilla del globo? Describe

b. ¿Qué fuerzas se pueden identificar en la situación al momento de soltar el globo?
a. ¿Cómo explicarías lo observado en la experiencia?

ARTES

EXPLORACIÓN

La tercera ley de Newton es fundamental para entender el estado de movimiento o de equilibrio. Decimos que
un cuerpo está en equilibrio cuando la suma (algebraica) de todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo es
igual a cero (anulación de fuerzas).

El enunciado de la 3ra. ley de Newton es el siguiente: si un objeto "A" interactúa con otro objeto "B" (acción), el
objeto "B" devolverá la interacción al objeto "A" (reacción) aplicando una fuerza igual a la que recibe pero en
sentido contrario.

Con el fin de ilustrar la 3ra. ley de Newton, obsérvese la figura 1, la cual es una obra maestra de la pintura
titulada: "Barco de vapor en el río Magdalena" pintado por José E. Posada (1885).
Allí podemos ver tres botes, pero nos centraremos en los más visibles: el barco de vapor y el pequeño bote al
lado de éste. Podemos decir ciertamente que ambos botes se están moviendo, pero, ¿cómo sabemos esto?, la
3ra. ley de Newton nos da una respuesta. Observemos el barco de vapor, su movimiento está indicado por la
flecha roja, el bote está interactuando con el viento aplicando una fuerza sobre éste (acción, flecha púrpura) y el
viento reacciona interactuando con el bote (reacción, flecha verde), podemos ver el efecto de esto en el humo
saliendo de las chimeneas, nótese una inclinación del humo debido al viento. Pero, por ¿qué el viento no
detiene el barco?, de acuerdo con la 3ra. ley el bote solo ejerce fuerza sobre el viento, la cual es igual a la fuerza
que el viento ejerce sobre el bote. También depende de cuán fuerte es el viento.

Del pequeño bote podemos decir que su movimiento puede ser explicado por la 3ra. ley de Newton. Se observa
que el hombre está aplicando una fuerza sobre el agua con el remo moviéndolo hacia "atrás" (acción, flecha
verde) pero el bote reacciona a esta fuerza (reacción, flecha púrpura) y como consecuencia de esto el bote se
mueve en la dirección indicada por la flecha roja.

La 3ra. ley de Newton nos conduce a una importante conclusión: la fuerza siempre actúa en pares, es decir,
nunca tendremos una fuerza actuando sola, siempre una fuerza de acción tendrá una fuerza de reacción, esta es
la razón por la cual esta primera parte de este artículo inicia con la 3ra. ley.

ESTRUCTURACIÓN
TECNICA DEL COLLAGE

El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. El término se
aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede referir a cualquier otra manifestación artística, como
la música, el cine, la literatura o el videoclip. Viene del francés coller, que significa pegar.

¿Qué es el Collage?

Esta técnica pictórica consiste en combinar diferentes elementos externos sobre un soporte. Normalmente,
recortes, fotografías o papeles. Es importante hacer una diferenciación entre el Collage y el Papel Collé (papier
collé):

Collage: En el collage se usa el papel u otros materiales para conseguir planos de color y crear objetos. Para ello
se recorta de una manera determinada cualquier tipo de papel.
Papel Collé: En este, en cambio, los fragmentos se aplican como una realidad ya concebida transferida a la obra.
Es decir, dentro de una obra, pegar una mesa de papel donde se desea colocar una mesa sería papel collé. Un
collage sería representar personas con trozos de mapas como lo hace Matthew Cusick.

SOCIALIZACIÓN Y TRANSFERENCIA

ACTIVIDADES

1. Con la técnica del collage, elabore una obra de arte similar al cuadro “Barco de vapor en el rio
Magdalena “en la que incluya de manera creativa la tercera ley de newton. Utilice recortes y diferentes
técnicas para realizarla y titule su obra.
2. Explique al igual que el ejemplo anterior como participa la tercera ley de Newton en lo que usted
construyo.