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Lenguaje y Comunicación

Objetivos: Aplicar los conceptos de ____ Mientras caminaba, sintió un fuerte tirón en su capa.
Segundo Año Básico
sinónimos y antónimos
Prof. Mauricio Méndez Fecha: 10 de junio de 2019
Valenzuela ____ Ricardo volvía cansado a su casa.

El _campesino _y _la _mata _de _espinas. ____ El anciano suplicó que lo dejaran libre.
Equipo Editorial

Era una noche fría y lluviosa cuando Ricardo, un pobre


anciano, volvía cansado a su casa, después de un largo día de Recuerda que los sinónimos son palabras que
trabajo en el campo.
De repente, mientras caminaba, sintió un fuerte tirón en
significan lo mismo que otra.
la capa que llevaba para protegerse de la lluvia, y temblando,
dijo:
—Por favor, déjeme libre, se lo suplico, no tengo dinero
ni nada de valor.
Como nadie respondió, Ricardo se atrevió a mirar hacia
atrás. Pero ¡allí no había nadie! Simplemente, su capa se había
enganchado en unas matas del camino.

1. Numera los hechos del 1 al 4, según el orden en que ocurrieron.

____ Ricardo vio que esta se había enganchado en unas matas.


2. Reemplace las palabras destacadas de cada oración por un
antónimo.

1. Era una noche fría.

Era una noche ________________________

2. Después de un largo día de trabajo.

Después de un _______________ día de trabajo.

3. Sintió un fuerte tirón en la capa.

Sintió un __________________ tirón en la capa.

4. Ricardo se atrevió a mirar hacia atrás.

Ricardo se atrevió a mirar hacia ___________________

3. Completa las oraciones escribiendo un antónimo de la palabra


dada.
Recuerda que los antónimos son palabras que
significan lo contrario de otra.
Los niños son _________________________ (inquietos)
Los autos están __________________________ (sucios) a. Sucio

La liebre es _____________________________ (lenta) b. Bajar


Mi abuela tiene muebles _____________________ (antiguos)
Papá dobló con su auto a la ____________________ (derecha) c. Grande
La ropa tendida está ___________________________ (seca)
d. Viejo
En la fiesta de Josefa estuvieron todos ____________ (felices)
e. Caro
4. Une cada pareja de palabras antónimas.
f. Alegre

g. Caliente

h. Negro

i. Blando

¡Vamos!
¡Puedes lograrlo!
5. Completa con los antónimos de las siguientes palabras.

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