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COMUNICACIÓN
V
SINTETIZAMOS LA INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES DE
INFORMACIÓN SOBRE LA LINGÜÍSTICA COMO CIENCIA Y SUS RAMAS A
TRAVÉS DE UN ORGANIZADOR VISUAL.

2020

DATOS
EVONI ARIANE APUNAL EZPINOZA

HUANCAVELICA
 Estudia el significado de cada unidad
lingüística que compone una oración o
SEMANTICA palabra. Mientras la sintaxis dota al discurso
de organización, la semántica le da un
sentido, un propósito.

Estudia la producción, percepción y

FONÉTICA
La lingüística es la ciencia que se
encarga del estudio de las lenguas,
tanto vivas como muertas. Su interés
radica en sus estructuras, los procesos
cognitivos del ser humano para
comunicarse y sus usos.
FONOLOGIA
LINGUISTICA
constitución de los sonidos o fonos de una
lengua. Quien se encarga de ello es el
aparato fonador. Dependiendo del tamaño y
la forma la voz será de una u otra manera.
Algunas personas pronunciarán con facilidad
la doble erre y a otras les causará
dificultades.
Su objeto de estudio son los fonemas; éstos,
a diferencia de los fonos, son perfectos,
pues viven de forma abstracta en la mente;
allí se alberga una gran cantidad de fonemas
que permiten diferenciar y construir signos
lingüísticos.

Mientras que la morfología clasificará las

palabras en clases y estructura interna,
MORFOLOGIA explicará sus procesos de formación a partir
de los morfemas

La sintaxis es la parte de la gramática que

SINTAXIS estudia la forma en que se juntan las
palabras para formar oraciones correctas.

Estudia las palabras de forma individual y

cómo se relacionan entre ellas a nivel
LEXICOLOGÍA discursivo. Esta disciplina recoge los usos
que el hablante le da a una palabra y además
la describe.
 AUTOEVALUACIÓN

1. ¿Qué aprendimos hoy?

Todo respecto al lenguaje sus ramas, las diferencias entre el lenguaje, lengua y habla.

2. ¿Cómo lo aprendimos?

Leyendo, escribiendo y escuchando con la ayuda del profesor y las clases sincrónicas.

3. ¿Para qué nos sirve informarnos sobre la lingüística?

Para el estudio sobre todo del lenguaje y más que nada con el idioma que hablamos ya que es la

riqueza más grande que posee Perú.

4. ¿Qué dificultades se te ha presentado? ¿Cómo has superado?

En busca de información ya que tenía poco y limitado acceso al internet lo supere pidiendo

ayuda algunos compañeros que me puedan explicar el tema y así poder concretar el trabajo.

5. ¿En mi carrera como docente, para qué me servirá conocer este tema tan importante?

Me sirva como una información nueva ya que ahora ya tengo conocimiento sobre esos temas y

más adelante ponerlos en práctica a mis futuros alumnos