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LA MOLINA
1. INTRODUCCION
1.1. JUSTIFICACION
1.2. OBJETIVOS
2. REVISION DE LITERATURA/ MARCO TEORICO
2.1. EL LABORATORIO DE ENSAYOS QUIMICOS
2.1.1. DISEÑO DE UN LABORATORIO PARA ANALISIS QUIMICOS
2.1.2. MATERIALES DE UN LABORATORIO DE QUIMICA
2.1.3. SISTEMAS DE SEGURIDAD DE UN LABORATORIO DE
QUIMICA
2.1.3.1. EQUIPOS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD
2.1.4. SISTEMAS DE GESTION DE UN LABOTARIO DE QUIMICA
2.1.5. BUENAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO
3. MATERIALES Y MÉTODOS
3.1. REQUISITOS PARA EMPEZAR CON LOS EXPERIMENTOS
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
8. CUESTIONARIO
I. INTRODUCCION
1.2. Objetivos
Mandil
Ducha y lavaojos
Campana extractora de
gases
Guantes quirúrgicos
Lentes Protectores
OCDE: "Las BPL es todo lo relacionado con el proceso de organización y las condiciones
técnicas bajo las cuales los estudios de laboratorio se han planificado, realizado,
controlado, registrado e informado".
El propósito de las BPL es asegurar la calidad de los datos en los estudios realizados,
cuestión de vital importancia ya que constituye la base de su aceptación entre distintos
organizaciones y países. Dentro de este contexto las Buenas Prácticas de Laboratorio son
un conjunto de reglas, procedimientos operativos y prácticas establecidas y promulgadas
por un determinado organismo, que se consideran obligatorias y buscan asegurar la
calidad e integridad de los datos producidos en determinados tipos de investigaciones o
estudios.
3. MATERIALES Y MÉTODOS
3.1 Requisitos para empezar con los experimentos
Laboratorio correctamente equipado con suministro de agua desagüe
energía y equipos de seguridad
Guía de laboratorio
Bureta y Soporte universal
Vaso precipitado
Termómetros
Agua
Picetas
Monedas de 50 centavos
Balanza analítica
Block de apuntes
4. RESULTADOS Y DISCUSION:
La primera actividad fue pesar la moneda de 50 céntimos con ayuda de una balanza
analítica.
∑ ( x−x́ )2 = 2 2 2 2
δ=
√ n−1 √ ( 5.5−5.405 ) + ( 5.42−5.405 ) + ( 5.34−5.405 ) + ( 5.36−5.405 )
4−1
=0.072
RESULTADO I
DISCUSIÓN I
La desviación estándar no es muy notoria, sin embargo hay nuestra
que existe una diferencia de masas de cada moneda y esto se debe a
que algunas tienen un mayor desgaste físico
REULTADOS II
∑ ( x−x́ )2 =¿
δ=
√ n−1
( 5.02−5.5 )2+ (5.04−5.5 )2+ ( 4.94−5.5 )2+ ( 7.96−5.5 )2 + ( 5.12−5.5 )2 + ( 4.92−5.5 )2
√ 6−1
Desviación estándar de promedios de la densidad
=1.21
DISCUSIÓN II
RESULTADOS III
DISCUSIÓN III
El correcto uso del termómetro influirá en los datos obtenidos. Nuestros resultados son
muy cercanos a los demás, excepto por la de Tº ambiente ahí analizamos el alejamiento al
resultado promedio y consideramos el estar cerca de la puerta de salida abierta. Entonces
concordamos que los diferentes resultados también se deben al espacio del laboratorio
donde te encuentres.
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES
7. REFEERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
8. CUESTIONARIO
Código: ISO/IEC 17025
-La masa mide la cantidad de materia de algún cuerpo, mientras que el peso se
refiere a la acción de la fuerza de gravedad que actúa sobre un cuerpo.
-el peso puede variar, mientras que la masa permanece constante
-las unidades de medición de la masa es el kilogramo (kg), mientras que la del peso
es el newton (N)
f) ¿Cuáles son los materiales de laboratorio que son usados para medir
volumen cuantitativo y generalmente calibrado?
B.Valvula de succión
E. Valvuñla de enraizado
Concepto :
j) Haga una lista en español de los temas que trata el video de seguridad
- Manipulación segura de productos químicos.
- mechero bunsen y material de vidrio de seguridad.
- seguridad de los tubos de vidrio.
- vestimenta para la seguridad.
- seguridad el termómetro.
- comportamiento en el laboratorio.